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1、第 1 页 工程管理辅修专业教学计划 特征码 UuclsMZBCzmqpBpCuVNi 工程管理辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展， 具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面 基本知识，掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师 和经济师的基本训练，具有一定实践能力和创新能力，能在建 设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事 一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素 质： 1.基本素质：具备较高的政治素养和良好的身心素质；具有较 强的自信心、进取
2、心、事业心和社会责任感；具备良好的道德 第 2 页 修养、法律意识和敬业精神、团队精神、创新创业精神。 2.知识结构： （1）具备一定的人文社会科学与管理科学等方面的基本知识； （2）较系统地掌握土木工程专业的技术基础知识； （3）较系统的掌握工程管理专业领域的管理、经济和法律知识； (4)了解本学科、本专业的发展动态和趋势。 3.能力结构： （1）具有较强的学习能力、沟通协调能力、社会适应能力以及 团队合作精神； （2）具有运用计算机和专业软件解决工程管理问题的能力； （3）具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； 第 3 页 三、课程设置 本辅修专业设置课程包括：管理学、工程制图理论与
3、实验、房 屋建筑学、工程结构、建筑材料、土木工程施工、建筑工程预 算、项目管理、建设工程招投标理论与合同管理。 四、课程简介 课程 1：管理学。本课程是工程管理专业的主要课程。它是一 门研究一般管理的原理和理论的科学，为各具体管理类学科提 供一般性的管理概念、方法和理论。它同许多学科如经济学、 技术学、心理学、数学、计算机科学等发生联系，要吸收和运 用与之联系的这些学科的研究成果。因此，管理学的性质是一 门介于社会科学和自然科学之间的边缘科学，是一门综合性学 科，管理学的实践性很强，属于应用科学。管理学课程的主要 内容是：管理基础：管理理论、道德与社会信息获取；管理过 程与环境：计划、组织、领
4、导、控制；管理创新等。管理工作 存在于各行各业，各个领域，其实现的目标各不相同。结合其 各个专业问题，更是包罗万象。例如工厂管理、商业管理、教 育管理、行政管理等等。它可以用以指导各类专业管理。因此， 管理学可作为各专业管理的基础理论。 第 4 页 课程 2：工程制图。本课程是一门研究绘制和阅读工程图样的 基本原理和基本方法的课程，它是建筑工程类的一门专业基础 课。通过本门课程的学习，学生应具有一定的图示能力、读图 能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能，为后续课程 的学习奠定基础。 课程 3：房屋建筑学。本课程是一门承上启下的应用型课程， 同时为专业人员打好基础，从而为设计、施工、监理、
5、预算等 建筑专业工程师提供理论依据。即包括自然科学又包括社会科 学，是多学科的综合。同时是研究房屋各组成部分的组合原理、 构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。 本课程的重点是建筑构造。 课程 4：建筑结构。通过本课程的学习，建立建筑结构的基本 概念，掌握建筑结构的基本原理和基本构件的设计方法，了解 结构体系在保证建筑物的安全性、可靠性、经济性、适用性以 及建筑造型美观等方面的重要意义，掌握结构体系与建筑形式 之间的相互关系，能对常见建筑结构进行分析，为学生在后续 第 5 页 课程建筑施工 、 建筑预算等课程的学习夯实基础，并能 理解在整个设计过程中和结构专业密切合作的重要意义
6、。 课程 5：工程力学。本课程是工程管理专业的一门专业基础课， 由静力学和材料力学两部分组成。任务是通过学习使学生掌握 力学的基本概念和运算方法，熟悉材料变形的主要形式和简单 的强度、刚度、稳定性的计算方法，为学生学习一系列后续专 业课程打下必要的力学基础，培养学生分析问题和解决问题的 能力。 课程 6：土木工程施工。本课程是工程管理专业的一门主要专 业方向课。本课程研究的主要内容为建筑工程领域的施工技术 及施工组织的一般规律，在应用性专业人才培养过程中起重要 作用。其主要内容是各主要工种工程的施工技术、施工方案及 有关的施工机械的选择与应用,以及新材料、新技术、新工艺的 发展方向。本课程的重
7、点是介绍各工种工程的施工技术的基本 理论、基本知识和基本施工方法，施工操作规程、规范以及质 量要求和完全技术措施。同时也介绍了国内外在施工技术方面 的新工艺、新材料和新方法。学生通过该课程的学习，对本专 业有较完整的理解，具有工程施工和管理方面的基本理论，基 第 6 页 本具备工程施工组织和管理的能力。 课程 7：工程项目管理。本课程是工程管理专业的方向选修课。 主要研究工程项目管理理论和管理方法,其研究范围涵盖着 DM、PM 和 FM 在内的全寿命周期；研究內容包括决策、计划、 组织、指挥、控制及协调的理论、方法与手段；研究目的是使 工程项目管理在投资、工期、质量三大目标及其他方面均取得 最
8、佳效果，尽快发挥效益，最终收回投资并达到投资增值的目 的。 课程 8：建筑工程预算。该课程为专业方向选修课。学生应掌 握有关建设工程造价管理的基本技能和专业知识，为今后从事 与建设项目管理有关的工作打下理论基础。学生通过学习，应 掌握以下基本技能和专业知识：1、熟悉我国建设工程造价的构 成以及各造价构成的计算方法；2、掌握建设工程中土建单位工 程的施工图预算的方法，这是确定工程造价的基本技能之一； 3、熟悉建设项目各种概算的计算方法及其相应的适用条件； 4、了解投资估算的计算方法和基本原理等。 课程 9：建设项目招投标与合同管理。本课程为专业方向选修 第 7 页 课。通过本课程学习，使学生掌握工程招投标的程序、方法、 内容、文件的编制，熟悉建筑市场的相关法律法规，了解施工 索赔的相关知识等。 课程 10： 建筑材料。本课程为建筑工程类专业技术基础课， 该课程设置的目的是为学习建筑设计、建筑施工、结构设计专 业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作 能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的任务是使学 生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，获得有关建筑材 料性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并掌握主要建筑 材料试验的基本技能。 五、学分要求 总学分：30 学分