《2019-2020学年高中历史岳麓版必修3 第三单元第15课 近代科学技术革命 作业：2 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史岳麓版必修3 第三单元第15课 近代科学技术革命 作业：2 Word版含解析.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 随堂检测1爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略()A捍卫哥白尼日心说B奠定实验科学基础C发明了天文望远镜D发现自由落体定律解析：选B。本题考查学生对近代自然科学的理解能力。伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，他的成就标志着物理学的真正开端。故选B项。21687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理。下列对这部著作的表述正确的是()A总结了工业革命的经验B形成了完整的数学体系C体现了科学的理性原则D颠覆了上帝造人的学说解析：选C。1687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理，形成了一
2、个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，故B项错误；工业革命出现在18世纪中后期，利用了自然科学的成就，故A项错误；这部著作体现了人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力，故C项正确；达尔文进化论颠覆了上帝造人的学说，故D项错误。3马克思说：“这本书的理论可以用来当作历史上阶级斗争的自然科学依据。”这本书的作者是()A伏尔泰B牛顿C达尔文D哥白尼解析：选C。伏尔泰是法国启蒙思想家，而不是科学家，故A项错误；牛顿的力学体系和哥白尼的“日心说”与题干中“阶级斗争”没有关联，故B、D项错误；达尔文进化论阐述了自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”，与题意相符，故C项正确。4当
3、博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时，英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么，博尔顿说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么，博尔顿回答说：“是力量，陛下。”这种“力量”带来的直接作用是()A导致工厂制度的普遍建立B推动了机器的发明和普及C引发了交通运输工具的变革D促进了许多工业城市的形成解析：选B。从材料信息“博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机”可知，这种“力量”应该是蒸汽机的力量。蒸汽机是万能原动机，直接推动了机器的发明和普及，故B项正确；A、C、D项是蒸汽机的影响，但不是直接作用，故排除。5阅读下列材料，回答问题。材料一涛之起也，随月盛
4、衰，大小满损不齐同。(东汉)王充论衡潮之涨退，海非增减。盖月之所临，则水从往之此竭彼盈，往来不绝，皆系于月，不系于日。(唐朝)余道安海潮图序材料二1687年，牛顿提出万有引力定律，并用数学方法证明了潮汐现象确实是由地球、月亮和太阳的相对运动及其引力的变化所造成的；月、日引潮力是产生潮汐的原动力，它是天体引力的组成部分。引潮力的发现(1)根据材料一、二，指出中国古代王充等人与近代牛顿对潮汐现象解释的异同。(2)据材料二并结合所学知识，从政治、经济、思想文化等角度概括近代自然科学形成的主要条件。解析：(1)中国古代的传统科学技术和近代西方科学技术都重视对现象的观察，但前者更多的是经验的记录归纳，缺
5、少深入的理论分析，这一点恰好是近代西方科学技术的长处。在王充等人与近代牛顿对潮汐现象解释问题上，这种差距明显表现出来。(2)近代自然科学形成的主要条件，结合所学知识，从政治、经济、文化等方面回答。答案：(1)相同：都注意到潮汐现象的产生与月球引力有一定的关系。不同：王充等人只注意到潮汐现象的产生与月象变化有关；对潮汐现象的解释来自对天文现象的解释。牛顿认为潮汐现象与地球、月亮、太阳的相对运动及其引力的变化有关；对潮汐现象的解释来自于科学研究并上升到科学理论的高度。(2)政治上：英国资产阶级革命逐步打破封建专制的束缚；经济上：工场手工业时期的农业、手工业的发展；思想上：文艺复兴和宗教改革解放了人
6、们的思想。课时作业一、选择题1近代前期科学得以迅速发展的人文因素有哪些()冲破了神学思想的束缚理性主义的熏陶资本主义经济发展对科技的需要文艺复兴运动的深入发展ABCD解析：选C。解题关键是对题干中“人文因素”的理解。文艺复兴运动的核心思潮就是人文主义，它冲破了中世纪神学思想的束缚。而不属于“人文因素”。2.右图为想象亚里士多德、托勒密(古希腊天文学家，主张“地心说”)、哥白尼聚在一起讨论天体系统，三人勾勒出西方人对宇宙天体系统认识的轨迹。如果要延续这一主题，可增添下列哪位人物()A瓦特B牛顿C达尔文D法拉第解析：选B。三人勾勒出西方人对宇宙天体系统认识的轨迹，都涉及天文学领域，瓦特是改良蒸汽机
7、的工匠，与天文学无关，故A项错误；牛顿经典力学把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，涉及宇宙天体运动，故B项正确；生物学家达尔文的进化论与天文学无关，故C项错误；法拉第发现电磁感应现象，与天文学无关，故D项错误。3有学者认为：17世纪末的英国，既实现了“地上(指社会)的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指()A英国议会制的产生、英国工业革命的开展B英国责任内阁制形成、进化论的提出C英国确立“日不落帝国”地位、电磁感应现象的发现D英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论解析：选D。16
8、89年权利法案的颁布，标志着英国君主立宪制确立，由专制走向民主，实现了“地上(指社会)的平衡”，1687年，牛顿经典力学理论的提出，把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，建立起“宇宙体系平衡”，故D项正确；英国议会制产生于13世纪，工业革命开始于18世纪中后期。英国责任内阁制形成于18世纪中期，进化论提出于19世纪，电磁感应现象发现于19世纪前期，都不符合时间限制，故A、B、C项错误。4“在牛顿诞生后的数百年里，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，而这些变化大都是基于牛顿的理论和发现。”下列关于牛顿“理论和发现”的表述，不正确的是()A开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近
9、代科学B引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命C为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础D是人类认识自然和历史的第一次大飞跃解析：选A。A项是16世纪科学家伽利略开创的，故A项错误，符合题意；题中考查的是牛顿经典力学的影响，这一科学理论应用于生产力，引发了第一次工业革命，故B项正确，不符合题意；同时促进思想进一步解放，故C项正确，不符合题意；D项符合经典力学的影响，故D项正确，不符合题意。5生物学家阿亚拉曾用“没有设计者的设计”来解释生物进化理论，这种“设计”应该是()A实验研究方法B物种起源学说C“用进废退”和“获得性遗传”D自然选择学说解析：选D。实验研究前实验者对实验过程要进行设计，故
10、A项错误；物种起源学说过于宽泛，故B项错误；“获得性遗传”强调后天获得的新特性会可能遗传下去，这个过程中“有设计”，故C项错误；达尔文自然选择学说认为，不同物种的变异是“自然选择”的结果，“物竞天择，适者生存”，故自然选择学说是“没有设计者的设计”，D项正确。62008年9月15日英国国教发表声明：“查尔斯达尔文，在将迎来你200周年诞辰之际，英国国教就误解你并之后鼓励他人也误解你，而欠你一个道歉。我们希望换回信念寻觅理解的旧时美德，并愿此举能对以往作出补偿。”这一道歉声明表明了()A宗教和科学由对立走向了统一B英国国教放弃了神学创世说C科学在同宗教的斗争中取得了最终胜利D英国国教承认了达尔文
11、进化论的正确性解析：选D。2008年英国国教的声明只是说明英国国教承认了达尔文进化论的正确性，但不能以此说英国国教放弃了神学创世说、宗教和科学走向了统一、科学在同宗教的斗争中取得了最终胜利。故排除A、B、C三项。本题选D项。7第一次世界大战期间(19141918年)英军使用了新式武器坦克，它采用了当时最先进的科技成果。以下不属于当时最先进的科技成果的是()A内燃机的发明与制造B炼钢技术的突破C石油的广泛运用D蒸汽机技术的进步解析：选D。一战时期是第二次工业革命时期，而蒸汽机是第一次工业革命的成果；这个时期的坦克应该是以内燃机为动力。8“从最早的时代起，就有机器被发明出来，它们极为重要，如轮子，
12、如帆船，如风车和水车。但是，在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的，我们知道，我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明()A工业革命对人类社会的影响B科学理论对工业发明的主要作用C机器的发明完全源自经验D近代以前人们就发明了机器解析：选B。“发明了作出发明的方法”“发现了作出发现的方法”，所谓“方法”，即是指科学理论的进步，有了科学的指导，机械的进步才是必然的、“系统的”。A、C、D不符合题意。故选B。二、非选择题9阅读材料，回答问题。材料从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的
13、霸权时期，在世界历史进程中据有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而到1914年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。这一进程早在文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业的建立、国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应；三大革命科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。斯塔夫里阿诺斯全球通史结合材料和所学知识，评述材料中关于欧洲发展推动力的观点。(要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合)
14、解析：本题属于开放性试题，要求对材料中观点进行评述。解答本题首先要明确材料观点，即“欧洲发展推动力”。结合材料和所学知识可知，欧洲发展的推动力应包括政治、经济、思想文化与科学多个方面。材料中提到欧洲发展的推动力是“其现代化进程一直在继续和加速”，具体表现形式为“三大革命”。评述观点要做到史论结合，论从史出，观点明确，史实充分，论证合理。答案：(1)1763年至1914年，欧洲在世界上确立了霸主地位。其主要推动力是三大革命，即科学革命、工业革命和政治革命。(2)科学革命主要指在天文学、物理学和生物学领域取得的成就动摇了神学统治的理论基础。工业革命是指第一、二次工业革命，它们极大地提高了资本主义国家的生产力，资产阶级实力不断壮大，开始确立对世界的统治；造成东方的贫穷和落后，使东方从属于西方。政治革命主要指英、法、德等国确立资产阶级民主政治制度。值得一提的是，这三大革命并不是平行或独立进行的，它们相互依赖、相互促进，共同推动了欧洲社会的快速发展。