2019-2020学年高中历史人民版选修1教学案:专题六 一 、亟待拯救的文明古国 Word版含答案.doc

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1、清单一埃及的内忧外患资本主义文明的冲击1.内忧(1)奥斯曼帝国的统治:1517年,奥斯曼帝国征服埃及,将其变为一个行省。实权掌握在封建统治集团马木鲁克手中。(2)马木鲁克的暴政:对内:不断发动内战;实行包税制度。对外:奉行闭关政策;排斥西方先进思想和科学技术。2. 外患(1)随着工业革命的开展,埃及成为英法争夺的对象。(2)1798年,拿破仑远征埃及,占领开罗。(3)1801年,英国配合土耳其军队攻入埃及。阿里改革的背景须放在工业革命的大背景下去分析,在工业革命映衬下,埃及的落后与危机更加彰显出来,而包税制是埃及封建制度的经济基础,是阻碍埃及社会发展最深刻的社会因素,是阿里改革必须要面对解决的

2、问题。清单二穆罕默德阿里成为埃及领导人乱世中的穆罕默德阿里1.背景(1)形势:法国殖民者被驱逐以后,奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来,英国也加紧了殖民渗透,埃及人民依然生活在水深火热之中。(2)矛盾和任务:外国资本主义与埃及民族的矛盾、农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾成为埃及社会的两对主要矛盾,埃及人民面临着反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治的两大任务。2崛起(1)展现才华:在同法军作战中,阿里表现出卓越的军事指挥才能和政治领导才能,很快成为阿尔巴尼亚军团驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。(2)掌握实权:在复杂的形势下,阿里巧妙利用各派势力间错综复杂的矛盾,削弱了马木鲁克势力,控制了埃

3、及的统治实权。(3)成为总督:1805年,阿里被推举为埃及总督,奥斯曼帝国素丹被迫承认既成事实,授予他帕夏封号。(4)打败英国侵略者:英国入侵:1807年,英军为阻止拿破仑重返埃及,占领了亚历山大城,随即进犯腊希德。埃及抵抗:阿里号召人民组织志愿军抵抗侵略,迫使英军退回亚历山大。停战协定:1807年9月,英国与阿里签订停战协定,英军撤出了埃及。阿里以军事起家,又在人民的支持下对内削弱了马木鲁克的势力,对外则取得反侵略斗争的胜利,但埃及经济落后,西方威胁并没有消除,因此,如何应对西方工业文明的挑战,求得生存和发展已成为阿里迫切需要解决的问题。探究点埃及的内忧和外患 史料探究材料一(包税人)在夜晚

4、催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家里有紧要事情,也不行,乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。农民不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们抓回来,加倍地惩罚他们。埃及史学家迦白鲁谛(1)材料一指的是埃及的什么经济制度?这一制度下农民地位如何?答案包税制。农民地位低下,无政治权利,依附于包税人,受其控制和剥削,等同农奴。材料二(2)材料二中图1反映的历史状况和马木鲁克有什么关系?图2的人物掌权后,埃及面临着怎样的状况?答案关系:马木鲁克之间的相互征伐,导致了埃及战乱和经济凋敝,从而给西方资本主义国家入侵埃及造成可乘之机。状况:国外,英国等西方列强侵略的步伐没有停止,危险仍然

5、存在;国内,奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治,随时准备消灭新生的埃及政权,马木鲁克仍然控制着埃及的国计民生,威胁着社会的安宁。结论形成近代埃及内忧外患的表现1内忧:马木鲁克在埃及的腐朽统治2外患:列强的入侵列强入侵表现奥斯曼帝国1517年攻入开罗,埃及沦为其一个行省,并长期通过帕夏维系对埃及形式上的统治法国1798年法国拿破仑远征埃及,占领开罗,实施了3年殖民统治,使埃及人民蒙受了空前的浩劫英国1801年英国配合土耳其攻入埃及,赶走法国后加紧了殖民渗透;1807年,英军占领亚历山大城,阻碍埃及独立一、选择题(每小题4分,共24分)118世纪末19世纪初,埃及农民处于苦难的深渊之中,造成这种局面的

6、主要原因在于()A奥斯曼帝国的搜刮 B马木鲁克的巧取豪夺C西方列强的掠夺 D农业技术的落后解析:选B18世纪末的埃及,虽然名义上处在奥斯曼帝国的统治之下,但实际上马木鲁克是埃及真正的统治者,包税权基本都落到马木鲁克手里,他们控制了土地和农民。2奥斯曼帝国统治埃及时期,埃及最高行政长官称()A帕夏 B素丹C马木鲁克 D将军解析:选A本题考查学生的再认再现能力。其最高行政长官称为帕夏。31798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是 ()A反对马木鲁克的横征暴敛B要求摆脱奥斯曼帝国的控制C抗击法国对

7、埃及的殖民统治D要求把伊斯兰教定为国教解析:选C本题考查学生从史料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”,故C项符合题意;A项为第三次武装起义的目的;B项为阿里改革的目的之一;D项说法与阿里改革无关。4阿里上台前埃及人民面临的两大任务是()A反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略B反对英国入侵和土耳其入侵C反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治D反对马木鲁克和包税人统治解析:选C本题考查分析问题的能力。应根据当时埃及社会的主要矛盾去分析面临的两大任务。518世纪末,英法等西方殖民者加紧侵略埃及的主要原因有()埃及的战略位置十分重要埃及拥有丰富的自然资源埃及社

8、会动荡,国力衰弱马木鲁克同侵略者相互勾结A BC D解析:选A18世纪末,在埃及遭受英法侵略前,马木鲁克是埃及的实际统治者,他们并没有同外国侵略者勾结,故不正确,排除含的B、C、D三项。61811年3月1日,穆罕默德阿里以庆祝其子出征为名,邀请某集团的头目出席庆祝仪式和宴会,埋伏的武士一举将其歼灭,这一集团是()A马木鲁克 B宗教长老C帕夏集团 D包税人解析:选A通过这一事件,沉重打击了马木鲁克势力。阿里要想巩固新生政权,首要的前提就是要解决马木鲁克问题。二、非选择题(第7题12分,第8题14分,共26分)7阅读下列材料:材料一马木鲁克原意是“奴隶侍卫队”,他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地

9、买来的奴隶,编入军队充当侍卫。13世纪中叶,即阿尤布王朝时期,出身军事奴隶的马木鲁克阶层夺取了王朝的权力,在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后,马木鲁克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍,善于骑射,为了各自帮派和家族的利益,经常进行仇杀、凶斗活动,恣意屠戮百姓、劫掠民财,是埃及社会动乱的祸源之一。材料二材料三它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑除了将解释古代象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外,还给埃及带来了第一台印刷机。美斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)根据材料一、二并结合所学知识回答,造成18世纪末埃及社会动荡的因素有哪些?(4

10、分)(2)根据材料二、三和所学知识,如何认识拿破仑对埃及的侵略?(8分)解析:本题旨在考查综合分析问题的能力。第(1)问注意从材料中获取信息的同时要根据所学知识将其他因素归纳全面。第(2)问注意认识的全面性,一方面要分析拿破仑对埃及的侵略,使埃及人民蒙受空前的浩劫,另一方面传播了西方先进的科学文化知识。答案:(1)马木鲁克内部争权夺利,不断发动内战;奥斯曼帝国的剥削压迫;英法等西方国家的入侵。(2)拿破仑对埃及的入侵,一方面严重破坏了埃及的社会经济,掠夺了埃及大量财富,使埃及人民蒙受了空前的浩劫;另一方面在客观上冲击了埃及封建社会落后的经济结构和思想,开阔了埃及人的视野,传播西方先进的科学文化

11、知识,有利于埃及近代化的开端和发展。 8阅读下列图文材料:材料一材料二包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载:“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡;农民则不行,他们不能轻易遗弃自己的土地,即使逃跑了,他们的主人也会把他们追回来,加倍地惩罚他们。”这严重破坏农业生产,是最反动的因素。但也有人认为包税制节约了征收成本,提高了收税效率,是一种有效的税收制度。请回答:(1)结合以上两则材料及所学知识,归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。(6分)(2)材料二是对包税制的两种不同的观点,你是怎么看的?(6分)(3)拿破仑统治埃及时,对这一制度采取

12、了怎样的措施?根本目的是什么?(2分)解析:本题主要考查学生对史实的分析、理解、评价以及再认再现的能力。改革之前的埃及,最重要的制度是包税制,它是奥斯曼土耳其剥削埃及的重要方式,也是改革的重要原因和对象。第(1)问从奥斯曼帝国和马木路克势力联合进行的反动统治方面分析。第(2)问从社会发展的角度否定包税制。第(3)问结合所学知识从法国的殖民利益角度分析。答案:(1)18世纪中期之前,埃及是奥斯曼帝国的一个行省,由于统治者只关心征收赋税,不关心社会发展,担任地方长官的马木路克掌管包税权,横征暴敛,社会动荡不安。(2)包税制的相关规定对于农民来说显然是不公平的。在这种制度之下,农民失去了基本的人身自由,完全依附于包税人,是一种反动的制度。(3)废除包税制;根本目的在于巩固法国在埃及的统治。

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