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1、第八单元19世纪以来的世界文学艺术课标要求：1.了解19世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。情景导学材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它
2、像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？雪莱西风颂雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。一、浪漫主义文学教材导学1背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。(2)原因欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。2特点(1)政治上反对封建制度。(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。(3)以想象力丰富
3、的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。3代表(1)法国：雨果的巴黎圣母院，典型地表现了浪漫主义文学的特征。(2)英国：雪莱的解放了的普罗米修斯，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。(3)德意志：海涅的德国，一个冬天的童话，抒发了强烈的爱国情怀。轻巧识记文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。易错易混浪漫主义文学产生的原因是对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，但反封建仍然是其主要内容，不是反对资本主义。二、现实主义文学教材导学1背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋
4、尖锐。2特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。3成就：轻巧识记图示法理解现实主义文学易错易混现实主义文学只是指出了当时社会的弊端，并没有给人们指出一条正确的出路，同时其宣扬的“自由”和“幸福”也只是资产阶级的自由、幸福，带有明显的阶级和时代的局限性。三、20世纪的世界文学教材导学1西方文学(1)现实主义：英国萧伯纳的苹果车，法国罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫。(2)现代主义背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题致使西方社会精神危机严重。特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景模糊不清，语言风格悖离传统。成就：美国作家海明威
5、的老人与海，爱尔兰剧作家贝克特的等待戈多。2苏联文学(1)状况：20世纪上半期高度繁荣。(2)代表作：高尔基的母亲，奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。3亚非拉文学(1)特征：反映了反帝反殖和爱国主义精神。(2)代表：印度的泰戈尔；中国的鲁迅；哥伦比亚的马尔克斯；尼日利亚的索因卡等。轻巧识记西方现代主义文学与苏联文学的差别易错易混“现代”与“现实”一字之差，内容却相去甚远。现代主义是二战后西方文坛上出现的文艺流派主体，以荒诞派为代表。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主体往往是绝望的。探究一浪漫主义文学与现实主义文学材料探史史料呈现材料一巴黎圣母院是雨果发表于1831年的
6、一部大型小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”这是雨果在巴黎圣母院中表现的思想。材料二死魂灵发表于1842年，是俄国作家果戈里的代表作。作者通过描写“诡计多端”的投机家乞乞科夫遍访各地主庄园的过程，展示了俄罗斯外省地主肖像画廊。死魂灵的发表震撼了整个俄国，在作者锋利的笔下，将形形色色贪婪愚昧的地主，腐化堕落的官吏以及
7、广大农奴的悲惨处境等可怕的现实，揭露得淋漓尽致，体现出深刻的思想内容、鲜明的批判倾向和巨大的艺术力量，是俄国文学，也是世界文学中讽刺作品的典范。(1)根据材料一，巴黎圣母院的创作手法是什么？对于雨果在其中表现的思想，你怎样理解？(2)根据材料二，死魂灵表现出的创作手法是什么？试举与其相类似的两部俄国文学作品。信息解读第(1)题依据材料一判断其创作手法，再结合其艺术特点分析其中表现的思想。第(2)题依据材料二判断其创作手法，再联系所学知识列举属于俄国文学作品的两个例子。答案提示(1)创作手法：浪漫主义。理解：采用具有强烈感情色彩的体裁，运用夸张，追求强烈的美丑对比，充满异常的情节，神秘的色彩和奇
8、特的情调，以表达作者强烈的思想感情。(2)创作方法：批判现实主义。举例：列夫托尔斯泰的战争与和平、安娜卡列尼娜，普希金的叶甫盖尼奥涅金。(任答两点即可)浪漫主义文学与现实主义文学的不同(1)在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。(2)在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。(3)在产生背景上：法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，浪漫主义文学应运而生。工业革命
9、在西欧开展，资本主义迅速发展，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展成为文学的主流。题型突破“在他们看来，人类情感与大自然生生相息，将自然环境同化为个人的心态，将自然状态下的原始社会描绘为理想的美好的田园牧歌景象。”“他们”属于()A古典主义的代表 B浪漫主义的代表C现实主义的代表 D现代主义的代表思路引导解析本题旨在通过对相关历史材料的解读，考查对主要文学流派的鉴别能力。随着西方资本主义制度的确立，社会各阶层，特别是知识分子对“理性王国”感到失望，努力寻找新的寄托，浪漫主义随之产生并成为文学的主流形式。浪漫主义时代是一个全新的时代，
10、主要表现为新的感情模式和新领域。题干提供的材料，就涉及了浪漫主义的新感情模式和新领域。答案B批判现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展。浪漫主义作品也含有现实主义的因素。许多浪漫主义作家后来转向现实主义的文学创作，因而不少现实主义作品中蕴含着浪漫主义的因素。因此，不可认为二者没有任何关系。 针对训练1某作品曾获此评价“既然是描摹整个社会，是从大动荡中来捕捉社会，那么就会出现，也必然会出现在某一篇作品中恶多善寡的情形，就会在画卷的某个局部里冒出一帮罪人他的嘲笑是空前尖刻的，他的讽刺是空前辛辣的，而他经常毫不掩饰地加以赞赏的人物，却正是他政治上的死对头”由此推测，该作品应该属于()A新古典主义
11、B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析从材料我们可以看出这类作品重在描摹整个社会，嘲讽社会现实，所以当属现实主义。答案C探究二现实主义文学和现代主义文学材料探史史料呈现材料一19世纪三四十年代资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”。材料二现代派文学是帝国主义时代阶级社会的产物。朱维之、赵澧外国文学史(1)材料一体现的文学流派是什么？依据材料和所学知识分析其特点。(2)如何理解材料二的观点？并结合所学知识指出现代主义文学有何特点。信息解读(1)注意时间为“19世纪三四十年代”，抓住关键句“资本主义社会的阶级矛盾和各种社会
12、弊病”。(2)抓住关键词“帝国主义时代”，结合历史背景思考其特点。答案提示(1)流派：现实主义文学。特点：细节的真实性，形象的典型性，具体描写方式的客观性。(2)理解：进入帝国主义时代尤其是20世纪以来，面对两次世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击，人们从理想主义的幻梦中惊醒，深深陷入怀疑、迷惘和苦闷之中，从而深刻影响了文学的发展。表现西方社会精神危机的现代主义成为文学发展的主流。特点：强调集中表现自我，手法怪诞，语言风格悖离传统。现实主义文学与现代主义文学的异同(1)相同点都反映了人们对社会现实的不满。都反映出对传统文学的继承与发展。(2)不同点从繁荣时间看：从19世纪30年代起，现实主义文
13、学成为文学的主要潮流。现代主义文学在20世纪二三十年代进入繁荣时期，成为西方文坛的主流。从社会根源看：现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会矛盾大量暴露，社会问题日益突出。现代主义文学的兴起则是因为经济危机、世界大战等社会问题，使人们对资本主义产生了普遍的危机感，他们迷茫、痛苦但找不到出路。从创作特点看：现实主义强调真实具体地描写现实生活，再现典型环境中的典型人物，往往因对现实秩序不满而被称为批判现实主义。现代主义文学是一种流派众多、风格各异的多元化文学，其共同点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。从社会作用看：现实主义文学作品表达出人们对正义战胜邪恶的坚定信心和顽强斗志，激励人们为改
14、造现实社会、争取自由幸福而斗争。而现代主义文学却反映出西方社会心灵的迷惘和痛苦，对前途悲观绝望的情绪，体现出虚无主义的思想。题型突破现代主义与现实主义相比，在文学表现方法上最大的区别是()A反映社会现实 B集中表现自我C发掘人类的感情世界 D语言风格上不大一样思路引导解析现代主义文学作品客观上反映了资本主义社会的精神危机，强调集中表现自我。答案B文学形式与社会政治、经济状况之间的联系(1)第二次工业革命加速了世界一体化进程，反映在文学上，就是世界各地文学开始走向融合。(2)20世纪初俄国社会主义革命的胜利，催生了无产阶级文学。(3)18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启
15、蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。(4)19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。 针对训练2瑞士学者荣格这样评述某部小说：“我大概永远不会说我喜欢它，因为它太磨损神经，而且太晦暗了全书最后那没有标点的四十页真是心理学的精华。我想只有魔鬼的祖母才会把一个女人的心理捉摸得那么透。”下列作品与这部小说属于同一风格流派的应该是()A巴黎圣母院 B玩偶之家C等待戈多 D战争与和平解析本题考查学生解读材料的能力。根据材料信
16、息“它太磨损神经，而且太晦暗了”可知，该著作属于现代主义作品。A项属于浪漫主义，B、D两项属于现实主义，C项属于现代主义。故选C项。答案C一、各种文学流派的盛行与当时时代背景的关系一定时期的文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映。118世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望，反映了欧洲大变革、大动荡的时代特征。219世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着工业革命在西欧展开、资本主义社会矛盾复杂化和尖锐化而发展起来。一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。319世纪末期以来，资本主义进入垄断
17、资本主义时代，但人类却付出了巨大的代价。两次世界大战、频繁的经济危机使人类处于一个动荡不安的社会环境中。现代主义文学正是在这种环境下产生的。420世纪五六十年代，人们处于对资本主义文明失望、苦闷和迷惘的精神危机中，荒诞派以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘成一幅幅令人心碎的人类受难图。5亚非拉文学：20世纪民族主义运动高涨，亚非拉文学表现了爱国主义精神与反殖民压迫思想。二、20世纪世界文学多元化特点的表现1从表现形式上看，20世纪世界文学中的现实主义和现代主义作品都得到了发展。2从表现内容上看，不仅有资本主义文学表现形式，而且社会主义文学和各殖民地半殖民地的民族文学也纷纷出现并且成就
18、很高。320世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。网络构建关键必背119世纪初期在对“理想王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象，雪莱、雨果、海涅都是杰出代表。219世纪30年代后现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象，巴尔扎克、列夫托尔斯泰都是著名的现实主义作家。320世纪上半期，现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。4苏联文学反映了苏联社会的伟大历史性变革；亚非拉文学体现了反对殖民压迫，反对社会不公的爱国主义精神。课时跟踪训练(二十二)一、
19、选择题1在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为()A经济危机导致社会问题更加突出B工业革命后，各国阶级矛盾更加尖锐C知识分子对“理性王国”大为失望D西方社会精神危机在文学层面的反映解析“塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎”符合浪漫主义文学的特征，故选C项。答案C2“以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和
20、夸张、奇特的艺术表现方式。”与这一风格对应的文学作品是()解析根据题目中的关键信息“抒发个体的主观感受和情绪”，可以得出属于浪漫主义文学形式，浪漫主义文学反对崇尚理性，歌颂人的本能情感，通过想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。法国雨果的巴黎圣母院属于浪漫主义文学作品，故A项正确；人间喜剧是法国巴尔扎克的作品，属于现实主义文学作品，故B项错误；等待戈多是爱尔兰作家贝克特的作品，属于现代主义作品故C项错误；百年孤独是哥伦比亚作家马尔克斯的作品，属于魔幻现实主义文学作品，故D项错误。答案A3法国文学家雨果的小说巴黎圣母院、英国诗人雪菜的诗歌解放了的普罗米修斯，德意志诗人海涅的诗歌德国，一个冬天的
21、童话是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了 ()A对人性解放的歌颂B对资产阶级革命的歌颂C对社会制度的歌颂D对现实社会的不满解析18世纪后半期至19世纪中叶，部分国家建立了资本主义制度，启蒙运动中政治构想得以实现，但资本主义社会中存在的一些问题让人们感到失望和不满，故选D项。答案D419世纪初期，西欧浪漫主义文学硕果累累。该文学流派的主要特征包括 ()刻意突出人的理性深入发掘人类的感情世界塑造出鲜明的人物形象在文学创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点A B C D解析浪漫主义文学是社会中很多人对启蒙运动宣扬的“理
22、性王国”感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪在文学创作领域中的反映，因此，它不再刻意突出人的理性。答案C5俄国作家车尔尼雪夫斯基在艺术与现实的审美关系中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质”。下列文学作品中，创作风格与车尔尼雪夫斯基观点不一致的是()注：约翰克利斯朵夫又名约翰克里斯朵夫解析从题干“再现生活”可知车尔尼雪夫斯基描述的是现实主义文学，巴黎圣母院是浪漫主义文学的代表，故B项符合题意；A、C、D项都是现实主义文学著作，故A、C、D项不符合题意。答案B6对下列中西文学史上的两部作品，表述正确的是()A真实地再现了社会的风貌B两部作品的创作风格一致C描绘了新的阶级结构变动
23、D表达了对社会现状的不满解析聊斋志异借花妖狐魅的故事，艺术地反映了广泛的现实社会生活，欧也妮葛朗台真实反映了当时法国社会的状况，表达了对社会现状的不满。答案D7在中法建交50周年之际，约翰克里斯朵夫红与黑等入选“在中国最有影响的十部法国书籍”。上述两部著作的作者分别是 ()A雨果、巴尔扎克B海明威、司汤达C罗曼罗兰、司汤达D罗曼罗兰、列夫托尔斯泰解析约翰克里斯朵夫的作者是罗曼罗兰，红与黑的作者是司汤达。答案C8西方存在主义哲学认为：“人与世界处于一种敌对状态，人的存在方式是荒诞的，人被一种无可名状的异己力量所左右，他无力改变自己的处境。”体现这一哲学思想的文学流派是 ()A浪漫主义文学 B现实
24、主义文学C现代主义文学 D印象派文学解析材料描写的世界观与荒诞派的创作思想是相似的，荒诞派属于现代主义文学。答案C9张老师上课时用PPT展示了一张表格，要求同学们结合自己对这两种文学艺术流派的理解，分别列举出一部法国代表作品。同学们给出的四个答案中正确的是()特点1.偏重主观表现2偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界1.偏重客观再现2偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争A.巴黎圣母院、人间喜剧B百年孤独、人间喜剧C巴黎圣母院、百年孤独D悲惨世界、战争与和平解析根据“偏重主观”“向自我心理世界探求”可知是指浪漫主义流派，“偏重客观”“描绘大千世界错
25、综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争”可知是指现实主义流派，因此选A项。答案A10巴尔扎克，一生创作96部长、中、短篇小说和随笔。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。他把自己的作品比作是“吃黑面包的收账员的诚实”，主要以此说明()A他的作品展示了19世纪前期法国的社会生活B现代资本主义文明中人民的失望C体现了真正的乐观主义精神D用作品描绘了法国人民反抗侵略的战争场景解析关键信息：吃黑面包的收账员的诚实。巴尔扎克的文学作品是现实主义文学，A项正确；B、C、D三项与题干不符。答案A11下列所示作品反映了一个共同的主题。这一主题是()A爱国主义和民族斗争精神B反封
26、建残余C现代主义D浪漫主义解析三幅图片分别是哥伦比亚的马尔克斯、中国的鲁迅、印度的泰戈尔的作品，属于20世纪拉丁美洲和亚洲的文学作品。这些作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。故选A。答案A12.下图是香港画家蔡浩泉为张爱玲翻译的作品所作的插图。仔细观察下图，下列相关的解释不正确的是()A老人与海是美国作家海明威的代表作B老人与海是现代主义文学的杰作C老人与海揭露和批判了美国社会的罪恶D老人与海奠定了作者在世界文坛的地位解析揭露和批判社会罪恶是现实主义文学作品的典型特征，老人与海是现代主义文学作品。因此，C项是符合题目要求的正确答案。答案C二、非选择题13阅读材料，回答问题。材料1859年，英国作
27、家狄更斯发表了他著名的小说双城记，该作品以1789年法国革命为背景，是那个时代著名的现实主义代表作，在双城记的开头，狄更斯说：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”在小说发表之前的1854年底，狄更斯曾坦言：“我相信，不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多，这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理，这就有危险，由于千百种原因如收成不好、贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一次加紧、海外战争的失利
28、、国内偶发事件等等变成那次从未见过的一场可怕的大火。”可见，双城记的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟；同时，通过对革命恐怖的极端描绘，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。(1)结合材料和所学知识，分析狄更斯文学创作的主要特点。在狄更斯看来，法国大革命能够为当时的英国统治阶级提供哪些历史借鉴？(2)你如何理解材料中“这是最好的时代，这是最坏的时代”一段话。解析第(1)问，根据1859年的时间信息结合工业革命时代下的诸多社会问题归纳，概括，狄更斯文学创作的特点。根据“收成不好”“贵族阶级的专横与
29、无能”“最后一次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件”，结合所学知识，说明在狄更斯看来，法国大革命能够为当时的英国统治阶级提供诸多历史借鉴。第(2)问，首先根据材料相关信息判断“这个时代”，然后结合所学知识，解读狄更斯的那段话，最后总结。答案(1)特点：直面现实与批判性；社会改良与人文关怀。借鉴：发展社会经济；推进民生化进程；保障人民生活，缓和社会矛盾；增强国家治理能力。(结合材料，言之成理即可)(2)理解：“这个时代”是指英国工业革命时代。一方面，社会生产力大大提高；城市化进程加快；民主政治发展；世界市场初步形成。另一方面，贫富分化加剧，经济危机爆发；阶级对立明显，社会矛盾激化；生态环境日益破
30、坏。但从历史发展的角度看，这个时代的主流是进步的。14随着社会形势的变化，近代西方不同文学流派先后兴起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。社会主义从空想到科学的发展材料二浪漫主义的乔治桑对现实主义大师巴尔扎克所说的“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的”“我总觉得有必要按照我希望于人类的，按照我相信人类应当的来描绘它”。周来祥古代的美近代的美现代的美材料三现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命
31、的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。朱维之、赵澧外国文学史(1)材料一反映了当时怎样的社会现实？当时的文学家们作出了怎样的反应？(2)据材料二，简要指出浪漫主义艺术和现实主义艺术的主要区别。(3)据材料三概括西方现代主义文学产生的历史背景，并结合所学知识指出“对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响”在心理上的体现。解析第(1)问，抓住材料一中的“新制度决不是绝对合乎理性的”等信息并联系有关法国大革命胜利后的社会现实及其在文学领域里的反映回答。第(2)问，理解材料二是解题关键，应结合所学有关浪漫主义和现
32、实主义文学的相关知识理解“如你所眼见的”“按照我希望于人类的”的含义。第(3)问，将材料信息与所学知识结合即可解答。答案(1)现实：法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，并不像启蒙思想家描绘的那么美好，资产阶级所宣扬的自由、平等等理性口号并没有实现，启蒙理想“幻灭”。反应：文学家们试图通过自己的想象寻找解决社会矛盾的途径，浪漫主义文学应运而生。(2)浪漫主义：偏重主观表现，重点描述理想化的、超越现实的生活追求；现实主义：偏重客观再现，直接描写当前的社会问题、时代风貌和斗争。(3)背景：两次世界大战，席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题以及世界性革命运动造成了西方社会中的精神危机。体现：
33、心理受到压抑甚至被扭曲，对生活感到绝望，认为世界是荒谬的，人生是毫无意义的。(言之有理即可)第二十三课美术的辉煌学习目标：1.识记新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的著名画家及其代表作。2.理解19世纪以来各美术流派产生的社会背景、基本特点及其相互关系。3.通过欣赏各美术流派的名画，提高美术鉴赏能力，陶冶情操。情景导学材料下图是列宾的著名油画，描绘的是一群纤夫在伏尔加河岸边艰难拉纤的情景，反映了沙皇统治下的俄国劳动人民的苦难生活。这幅画以有力的造型、豪放的笔法深刻地揭示了劳动人民所遭受的残酷剥削，同时也表现了他们身上蕴藏的力量。思考：与该幅画创作手法相同的文学作
34、品有哪些？提示：人间喜剧、安娜卡列尼娜等。一、从新古典主义美术到浪漫主义美术教材导学1新古典主义美术(1)产生背景：在法国大革命前后的剧烈动荡和资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中诞生。(2)产生时间：18世纪末19世纪初。(3)艺术特色：强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。在表现形式上，突出理性，注重画面的严整与和谐。(4)代表作品：大卫的马拉之死拿破仑加冕、安格尔的泉等。2浪漫主义美术(1)产生背景：拿破仑的统治结束后，人们对“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。(2)艺术特色：注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一。(3)代表作品：法国德拉克
35、洛瓦的自由引导人民。轻巧识记图示法理解浪漫主义美术易错易混浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映，和新古典主义美术强调理性不同，浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。二、现实主义美术和印象画派教材导学1现实主义美术(1)时间：19世纪中期。(2)特点：注重表现社会现实。(3)代表法国米勒的播种者拾穗者等。俄国列宾的伏尔加河上的纤夫。2印象画派(1)兴起时间：19世纪后半期。背景：社会经济的发展和科学技术的进步。特点：借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。代表：法国莫奈的日出印象。(2)发展时间：19世纪末20世
36、纪初。特点：强烈主张个性的抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。代表：荷兰凡高被称为“扑向太阳的画家”，代表作向日葵；法国塞尚被称为“现代绘画之父”。易错易混19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派。他们反对印象画派对客观世界的描绘只是停留在表面现象上，主张艺术应揭示主观世界，注重写意，重视抒发个性，强调变形和夸张。虽然后期印象画派与印象画派名称相似，但后期印象画派强调表现自我感情和情绪，画风已经开始向现代画派演变。三、现代主义美术教材导学1背景(1)20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。(2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满
37、足人们的精神需求。(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。2特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家各式各样的复杂心理。3代表：西班牙画家毕加索的格尔尼卡。4发展：二次大战后，出现五花八门的表现形式，反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。轻巧识记美术成就易错易混现实主义美术与现代主义美术现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽只一字之差，但有很大区别：现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。探究一现实主义美术材料探
38、史史料呈现材料一下图画面上展示的是：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。油画中塑造了11个纤夫，他们的年龄、身材、性格、体力、表情各不相同。材料二油画石工满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了。(1)材料一反映了什么美术流派？并就作者和表现手法加以说明。(2)材料二体现的是哪一美术流派？表达了作者怎样的思想感情？信息解读(1)注意关键词“荒芜”“衣衫褴褛”，体会绘画的艺术特点。(2)注意关键词“艰苦”“贫困”等，体会语气词“看吧”的感情色彩。答案提示(1)流派：现实主义美术。作者
39、：俄国的列宾。表现手法：关注社会现实。(2)流派：现实主义美术。思想感情：表达了作者对劳动人民悲惨处境的深切同情和对社会的批判，同时又表达了对美好生活的憧憬和渴望。现实主义美术的背景、特点与价值(1)背景现实主义绘画是随着19世纪中期欧洲资本主义的迅速发展以及科学、民主思想的进步而兴起的一种艺术思潮，是在传统绘画的基础上吸收新的内容而形成的。(2)特点现实主义绘画以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。注重表现社会现实。这一派画家，用冷静的态度来观察现实社会，描绘他们所感觉到的东西，即周围真实存在的人和物。他们反对追随前辈大师的绘画技巧，也不认同浪漫主义画派对自然景物的主观臆想，而是追求
40、形状和色彩的逼真，着重描绘普通人的日常生活。(3)艺术价值作品有的主要表现农民的感情和生活，作者通过自己的画笔热情赞美劳动，讴歌劳动者，对农民的境遇寄予无限同情，体现人性的庄严和浑厚；有的突出民族忧患意识，深刻批判社会现实，反映劳动人民的苦难生活和对美好生活的渴望。题型突破某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”。一位学生选择了诺顿一世。1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布自封为“美利坚合众国皇帝”，开始了其21年的“统治”。这位学生应该模仿()A安格尔 B德拉克洛瓦C列宾 D毕加索思路引导解析从材料看，该学生通过揣摩一些历史人物的心理特征而
41、替他们画“自画像”，即从艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”角度画像，这是现代主义美术特征。A项是新古典主义美术的代表人物，B项是浪漫主义美术的代表人物，C项是现实主义美术的代表人物，D项是现代主义美术的代表人物。故选D项。答案D概念型选择题的解题技巧(1)题型解读概念型选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。(2)解答技巧每一个历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵(本质属性)和特定的历史外延(结果
42、、作用、影响、意义等)。因此解答概念型选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”；定性分析，就是对历史概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析“该概念是什么”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念。 针对训练1文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是()A工业革命后社会的剧烈变革现代主义绘画兴起B第一次世界大战引发的西方社会精神危机印象派绘画产生C19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化现实主义文学兴起D第二次世界大战后西方资本主义的
43、繁荣浪漫主义文学产生解析面对工业革命后社会的剧烈变革，出现了浪漫主义艺术，故A项错误；第一次世界大战引发的西方社会精神危机，出现了现代主义艺术，故B项错误；19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化，促使文学领域出现批判现实的文学作品，现实主义文学兴起，故C项正确；第二次世界大战后西方资本主义繁荣，现代主义艺术进一步发展，故D项错误。答案C探究二现代主义美术材料探史史料呈现材料一材料二第二次世界大战期间，德国的将领和士兵经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅他的油画格尔尼卡的复制品。一个德国盖世太保头
44、目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”(1)据材料一说明这幅画属于哪一艺术流派？这一流派的特征是什么？(2)格尔尼卡反映了怎样的历史事实？毕加索的回答表明了他对法西斯的什么态度？信息解读第(1)问结合格尔尼卡的特点判断其流派，然后根据教材知识回答其特征。第(2)问应结合教材对格尔尼卡这幅画的介绍来回答。答案提示(1)属于现代主义美术流派。主要特征：反对传统和理性，重视艺术家的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家复杂的心理。 (2)历史事实：格尔尼卡反映了法西斯德国轰炸西班牙小城格尔尼卡的罪行。态度：毕加索的回答表明了他对法西斯的极端厌恶和愤慨。现代主义美术兴起的背景、特点与评价(1)背景：它是在第二次工业革命后，西方的政治、经济和文化发生了重大变革的时代背景下诞生的，反映了第二次工业革命以来社会变迁对人们的思想感情和哲学思想带来的影响。(2)特点：现代主义美术注重艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，艺术家们用新的表现形式表达其反传统的理念。(3)评价：现代主义美术在艺术创新、反映社会问题上做出了一定的成就，但其过于对创新的追求而偏离了艺术应有的道路，在一定程度上损害了艺术的原则。题型突破下图为毕加索的一幅天价画作读书。下列说法与该画作隐含的理念一致的是(