《2019-2020高中历史人教版选修3作业： 第五单元第5课 南亚次大陆的冲突 作业2 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020高中历史人教版选修3作业： 第五单元第5课 南亚次大陆的冲突 作业2 Word版含解析.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1时至今日，帝国主义的殖民体系虽早已崩溃，但殖民统治所产生的恶劣影响依旧存在。第二次世界大战后，英国蓄意制造了印巴分治。这一行为带来的恶果包括()造成了原印度境内居民的大规模迁徙酿成了不同宗教信徒间的仇恨与仇杀人为地破坏了印度已建立和发展的统一经济使克什米尔的归属问题成为印巴两国长期纷争的重要根源A BC D解析：选D。印巴分治，根据宗教信仰来划分政治区域，造成了大量居民的迁徙，同时加剧了不同信仰之间的仇恨，遗留了克什米尔归属权等许多重要问题。国家的分立，使统一的社会经济被分割。因此，的叙述都正确。2下列关于克什米尔的叙述，正确的是()在印度独立法案中未明确其归属居民中穆斯林占大多数克什米尔的
2、王公是穆斯林引发了多次印巴冲突A BC D解析：选C。本题考查识记与理解能力。统治克什米尔的王公是印度教徒，故排除，选C项。3孟加拉国是南亚次大陆的一个新生国家，它成立于()A第一次印巴战争后B第二次印巴战争后C第三次印巴战争后D印度独立法案颁布后解析：选C。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。印度在第三次印巴战争中取胜，在印度支持下，孟加拉国于1972年1月宣告成立。4阅读下列两幅与印巴战争有关的图片，该图片主要反映了()A国际调停B联合国的干预C战争的激烈程度D美苏等大国推动了印巴战争解析：选D。本题主要考查学生的识图及知识的迁移运用能力。图中两种武器分别为美苏两大国所生产，代表了美苏两大国对交战双方的支持，A、B两项和题干没有联系，通过两张图片也不能说明战争的激烈程度，因此排除C。