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1、高中历史 第第2424课 开创外交新局面课 开创外交新局面 高中历史 史料探究史料探究 课前预习课前预习 随堂训练随堂训练 素养落实素养落实 高中历史 素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升 【主题立意】【主题立意】2020世纪世纪7070年代后外交政策的调整源于国家综合实力的增强和维护国家年代后外交政策的调整源于国家综合实力的增强和维护国家 利益的需要。利益的需要。 【学习目标学习目标】 (1)(1)通过梳理通过梳理2020世纪世纪7070年代的外交成就及相关史料探究年代的外交成就及相关史料探究, ,理解理解2020世纪世纪7070年代中美、年代中美、 中日外交关系改善的背景、影
2、响中日外交关系改善的背景、影响, ,提升史料实证、合理解释历史问题的素养。提升史料实证、合理解释历史问题的素养。 (2)(2)从唯物史观角度划分新中国成立后的外交阶段及不同阶段外交政策的表现、转从唯物史观角度划分新中国成立后的外交阶段及不同阶段外交政策的表现、转 变的原因及影响变的原因及影响, ,提升时空观念。提升时空观念。 (3)(3)通过史料探究通过史料探究, ,使学生进一步理解新时期中国外交政策的内涵使学生进一步理解新时期中国外交政策的内涵, ,认识到中国在维认识到中国在维 护世界和平中的重要作用。护世界和平中的重要作用。 (4)(4)感受新中国国际地位的不断提高感受新中国国际地位的不断
3、提高, ,增强学生的爱国主义情感增强学生的爱国主义情感, ,形成学生开放意识形成学生开放意识 和国际意识。和国际意识。 高中历史 课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑 知识梳理知识梳理 一、恢复在联合国的合法席位一、恢复在联合国的合法席位 1.1.背景背景 (1)(1)新中国成立后新中国成立后, ,由于由于 的抵制政策的抵制政策, ,中国在联合国的合法席位一直中国在联合国的合法席位一直 被台湾的国民党集团非法占据。被台湾的国民党集团非法占据。 (2)20(2)20世纪世纪7070年代年代, ,中国国际地位日益提高。中国国际地位日益提高。 (3)(3)广大发展中国家要求恢复中国在联
4、合国的合法席位。广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。 2.2.概况概况: :19711971年年1010月月2525日日, ,第第2626届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国 的一切合法权利的一切合法权利, ,包括安理会常任理事国席位。包括安理会常任理事国席位。 美国美国 高中历史 3.3.影响影响 (1)(1)这是中国外交的重大胜利。这是中国外交的重大胜利。 (2)(2)中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 二、中美、中日关系正常化二、中美、中日关系正常化 1.1.中美关系正常化中美关系正常化 (1
5、)(1)背景背景 2020世纪世纪7070年代初年代初, ,世界局势发生重大变化。世界局势发生重大变化。 改善中美关系成为两国的共同要求。改善中美关系成为两国的共同要求。 (2)(2)过程过程 19711971年年7 7月月, ,基辛格秘密访华。基辛格秘密访华。 19721972年年2 2月月, , 总统访问中国总统访问中国, ,双方在上海签署双方在上海签署联合公报联合公报。 尼克松尼克松 高中历史 19781978年年1212月中美发表月中美发表中美建交联合公报中美建交联合公报, ,美国承认中华人民共和美国承认中华人民共和 国政府是中国唯一合法政府国政府是中国唯一合法政府, ,台湾是中国的一
6、部分。台湾是中国的一部分。 19791979年年, ,中美两国正式建交。中美两国正式建交。 2.2.中日关系正常化中日关系正常化 (1)(1)原因原因: :中美关系的改善直接促进了中日建交。中美关系的改善直接促进了中日建交。 (2)(2)标志标志: :19721972年年, ,日本首相日本首相 访华访华, ,两国签署了建立外交关系两国签署了建立外交关系 的联合声明。的联合声明。 3.3.中美、中日关系正常化的影响中美、中日关系正常化的影响 (1)(1)在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。 (2)20(2)20世纪世纪5050年代以来所形成的外交僵局终于被打破
7、年代以来所形成的外交僵局终于被打破, ,我国出现了外交新我国出现了外交新 局面。局面。 田中角荣田中角荣 高中历史 三、新时期的外交建树三、新时期的外交建树 1.1.外交政策目标的调整外交政策目标的调整 (1)(1)原因原因: :中共十一届三中全会以后中共十一届三中全会以后, ,全党全国的工作重点转移到经济建设全党全国的工作重点转移到经济建设 上来上来, ,实行改革开放实行改革开放, ,需要一个和平的国际环境。需要一个和平的国际环境。 (2)(2)目标目标: :反对反对 主义主义, ,维护世界和平维护世界和平。 2.2.建树建树 (1)(1)开展以开展以 为中心的多边外交为中心的多边外交。 (
8、2)(2)积极参与地区性国际组织的外交活动。积极参与地区性国际组织的外交活动。 20012001年年1010月月, ,在上海成功举办在上海成功举办 第九次领导人非正式第九次领导人非正式 会议会议, ,形成了形成了“上海共识上海共识”。 为促进亚太地区的经济合作和贸易往来作出了重大贡献。为促进亚太地区的经济合作和贸易往来作出了重大贡献。 霸权霸权 亚太经济合作组织亚太经济合作组织 联合国联合国 高中历史 (3)(3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系积极发展与周边国家的睦邻友好关系, ,以建设和平的周边环境。以建设和平的周边环境。 20012001年年, ,中国、俄罗斯等六国在上海签署了中国、俄罗
9、斯等六国在上海签署了 。 上海合作组织宗旨上海合作组织宗旨: :以互信求安全、以互利求合作。以互信求安全、以互利求合作。 作用作用: :有利于加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作。有利于加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作。 上海合作组织成立宣言上海合作组织成立宣言 高中历史 【教材补缺教材补缺】 中苏交恶中苏交恶: :指冷战时期中国与苏联发生的一系列外交、军指冷战时期中国与苏联发生的一系列外交、军 事上的对立事上的对立, ,其中也有在共产主义意识形态方面的矛盾。双方的对立于其中也有在共产主义意识形态方面的矛盾。双方的对立于 19691969年达到顶峰年达到顶峰, ,此时苏联成为中
10、国安全的头号威胁此时苏联成为中国安全的头号威胁, ,迫使中国调整外交迫使中国调整外交 策略策略, ,中美关系开始缓和。中美关系开始缓和。 【走出误区走出误区】 中国在联合国的合法席位只能用中国在联合国的合法席位只能用“恢复恢复”一词而不能说中一词而不能说中 国国“加入加入”联合国联合国, ,因为中国是联合国的创始国之一因为中国是联合国的创始国之一, ,也是安理会常任理也是安理会常任理 事国之一。新中国成立后事国之一。新中国成立后, ,按照国际法按照国际法, ,应由中华人民共和国中央人民政应由中华人民共和国中央人民政 府接替中国在联合国的代表资格府接替中国在联合国的代表资格, ,恢复在联合国的一
11、切合法权益。恢复在联合国的一切合法权益。 高中历史 【易错提醒易错提醒】 (1)1972(1)1972年尼克松访华及上海年尼克松访华及上海联合公报联合公报的签署的签署, ,只是标只是标 志着中美两国结束二十多年的对抗志着中美两国结束二十多年的对抗, ,两国关系开始走向正常化。两国关系开始走向正常化。19781978年中年中 美签署美签署建交公报建交公报,1979,1979年年1 1月月1 1日中美正式建立外交关系日中美正式建立外交关系, ,中美关系实现中美关系实现 正常化。正常化。 (2)(2)中美关系的缓和是中日关系正常化的关键中美关系的缓和是中日关系正常化的关键, ,中日关系正常化的根本原
12、因中日关系正常化的根本原因 是中日建交符合中日双方的根本利益。是中日建交符合中日双方的根本利益。 【概念解读概念解读】 多边外交多边外交: :主要是相对于主要是相对于“双边外交双边外交”而言的而言的, ,一般是指三一般是指三 个或三个以上的国际关系行为主体个或三个以上的国际关系行为主体( (包括国家行为体和非国家行为体包括国家行为体和非国家行为体) )通过通过 建立国际组织、缔结国际条约、举行国际会议等开展的各个领域的国际对建立国际组织、缔结国际条约、举行国际会议等开展的各个领域的国际对 话、协调与合作。话、协调与合作。 高中历史 【轻巧识记轻巧识记】 “一、三、四一、三、四”认识新时期的外交
13、政策与成就认识新时期的外交政策与成就 高中历史 探究主题探究主题1 1 中国在联合国合法席位的恢复 中国在联合国合法席位的恢复 材料材料 中国恢复在联合国的合法席位后中国恢复在联合国的合法席位后, ,美国驻联合国代表不得不承认美国驻联合国代表不得不承认: : “这是联合国历史上的转折点这是联合国历史上的转折点, ,反西方国家在美国威望动摇时第一次击反西方国家在美国威望动摇时第一次击 败了美国。败了美国。” 【问题问题】 材料中中国恢复联合国的合法席位材料中中国恢复联合国的合法席位, ,被认为是被认为是“联合国历史联合国历史 上的转折点上的转折点”, ,应如何理解应如何理解? ? 史料探究史料探
14、究 主题探究主题探究史料教学史料教学 【解读解读】材料中关键信息是材料中关键信息是“这是联合国历史上的转折点这是联合国历史上的转折点”“”“击败了美击败了美 国国”结合所学得出第三世界力量壮大结合所学得出第三世界力量壮大, ,冲击美国霸权地位。冲击美国霸权地位。 【结论结论】 中国取得的胜利中国取得的胜利, ,表明中国的外交活动冲破了美国的阻挠表明中国的外交活动冲破了美国的阻挠, ,联联 合国中第三世界国家力量加强合国中第三世界国家力量加强; ;美国世界霸主地位动摇。美国世界霸主地位动摇。 高中历史 【深化拓展深化拓展】 中国恢复在联合国合法席位的原因及意义中国恢复在联合国合法席位的原因及意义
15、 (1)(1)原因原因 根本原因根本原因: :中国综合国力不断增强中国综合国力不断增强, ,国际地位不断提高。国际地位不断提高。 客观原因客观原因: :美国霸权地位相对衰落美国霸权地位相对衰落, ,对联合国的控制作用减弱对联合国的控制作用减弱; ;广大亚非拉发展中国家加入广大亚非拉发展中国家加入 联合国联合国, ,在联合国中的作用大为加强。在联合国中的作用大为加强。 直接原因直接原因: :新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系, ,越来越多的第三世界国家在越来越多的第三世界国家在 联大上支持中国。联大上支持中国。 历史原因历史原因: :中国既是联合
16、国创始会员国之一中国既是联合国创始会员国之一, ,也是安理会五大常任理事国之一。按照国际也是安理会五大常任理事国之一。按照国际 法惯例法惯例, ,中国在联合国的代表权资格应顺理成章地由中华人民共和国政府接替。中国在联合国的代表权资格应顺理成章地由中华人民共和国政府接替。 (2)(2)意义意义 表明国际社会对新中国普遍认同表明国际社会对新中国普遍认同, ,使中国在国际事务中享有较大的发言权使中国在国际事务中享有较大的发言权, ,并使中国的国并使中国的国 际地位得到进一步提高。际地位得到进一步提高。 有利于中国同更多的国家建立外交关系有利于中国同更多的国家建立外交关系, ,有利于中国统一大业的完成
17、有利于中国统一大业的完成, ,大大增强了第三世大大增强了第三世 界国家在联合国的力量界国家在联合国的力量, ,有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。 高中历史 探究主题探究主题2 2 中美关系正常化 中美关系正常化 材料一材料一 在这个世纪在这个世纪实行过去失败了的任何政策都是不行的实行过去失败了的任何政策都是不行的, ,遏制已遏制已 过时。过时。在美苏进行对抗的同时在美苏进行对抗的同时, ,美国可能需要在中国问题上找个可以美国可能需要在中国问题上找个可以 依靠的有利地位。依靠的有利地位。 尼克松尼克松 材料二材料二 从某种角度看从
18、某种角度看, ,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了敌毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了敌 对状态对状态, ,都有一种如释重负的感觉都有一种如释重负的感觉, ,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿 互相没有接触了。互相没有接触了。日本赶忙拥抱北京。日本赶忙拥抱北京。 高中历史 【问题问题】 (1) (1)从材料一分析从材料一分析, ,尼克松为什么急于改善中美关系尼克松为什么急于改善中美关系? ? (2)(2)据材料二分析据材料二分析, ,中美关系的缓和产生了什么影响中美关系的缓和产生了什么影响? ? 【解读解读】 中美关系的改善要从国家利益出发中美关系的改善要
19、从国家利益出发, ,结合结合2020世纪世纪7070年代美苏争年代美苏争 霸的背景分析霸的背景分析, ,影响要从中国外部环境改善及内部统一角度分析。影响要从中国外部环境改善及内部统一角度分析。 【结论结论】 (1) (1)美国长期遏制中国的政策失败美国长期遏制中国的政策失败; ;利用中国抗衡苏联。利用中国抗衡苏联。 (2)(2)有利于改善中美两国关系有利于改善中美两国关系; ;中美相互支持对抗苏联中美相互支持对抗苏联, ,有利于解除外来有利于解除外来 威胁威胁; ;推动了中日关系的改善推动了中日关系的改善, ,同时有利于解决台湾问题。同时有利于解决台湾问题。 高中历史 【深化拓展深化拓展】 中
20、美关系实现正常化的原因及对中国的影响中美关系实现正常化的原因及对中国的影响 (1)(1)原因原因 从美国方面看从美国方面看: :一方面一方面, ,随着中国国际地位的提高随着中国国际地位的提高, ,孤立中国的政策失败孤立中国的政策失败, ,美国认美国认 识到中国在国际事务中具有重要作用识到中国在国际事务中具有重要作用; ;另一方面另一方面, ,美国在与苏联的争霸中处于守势。美国在与苏联的争霸中处于守势。 这样这样, ,美国就试图通过改善中美关系美国就试图通过改善中美关系, ,增加遏制苏联的资本。增加遏制苏联的资本。 从中国方面看从中国方面看: :改善中美关系有三重考虑改善中美关系有三重考虑: :
21、一是改善和提高中国的国际地位一是改善和提高中国的国际地位; ;二二 是牵制和对付苏联的威胁是牵制和对付苏联的威胁; ;三是有利于解决台湾问题三是有利于解决台湾问题, ,促进祖国统一。促进祖国统一。 (2)(2)影响影响 使中美两国结束了长期的对峙使中美两国结束了长期的对峙, ,开始了两国关系的新阶段。开始了两国关系的新阶段。 使许多西方国家纷纷和我国建立外交关系使许多西方国家纷纷和我国建立外交关系, ,在国际上出现了一个和中国建交的在国际上出现了一个和中国建交的 热潮。热潮。 中国处于美苏之间的关键性制衡地位中国处于美苏之间的关键性制衡地位, ,使中国战略地位空前提高。使中国战略地位空前提高。
22、 推动了中国同美国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展推动了中国同美国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展, , 为中国的经济建设创造了有利的国际环境。为中国的经济建设创造了有利的国际环境。 高中历史 探究主题探究主题3 3 新时期的中国外交 新时期的中国外交 材料 材料 过去过去1414年年, ,上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路上合组织走出一条睦邻友好、合作共赢之路, ,始终坚持始终坚持 互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精上海精 神神”, ,构建和谐地区构建和谐地区, ,以协商一致
23、原则处理国家以协商一致原则处理国家 间关系和上合组织事务间关系和上合组织事务, ,始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对始终奉行不结盟、不对抗、不针对第三方以及对 外开放原则参与地区和国际事务外开放原则参与地区和国际事务, ,共同促进本地区和世界的稳定、和平与共同促进本地区和世界的稳定、和平与 繁荣。繁荣。 李克强在上合组织成员政府首脑李克强在上合组织成员政府首脑( (总理总理) )理事会上的致辞理事会上的致辞 高中历史 【解读解读】 材料中的信息材料中的信息“睦邻友好、合作共赢睦邻友好、合作共赢”“”“坚持互信、互利、坚持互信、互利、 平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展平等、协商、尊
24、重多样文明、谋求共同发展”“”“以协商一致原则处理国以协商一致原则处理国 家间关系家间关系”“”“始终奉行不结盟、不对抗始终奉行不结盟、不对抗”体现了我国新时期外交的方针体现了我国新时期外交的方针 政策政策, ,也是上合组织取得成功的重要因素也是上合组织取得成功的重要因素, ,据此说明其意义据此说明其意义。 【结论结论】 合作共赢合作共赢, ,平等互利平等互利( (以互信求安全、以互利求合作以互信求安全、以互利求合作););协商一协商一 致致; ;结伴而不结盟结伴而不结盟。 【问题问题】 据材料说明上合组织据材料说明上合组织1414年的经验对我国今后处理与周边国家的年的经验对我国今后处理与周边
25、国家的 交往有何借鉴意义交往有何借鉴意义? ? 高中历史 【深化拓展深化拓展】 中国外交发展的三大阶段中国外交发展的三大阶段 时期时期国内外形势国内外形势外交政策外交政策外交成就外交成就 新中国新中国 成立成立 初期初期 资本主义和社会主义阵营资本主义和社会主义阵营 形成形成; ;亚非国家独立亚非国家独立; ;美国美国 敌视、孤立中国敌视、孤立中国 独立自主的和平外交政独立自主的和平外交政 策策, ,确定了确定了“一边倒一边倒”等等 三大方针三大方针 同苏联和欧亚人民民主国同苏联和欧亚人民民主国 家建交家建交; ;提出和平共处五项提出和平共处五项 原则原则; ;参加日内瓦会议、万参加日内瓦会议
26、、万 隆会议隆会议 2020世纪世纪 7070年代年代 中国国际地位提高中国国际地位提高; ;第三世第三世 界崛起界崛起; ;美苏争霸的形势美苏争霸的形势 改善同美国等西方国家改善同美国等西方国家 的关系的关系 中国恢复在联合国的合法中国恢复在联合国的合法 席位席位; ;中美关系正常化中美关系正常化; ;中中 日邦交正常化日邦交正常化 改革开改革开 放以来放以来 世界多极化趋势加强世界多极化趋势加强; ;两极两极 格局瓦解格局瓦解; ;国内现代化建设国内现代化建设 的需要的需要 坚持独立自主的和平外坚持独立自主的和平外 交政策交政策, ,实行不结盟政策实行不结盟政策 ; ;对外开放对外开放 开
27、展多边外交开展多边外交, ,积极推动各积极推动各 种国际交流与合作种国际交流与合作; ;维护世维护世 界和平界和平 认识认识国家利益、国家实力和国际形势影响着中国的外交政策国家利益、国家实力和国际形势影响着中国的外交政策, ,中国的外交政策日渐成熟中国的外交政策日渐成熟 高中历史 随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用 编者选题表编者选题表 知识点知识点 题号题号 易易中中 恢复在联合国的合法席位恢复在联合国的合法席位1 1、2 2 中美、中日关系正常化中美、中日关系正常化3 34 4 新时期的外交建树新时期的外交建树5 5 综合综合6 6 高中历史 一、选择题一、选择题 1 1.
28、(2017.(2017北京海淀区期末北京海淀区期末) )中华人民共和国原外交部副部长周南曾说中华人民共和国原外交部副部长周南曾说:“20:“20 世纪世纪6060年代后年代后, ,非洲民族解放运动风起云涌非洲民族解放运动风起云涌, ,大批非洲国家独立大批非洲国家独立, ,而且加入了而且加入了 联合国联合国, ,他们和中国互相支持。他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是下列历史事件能够体现这一状况的是( ( ) ) A.A.和平共处五项原则的提出和平共处五项原则的提出 B.B.日内瓦会议的召开日内瓦会议的召开 C.C.新中国在联合国合法席位的恢复新中国在联合国合法席位的恢复 D.
29、D.上海合作组织的成立上海合作组织的成立 解析解析:C:C 2020世纪世纪6060年代后年代后, ,大批非洲国家独立大批非洲国家独立, ,加入联合国加入联合国, ,他们支持中他们支持中 国恢复在联合国的合法席位并得以实现国恢复在联合国的合法席位并得以实现, ,故故C C项正确。和平共处五项原则项正确。和平共处五项原则 主要涉及中、印、缅三国主要涉及中、印、缅三国,A,A项错误项错误; ;日内瓦会议是为解决朝鲜和印度支日内瓦会议是为解决朝鲜和印度支 那问题那问题, ,与非洲国家无关与非洲国家无关,B,B项错误项错误; ;上海合作组织是中、俄及中亚四国成上海合作组织是中、俄及中亚四国成 立的新型
30、区域合作组织立的新型区域合作组织, ,与非洲国家无关与非洲国家无关,D,D项错误。项错误。 高中历史 2.19712.1971年年1010月月, ,美国代表布什说美国代表布什说:“:“这是联合国历史上的转折点这是联合国历史上的转折点, ,反西方国反西方国 家在美国威信动摇时第一次击败了美国。家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”这里这里“击败了美国击败了美国”的事件是的事件是 指指( ( ) ) A.A.中国在日内瓦会议上取得胜利中国在日内瓦会议上取得胜利 B.B.中日关系实现正常化中日关系实现正常化 C.C.中国主导建立上合组织中国主导建立上合组织 D.D.中国在联合国的合法席位得以恢复中国
31、在联合国的合法席位得以恢复 解析解析:D:D 依据题干中依据题干中“19711971年年”“”“联合国历史上联合国历史上”, ,结合所学可知结合所学可知19711971 年年, ,中国恢复在联合国的合法席位中国恢复在联合国的合法席位, ,将美国支持的国民党集团从联合国将美国支持的国民党集团从联合国 驱逐出去驱逐出去,D,D项正确。项正确。A A、B B、C C三项分别发生在三项分别发生在19541954年、年、19721972年、年、20012001年年, , 与题干时间不符与题干时间不符, ,均排除。均排除。 高中历史 3.3.(2017(2017福建厦门期末福建厦门期末) )1969196
32、9年年, ,美国总统的国家安全事务助理基辛格在年美国总统的国家安全事务助理基辛格在年 终记者招待会上宣称终记者招待会上宣称:“:“无视八亿人民无视八亿人民( (中国人民中国人民) )这一件事这一件事, ,在我们看来就在我们看来就 不可能建立和平了不可能建立和平了因此因此, ,我们准备同他们对话。我们准备同他们对话。”材料中的材料中的“对话对话” 体现在体现在( ( ) ) A.A.签订签订朝鲜停战协定朝鲜停战协定 B.B.邀请中国参加日内瓦会议邀请中国参加日内瓦会议 C.C.谋求中美关系正常化谋求中美关系正常化 D.D.共建亚太经济合作组织共建亚太经济合作组织 解析解析:C:C 根据题干时间根
33、据题干时间“1969“1969年年”和材料内容和材料内容, ,可知基辛格看到了中国可知基辛格看到了中国 的力量的力量, ,积极谋求中美关系正常化积极谋求中美关系正常化, ,于于19711971年秘密访华年秘密访华, ,并宣布美国总统并宣布美国总统 尼克松将访问中国尼克松将访问中国, ,故故C C项正确。项正确。 高中历史 4 4.(2017.(2017江苏南通期末江苏南通期末) )学者沈志华指出学者沈志华指出:“:“及至及至(20(20世纪世纪)60)60年代末年代末7070年年 代初代初, ,中国调整外交战略中国调整外交战略, ,使国际使国际冷战冷战格局出现了继中苏签订同盟条约格局出现了继中
34、苏签订同盟条约 后的第二次转型。后的第二次转型。”该时期该时期“调整外交战略调整外交战略”的表现有的表现有( ( ) ) A.A.提出独立自主的外交方针提出独立自主的外交方针B.B.中日建交中日建交 C.C.倡导成立了上海合作组织倡导成立了上海合作组织D.D.中美建交中美建交 解析解析:B:B 题目中的 题目中的“该时期该时期”指的是指的是(20(20世纪世纪)60)60年代末年代末7070年代初年代初, ,提出提出 独立自主的外交方针是在新中国成立的时候独立自主的外交方针是在新中国成立的时候, ,不符合题意不符合题意, ,故故A A项错误项错误; ;中中 日建交是在日建交是在19721972
35、年年, ,故故B B项正确项正确; ;上海合作组织的建立是在上海合作组织的建立是在20012001年年, ,不符合不符合 题意题意, ,故故C C项错误项错误; ;中美建交是在中美建交是在19791979年年, ,故故D D项错误。项错误。 高中历史 5.20015.2001年年, ,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌 兹别克斯坦六国元首相聚上海兹别克斯坦六国元首相聚上海, ,共同签署共同签署上海合作组织成立宣言上海合作组织成立宣言, ,在世在世 界外交舞台上成功开创了界外交舞台上成功开创了( ( ) ) A.A.以联合
36、国为中心的多边外交模式以联合国为中心的多边外交模式 B.B.大小国家之间的新型区域合作模式大小国家之间的新型区域合作模式 C.C.发达国家加强经济合作的新模式发达国家加强经济合作的新模式 D.D.大国之间加强军事安全的协作模式大国之间加强军事安全的协作模式 解析解析:B :B 上合组织以上合组织以“以互信求安全以互信求安全, ,以互利求合作以互利求合作”为宗旨为宗旨, ,成功开成功开 创了大小国家之间的新型区域合作模式创了大小国家之间的新型区域合作模式,B,B项正确项正确; ;材料中的上合组织为材料中的上合组织为 区域合作组织区域合作组织, ,与以联合国为中心的多边外交模式无关与以联合国为中心
37、的多边外交模式无关,A,A项错误项错误; ;上合上合 组织成员国不全是发达国家组织成员国不全是发达国家,C,C项错误项错误; ;上合组织不是大国之间的组织上合组织不是大国之间的组织, , 也非军事合作组织也非军事合作组织,D,D项错误。项错误。 高中历史 二、非选择题二、非选择题 6.6.阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: : 材料一材料一 19601960年年1111月月4 4日日, ,尼克松说尼克松说:“:“我明确地表示我反对给共产党中国我明确地表示我反对给共产党中国 外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。” 纽约每日新闻纽约每日
38、新闻 材料二材料二 以以“小球转动大球小球转动大球”而作为而作为“破冰之旅破冰之旅”载入新中国外交史册的载入新中国外交史册的 “乒乓外交乒乓外交”曾经备受瞩目。对此事件周恩来总理引用曾经备受瞩目。对此事件周恩来总理引用论语论语学而学而中中 “有朋自远方来有朋自远方来, ,不亦乐乎不亦乐乎”表达中国政府的心情表达中国政府的心情, ,并开心地说并开心地说:“:“现在现在, ,门门 打开了。打开了。” 环球时报环球时报 材料三材料三 高中历史 解析解析: :第第(1)(1)问问, ,第一小问依据材料一和材料二总结即可第一小问依据材料一和材料二总结即可, ,第二小问从中国和美国两第二小问从中国和美国两
39、 个角度分析。第个角度分析。第(2)(2)问问, ,结合所学及结合所学及“2020世纪世纪7070年代年代”的时间限制来分析。第的时间限制来分析。第(3)(3) 问问, ,第一小问据两幅图片的相关内容分析即可第一小问据两幅图片的相关内容分析即可, ,第二小问从中国自身实力的变化、第二小问从中国自身实力的变化、 国际形势的变化等角度分析即可。国际形势的变化等角度分析即可。 答案答案: :(1)(1)由仇视到友善。美苏争霸中美国处于守势由仇视到友善。美苏争霸中美国处于守势; ;中苏关系的破裂中苏关系的破裂; ;中国国际地中国国际地 位的提高。位的提高。 (2)(2)中美关系正常化中美关系正常化;
40、;中日邦交正常化中日邦交正常化; ;出现与中国的建交热潮。出现与中国的建交热潮。 (3)(3)开展以联合国为中心的多边外交开展以联合国为中心的多边外交, ,维护世界和平维护世界和平; ;参与地区性国际组织的外交参与地区性国际组织的外交 活动活动, ,推进新型区域合作推进新型区域合作( (结伴不结盟结伴不结盟) )。 主要因素主要因素: :国家实力的变化国家实力的变化; ;国内政局的变化国内政局的变化; ;国际形势的变化。国际形势的变化。 (1)(1)结合材料一、二指出美国对华态度发生了怎样的转变结合材料一、二指出美国对华态度发生了怎样的转变? ?转变的主要原因是什么转变的主要原因是什么? ? (2)(2)结合结合2020世纪世纪7070年代中国的外交成就年代中国的外交成就, ,指出指出“门打开门打开”后后“有朋自远方来有朋自远方来”的表现。的表现。 (3)(3)材料三反映出新时期中国的外交特点是什么材料三反映出新时期中国的外交特点是什么? ?导致不同时期中国外交地位变化的主导致不同时期中国外交地位变化的主 要因素是什么要因素是什么? ? 高中历史 点击进入点击进入 课时作业课时作业