2019-2020学年高中历史人民版选修三学案:专题一 第一次世界大战 专题学习总结 Word版含答案.docx

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1、专题学习总结一、全面解读美国参战1原因(1)经济利益。德国与美国在拉美的矛盾不断加剧,一战爆发后,美国同协约国的贸易激增,战争期间,美国还供给协约国各种物资和贷款,同协约国的利益已经紧密地连在一起。(2)政治要求。美国参战前的“中立”,是为了大发战争财,等待参战的最佳时机。(3)战争准备。大战开始时,美国尚未作好战争准备,国内人民反战情绪浓厚。(4)寻找借口。德国的“无限制潜艇战”给美国参战提供了借口。2实质:捞取战利品和夺取世界霸权。3影响(1)影响了许多其他“中立”国家,在美国宣布参战以后,中国等国也纷纷对同盟国宣战,加入协约国集团,协约国扩大到27个国家,形成对同盟国的绝对优势。(2)在

2、军事上,美国海军的参战,是德国“无限制潜艇战”失败的重要原因;美国派出200万士兵参战,增强了协约国的军事实力。(3)在财政和军需供应方面,大量的军用物资不断运往欧洲战场。美国不仅中断了对德奥的军火供应,而且大幅度提高对协约国的贷款,从物资上为协约国的最终胜利奠定了基础。二、一战的后果和影响1政治和国际关系格局方面(1)大战导致欧洲地位下降,使德意志、沙皇俄国、奥匈、奥斯曼四个帝国毁灭,英法实力进一步削弱,美国和日本崛起,从而改变了主要资本主义国家之间的力量对比,几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。(2)一战最重要的政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利,并极大地激励了欧洲

3、各国的无产阶级革命运动。(3)一战促进了殖民地、半殖民地国家和地区民族的觉醒,这些国家和地区的民族资本主义得到进一步发展,战后民族解放运动掀起新高潮。2经济和社会生活方面(1)大战所带来的最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。(2)一战成为一系列新技术发展的催化剂,并促使人们不断地改进生产流程,为生产管理的革新提供了条件。(3)一战促使政府机构改变了职能,加强了对经济的干预程度。(4)一战改变了人们的思想观念,引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨;社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面;和平主义思潮盛行一时。例题(2016课标全国丙卷,47)【历史选修3:20世纪的战争

4、与和平】材料1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。泰晤士报评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。摘编自杨生茂美国外交政策史17751989(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。解题思路本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、

5、描述和阐释事物的能力。本题契合美国参加一战100周年的热点,考查对威尔逊“十四点”计划的认识。本题材料与答案基本上没有多大关系,更多需要从所学知识上思考组织答案。第(1)问比较简单,结合材料中的时间确定需要运用的知识点,如一战接近尾声、苏俄退出一战、欧美需要重建世界秩序、美国参战等重要信息,因此要联系美、欧、俄三者的情况;第(2)问“受阻的原因”需要结合教材内容及材料组织答案,从计划本身、美国国内、国际力量对比等方面进行思考。答案(1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布和平法令产生很大反响;美国外交政策的变化。(2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,

6、对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧、反对力量强大。材料题可分为材料型选择题和材料型问答题。正确找出历史材料题中的隐性突破点,是判断和解答材料题的关键。六大隐性突破点:(1)标点符号。尤其以句号和分号的思考价值最大。因为一个句号或分号就是一层意思,可以提炼出一个要点。(2)材料的开头和结尾。在一段文章中,开头和结尾往往是核心部分。(3)题干中的提示信息。也是仔细审题的一个重要环节,据此能够揣摩出命题人的意图和考查方向。(4)材料中的时间或人物。时间、人物往往是解题的风向标。(5)材料的出处或注释。材料选自的文章和作者及图表的注释都对解题有着关键的帮助作用。(6)分值。主要针对材料解析题而言的。量体裁衣,看分答题。通过分值我们可以判断出答题的角度和繁简。

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