2019-2020学年高中历史人教版选修2作业::第七单元第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 作业2 Word版含解析.doc

上传人:白大夫 文档编号:4910796 上传时间:2020-01-07 格式:DOC 页数:2 大小:586.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年高中历史人教版选修2作业::第七单元第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 作业2 Word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019-2020学年高中历史人教版选修2作业::第七单元第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 作业2 Word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019-2020学年高中历史人教版选修2作业::第七单元第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 作业2 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中历史人教版选修2作业::第七单元第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 作业2 Word版含解析.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、11939年国民党确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针,但又一再强调:“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹。”这表明国民党对中共政策的特点是()A用阴谋手段打击共产党B既要反共,又不敢彻底决裂C借民众力量,限制共产党发展D既要反共,又要避免舆论谴责解析:选B。1939年国民党制定的方针体现了国民党的反共政策;“党政机关避免直接出面,尤其避免党派斗争之痕迹”说明国民党不敢与中共彻底决裂。2.1944年张谔的我正在后退,描绘八路军打日本鬼子,蒋介石打八路军,三人团团转互相追击,蒋介石一手拿着“军令统一”的文件,一手拿着枪。这幅漫画揭露了蒋介石()建立特务组织迫害共产党员和进步人士企图以

2、破坏“军令统一”为借口限制八路军独立抗战积极反共、消极抗日的行径坚持国民党一党专制独裁统治ABC D解析:选C。本题考查学生从材料中获取信息和分析判断能力。从本题图片信息和题干对图片的解析,都不能看出包含,因此,排除含有的选项即可。3.下面四篇文献与右图格格不入的是()A中国之命运B根绝国内的法西斯宣传C没有共产党,就没有中国D论联合政府解析:选A。做题时应注意图中文字“实现民主政治”,强调民主政治建设。而A项文献则要坚持国民党一党专政,鼓吹法西斯主义。4“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”(朱自清语)这说明当时人们的愿望是()A“驱除鞑虏,恢复中华”B“要和平,争民主”C“还我河山,守土抗战”D“打倒列强,除军阀”解析:选B。本题考查学生的理解能力。材料信息反映的是抗战胜利后,中国人民要和平、争民主的愿望。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1