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1、第 1 页 两学一做党课讲稿：确保“两学一做”落地生根 特征码 DKoOMtQJZSeyBbmOrEqj 两学一做党课讲稿：确保“两学一做”落地生根 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。扎实 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，贵在学用结合，重 在落地生根。在“两学一做”学习教育中，贵州省遵义市汇川 区坚持为广大党员补思想之“钙” 、固党性之“元” 、铸党性之 “魂” ，教育引导党员树立“自信自律自身硬，敢闯敢试敢担当， 会干苦干带头干”的党员新形象。 严格把好“三道关” 。 “两学一做”学习教育是面向全体党 员深化党内教育的重要实践。为搞好“两学一做”学习教育， 我们坚持高标准、
2、严要求，严格把好“三道关” 。一是严格把好 “思想认识关” 。各党支部组织党员认真学习党中央、省委、市 委以及区委关于“两学一做”学习教育的通知要求和指导精神， 真正使广大党员带着信念学、带着感情学、带着使命学。二是 第 2 页 严格把好“问题导向关” 。各党支部普遍开展问题梳理活动，明 确学习教育的重点难点，找准要解决的突出问题，真正做到带 着问题学。三是严格把好“学习主体关” 。在确保全体党员参与 学习教育的同时，还在全区开展软弱涣散党组织排查活动，推 动软弱涣散党组织及时进行整改，确保学习教育取得实效。 领导带头树标杆。 “两学一做”学习教育尽管是面向全体党 员的，但领导干部仍然需要作表
3、率、树标杆，充分发挥示范带 头作用，在主动学习上走在前列、在学习成效上走在前列。为 此，区委常委班子专门制定了学习教育方案，以“三会一课” “党员活动日” “民生体验”等为载体，为全区党员、干部树样 板、作示范。自“两学一做”学习教育开展以来，全区各级领 导干部带头讲党课、参加党员活动日、到基层宣讲，严格执行 双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活， 与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起参加党员民主 评议，形成了层层示范、层层带动的效应。 丰富形式强实效。为了使“两学一做”学习教育取得实效， 必须结合自身实际进行创新。汇川区注重学习教育方式方法创 新，为学得深、学得好创设
4、载体和途径。一是注重在体验中学。 依托娄山关战斗遗址、娄山关红色拓展园、海龙囤世界文化遗 址等红色资源、历史文化资源，打造党员特色教育基地，探索 第 3 页 体验式学习模式。二是利用网络媒体推送学。创建支部学习 “指尖课堂” ，通过“QQ 群” “微信群”等助学促学平台和“聚 焦汇川” “汇川组工”等微信公众号，定期向流动党员推送学习 资料、发送党组织活动信息，确保所有党员在学习上不掉队。 健全机制促常态。扎实推进“两学一做”学习教育常态化 制度化是一项系统工程，需要健全体制机制。为此，汇川区主 要做好以下工作。一是建立指导联系机制。明确 32 个基层党组 织为区级联系点，明确各党（工）委副书记为区级联系点负责 人，采取日常沟通、跟踪指导、分析研判等措施，形成以点促 面的工作格局。二是建立分类引导机制。针对不同行业不同领 域的党员提出不同要求，有针对性地抓好学习教育。三是建立 督导检查机制。成立专门的督导队伍，抓好重点环节和重点领 域的督促指导，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。采取定 点监测、随机抽查、党员问答等方式，检验基层党员学习教育 实效，对搞形式、走过场的严肃批评、严肃问责，确保“两学 一做”学习教育取得实实在在的成效。