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1、第 1 页 下学期六年级科技文体活动计划 特征码 WrMvmHdgOKmCDlWivagc 一、指导思想 科技文体活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身活动 和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基 础教育课程体系中，科技文体活动具有自己独特的功能和价值， 它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟，将学生的需要， 动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性， 鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创 新精神和实际能力，结合校本课程及大队部活动等非指定领域， 引导学生确定活动主题。 二、基本情况分析 科技文体活动是一种综合的实践性课程，是一种开放的实践性
2、课程，是教师与学生合作开发与实施的，教师和学生既是课程 的开发者，又是课程的实施者。 在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，实践活动，转 变学生的学习方式和生活方式，利用信息技术等手段，进行多 样化的学习活动，包括研究性学习，社区服务与社会实践，劳 动与技术教育和信息技术教育。促进学生多方面的情感，态度 第 2 页 和价值观的发展，培养学生的动手能力、利用信息能力和创造 精神。熟悉家乡的风土人情，物产风貌，培养学生热爱家乡的 情感，激发学生发展家乡的责任感，形成自觉保护环境的意识 和初步能力。 三、任务目标 1、培养学生对社会生活的积极态度和参与科技文体活动的兴趣。 2、了解信息技术、劳动
3、技术、社区服务和探究活动的一些小常 识。 3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析 能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和创新能力。 4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集。 5、形成对自然的关怀，对社会、对自我的责任感 四、方法措施： 1、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，必须认真学 习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课； 在上课时，面向全体学生并区别对待，采用多种教学手段，丰 富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中 创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身
4、心健康的有利条 件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生 第 3 页 身心健康重要因素。 3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因 为自己的心理特征而犯这样那样的错误，此时要给予耐心的说 服教育，摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要 尊重学生的自尊心，而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或 挖苦的态度，否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。 4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻 炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长 的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生， 因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研
5、究， 不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专 业素质。 5、科技文体活动课程的实施，为学生打开了一个开放的学习途 径。通过科技文体活动，让学生亲身参与实践，自主学习和实 践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。 6、学生通过科技文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间 的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会 以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所 要求的基本品质。 7、培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题，提高思维 能力，学会做事，发展创新精神和科技文体能力。 第 4 页 8、在科技文体活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环 境意识、善于交往，学会与他人共同生活。 SCRIPT language=javascript src=“/MYJS/