[最新]高考语文(山东)一轮复习对点练 15-4 含解析.doc

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1、精品精品资料精品精品资料(2014年临沂模拟)阅读下面的小说,回答后面的问题。迷路刘国芳我小时候迷过一次路。那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。这样熟的地方我当然不担心迷路。在河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很远的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

2、一个老人,在我玩着时走了来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路,我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。我按上面的想法往回走。很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上

3、走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。我迷路了。我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大人过来问我哭什么,我告诉大人,说我迷路了。大人让我别哭,然后慢慢诱导我,问我住在哪里。我还记得我住在新大街,我告诉了大人。大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。说着大人牵着我,带我回家。我

4、回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人。人家告诉我往左边走。我明白我为什么会迷路了。1小说的标题“迷路”有什么含义?请结合全文分析。答:_解析:分析小说标题的含义,要注意小说标题的双重意义。“迷路”表层含义是小时候的“我”因为顽劣骗别人迷路,结果自己迷路了。深层含义要挖掘小说的深刻主题,“我”迷失了善良的本性。答案:题目“迷路”有双重意义。一是“我”想让别人迷路,结果是“我”迷失了回家的路;二是“我”迷失了善良本性之路。2“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含意

5、是什么?它在文中有什么作用?答:_解析:解答某个句子在文中的含意,要从句子本身入手,还要注意联系上下文分析。本句言简意赅,说出自己明白了迷路的原因,只要把“为什么迷路”答出即可。本句在文中的作用,可联系句子的位置作答,本句在小说的末尾,起到照应开头、使结构完整的作用,又能引发读者的思考,使小说具有言有尽而意无穷的效果。答案:(1)言简意赅,蕴含着一个普通而又深刻的道理:迷失良知,把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上,早晚会遭到报应,也告诉我们不要伤害别人,应该保持一颗善良的心。(2)这句话既照应了开头,使首尾呼应,结构完整,又能唤起读者对小说主题的理性思考,增强小说的感染力。3.作者在文中

6、主要运用了什么表现手法?请联系全文举例(不少于两个例子)分析。答:_解析:仔细阅读小说,分析情节,可发现小说突出地运用了对比的手法,如开头写“我”坚信自己认识回家的路,与后来“我”却迷了路形成对比;老人向“我”问路“我”骗了老人,与“我”迷了路大人带“我”回家形成了对比。解答时抓住这些对比内容进行分析即可。答案:主要运用了对比的手法。作者多处运用对比的写法,如开头写“我”坚信自己认识回家的路,与后来“我”却迷了路形成对比;“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比;老人向“我”问路“我”骗了老人,与“我”迷了路大人带“我”回家形成了对比。这些对比鲜明,使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。4顽皮的“我”因幼稚懵懂而“迷路”,这能引发你关于社会、人类或生命怎样的联想?获得怎样的启示?答:_解析:本题考查分析小说的主题并探究自己获得的启示。小说的主题要把握准确,顽皮的“我”因幼稚懵懂而“迷路”,以小见大,折射出社会上某些人、某些国家、某些现象害人害己的行为。结合自己的情感体验,写出得到的启示即可。答案:(提示)只要是与“出于自私、玩弄等不够阳光、健康的欲念,而以害人始以害己终”相符的各种现象均可,如人类为满足贪欲肆意掠取资源而陷入环境气候危机等等。 精品精品资料精品精品资料http:/ http:/

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