2019高三历史(岳麓版)一轮课时规范练:42 孙中山的民主追求与马克思主义的中国化 Word版含解析.docx

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1、课时规范练42孙中山的民主追求与马克思主义的中国化1.(2017天津南开三模,7)孙中山在民报发刊词中指出:“然而欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。”有鉴于此,他认为应该实行()A.民主主义B.民族主义C.民权主义D.民生主义2.(2017江苏南通一模,8)下图是孙中山为黄埔军校题写的训词。孙中山当时主张()A.推翻清王朝封建统治B.加快北伐战争的进程C.国内各民族一律平等D.没收地主土地分给农民3.毛泽东曾说:“事情很明显各国无产阶级的革命家如果忽视或者不认真研究俄国革命的经验,不认真研究苏联无产阶级专政和社会主义建设的经验,并且按照本国的具体条件,

2、有分析地、创造性地利用这些经验,那末他就会或者陷入教条主义的错误,或者陷入修正主义的错误。”这反映出()A.中国共产党对社会主义建设道路问题的科学探索B.表明当时国内“左”倾错误已经泛滥C.中国共产党对苏联社会主义建设道路的质疑D.中苏关系处于矛盾僵化状态4.(2017全国卷模拟调研三,29)有学者说,论十大关系是“毛泽东将马克思主义与中国实际的第二次结合的产物,科学地揭示了探索中国社会主义建设道路必须遵循的基本原则和基本方向”。这次“结合”的主要特点是()A.学习国外经验B.坚持独立自主C.突出制度变革D.侧重理论探索导学号253901035.(2017天津南开三模,10)有学者认为:“邓小

3、平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在()A.引进外资并允许多种经济成分发展B.大力推行家庭承包责任制政策C.实行固定的粮食税以减轻农民负担D.废除了实物配给制,实行按劳分配6.(2017四川宜宾期末,14)1992年,邓小平南下视察,途中就社会主义的本质,计划经济、市场经济和社会主义的关系,改革开放、革命与解放生产力的关系,科学技术和经济社会发展的关系问题做了深刻阐发。这一系列阐发()A.回答了长期束缚人们思想的问题B.明确了经济体制改革的目标C.确立了邓小平理论在全党的地位D.总结了改革开放以来的成就7.(2018湖南长郡中学实验

4、班选拔模拟考试,26)阅读材料,完成下列要求。材料一孙中山注意到,中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环,紧随每一个混乱时期之后的是众多王位争夺者漫长而又无情的争斗,直到最后一个胜出为止。在这个过程中,国家与人民无辜受难,历史模式周而复始地循环着,要打破这一循环和为那些有识之士创造充分的发展空间,就必须以共和制或联邦制来代替君主制。在这种制度中,所有人都可实现其希望,行使其权利,并担任省与国家的领导。为实现这一目标,孙中山激励热爱自由的人们参加到民族革命中来,以推翻帝制与清王朝,并引进近代共和制,摆脱外国的干涉和侵扰。摘编自徐中约中国近代史材料二自缔结和约以后,最初立法的缺点便立即

5、暴露出来:国家好像一下子就解体了。每个殖民地都成了一个独立共和国,都要求享有完全的主权。邦联政府被它的宪法弄得软弱无力,不再有共同的危险感作为它的支柱,眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法,而且当时也没有足够的力量去对付印第安人和支付独立战争时期所举债款的利息。在邦联政府就要毁灭时,它正式声明自己无能为力,并向宪制权呼吁。摘编自法托克维尔论美国的民主(1)根据材料一,概括孙中山的革命思想,并结合所学知识分析其思想产生的原因。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出影响近代中美两国在民主政治建设效果上产生较大反差的主要因素。答案:1.D材料强调实行社会革命即民生主义,故D项正确。2

6、.C根据材料中的“中华民国十三年”,可知当时是1924年,所以材料中孙中山的三民主义应为新三民主义思想。清政府被推翻是辛亥革命取得的成果,不符合题干中的时间,故A项错误;北伐战争开始于1926年,此时孙中山已经逝世(1925年),故B项错误;孙中山新三民主义中的民族主义主张国内各民族一律平等,故C项正确;孙中山新三民主义的民生主义认识到农民的重要性,但不是没收地主土地分给农民,故D项错误。3.A题干中毛泽东强调对于苏联革命和建设的经验要结合本国国情,是正确的思想,故A项正确;“左”倾错误是一种错误的忽视国情的思潮,故B项错误;结合本国国情进行社会主义建设,并非是对苏联社会主义建设道路的质疑,只

7、是建设属于自己的社会主义道路,故C项错误;毛泽东的这段话并非是在中苏关系恶化时期发表的,故D项错误。4.B论十大关系借鉴了苏联社会主义建设的经验和教训,而不仅仅是学习国外经验,故A项错误;论十大关系是结合中国的国情探索社会主义建设道路的开始,这次“结合”的主要特点是坚持独立自主,故B项正确;这次“结合”与制度变革无关,故C项错误;这次“结合”更加注意从实践中探索社会主义建设道路,故D项错误。5.A改革开放后我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制,借鉴了新经济政策中部分恢复资本主义经济的措施,故A项正确;家庭承包责任制是扩大农民的生产自主权,新经济政策实行固定粮食税,故B、C两

8、项错误;改革开放后我国形成以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式,故D项错误。6.A邓小平的“南方谈话”解决了姓“资”姓“社”的问题,提出了“三个有利于”的标准问题,回答了长期以来束缚人们思想的问题,故A项正确;明确经济体制改革的目标是中共十四大,故B项错误;确立了邓小平理论在全党的地位是中共十五大,故C项错误;总结了改革开放以来的成就与邓小平的“南方谈话”无关,故D项错误。7.参考答案 (1)思想:采用武力方式推翻封建君主专制制度;民族革命与政治革命相结合。原因:民族危机日益严重;专制制度的政权不利于社会稳定。(2)因素:社会性质的差异;资本主义发展状况的差异;国家主权的独立与否;专制思想是否根深蒂固;思想解放程度的差异。解析 第(1)问第一小问,根据材料一“孙中山激励热爱自由的人们参加到民族革命中来,以推翻帝制与清王朝”,得出采用武力方式推翻封建君主专制制度,根据材料一“以推翻帝制与清王朝,并引进近代共和制”得出民族革命与政治革命相结合;第二小问,根据材料一“中国历史是沿着分裂、混乱、统一、专制的圈子反复循环在这个过程中,国家与人民无辜受难”,得出专制制度的政权不利于社会稳定,根据材料一“摆脱外国的干涉和侵扰”并结合所学可知民族危机日益严重。第(2)问,结合所学知识从近代中美两国经济发展、思想文化、社会性质等方面来分析。

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