2020年高考数学一轮复习专题三数列与不等式课件理.ppt

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1、专题三 数列与不等式,题型 1,等差、等比数列的综合问题,等差数列与等比数列的综合应用常出现在全国各地高考试卷中,主要考查等差数列、等比数列的基本概念、基本公式、基本性质及基本运算,对于Sn与an的关系式,备考复习时应该予以重视.,因为an0,所以anan12. 所以数列an是首项为3,公差为2的等差数列. 所以an2n1.,例 2:已知递增的等比数列an满足:a12a434,a2a3,32.,(1)求数列an的通项公式;,【规律方法】已知数列前 n 项和与第 n 项的关系,求数列,的通项公式,常用公式,将所给条件化为,关于前 n 项和的递推关系或关于第 n 项的递推关系,若满足等 比数列或等

2、差数列的定义,用等比数列或等差数列的通项公式 求出数列的通项公式,否则适当变形构造等比数列或等差数列 求通项公式.,【互动探究】,1.(2017年北京)已知等差数列an和等比数列bn满足a1,b11,a2a410,b2b4a5.,(1)求an的通项公式;,(2)求和:b1b3b5b2n1.,解:(1)设等差数列an的公差为 d.,因为a2a410,所以2a14d10. 又a11,所以d2. 所以an2n1. (2)设等比数列bn的公比为q. 因为b2b4a5,所以b1qb1q39. 又b11,所以q23. 所以b2n1b1q2n23n1.,2.已知Sn为数列an的前n项和,且3Sn1an. (

3、1)求数列an的通项公式;,题型 2,数列与不等式的综合问题,数列与不等式知识相结合的考查方式主要有三种:一是判断数列问题中的一些不等关系;二是以数列为载体,考查不等式的恒成立问题;三是考查与数列问题有关的不等式的证明.在解决这些问题时,如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法等.如果是解不等式问题,要使用不等式的各种不同解法,如数轴法、因式分解法等.,【互动探究】 3.已知等差数列an的前n项和为Sn,且满足anSn n23n(nN*). (1)求数列an的通项公式;,(1)解:anSnn23n,,当n1时,a1S14a12; 当n2时,a2a1a210a24. 又an是等差数列,da2a12. an2(n1)22n.,即(3d)2(d2)6d. 整理,得3d212d0,即d24d0. 因为d0,所以d4. 所以an(n1)d4(n1)4n4.,

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