2019高三历史（岳麓版）一轮课件：23 改变世界的工业革命.pdf

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1、第第2323讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-2- 12345考情分析 1.(2017课标全国,33)综合下表可知,在工业革命期间,英国() 英国国民总收入变化表 年份 约 1770 约 17901793 约 18301835 数额(百万英镑) 140 175 360 英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851 年为 100) 年份 1755 1797 1835 指数 42.74 42.48 78.69 A.工人实际收入与经济发展同步增长 B.经济快速

2、发展依赖于廉价的劳动力 C.工人生活整体上没有改善 D.社会贫富差距进一步拉大 答案解析解析 关闭 根据材料信息,可知18301835年和17901793年相比,英国国民总收入 增加了一倍多,而1835年和1797年相比,工人实际工资则增长了不到一倍, 这说明工人实际收入与经济发展并不是同步增长,故A项错误;工业革命时 期英国工人的工资收入有大幅度的增长,这说明劳动力并非廉价,故B项错 误;工资收入增加必然促进工人生活的改善,故C项错误;工人的实际收入 增长幅度远远低于国民总收入的增长幅度,这将进一步拉大贫富差距,故D 项正确。 答案解析 关闭 D 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业

3、革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-3- 12345考情分析 2.(2016课标全国,33)英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年 以后死亡率上升。18311841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率 由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的 重要原因是() A.城市环境极其恶化 B.化学工业污染严重 C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降 答案解析解析 关闭 19世纪上半期,由于英国工业革命的进程加快及工业革命中煤炭的大量使 用,工厂集中的城市环境污染严重,进而影响了人口寿命,导致1816年以后 人口死亡率上升,故

4、A项正确;化学工业得到大发展是在第二次工业革命中, 与材料时间不符,故B项错误;工业革命极大地提高了社会生产力,增加了 社会物质财富,不会出现人口膨胀食物短缺的问题,故C项错误;19世纪上 半期,随着工业革命的开展,英国的医疗技术水平不断上升,故D项错误。 答案解析 关闭 A 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-4- 12345考情分析 名师点评近代以来,人类在创造辉煌的现代工业文明的同时,一 味滥用赖以支撑经济发展的自然资源,使地球资源过度消耗,生态 急剧破坏,环境日趋恶化,人类不得不重新审视自己的社会经济行

5、 为,深刻反思传统的发展观、价值观、环境观和资源观。以史为鉴, 以社会热点为切入点,考查对诸多现象的历史反思是高考的重要切 入点。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-5- 12345考情分析 3.(2016课标全国,33)19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路 有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9 英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国 () A.尚未形成成熟的统一国内市场 B.铁路是经济增长的主导部门 C.科技水平限制了制造业的发展 D.战争破坏了基础

6、交通设施建设 答案解析解析 关闭 材料“铁路有多种轨距”反映了美国南北方铁路的轨距不统一,说明南北方 经济联系不够密切,这必然会阻碍全国统一市场的成熟,故A项正确;材料 反映了铁路有多种轨距,并未涉及经济增长,故B项错误;多种轨距的出现 与科技水平无关,更无法体现限制制造业的发展,故C项错误;多种轨距的 出现与战争无关,而是由于美国国内铁路建设不平衡和国内市场没有统一, 故 D项错误。 答案解析 关闭 A 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-6- 12345考情分析 4.(2015课标全国,33) 英、美、法、

7、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表 年 代 1870 18961900 1913 比 例 78% 74% 72% 由表可以推知,19世纪70年代到20世纪初( ) A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 B.世界各地的工业化有所发展 C.世界各国工业发展差距明显缩小 D.世界经济结构发生重大变化 答案解析解析 关闭 根据图表,可知英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例 虽然下降,但幅度不大,仍占据垄断地位,欧美发达国家已经开始盛极而衰 与图表信息不符,故A项错误;英、美、法、德工业生产总和在世界工业生 产中所占比例下降,反映出其他地区的工业生产总和在世界工业生产中所 占比例上升,即

8、世界其他地区的工业化有所发展,故B项正确;从图表四国 工业生产总和的比例无法得出各国工业发展程度,故C项错误;第二次工业 革命促进了世界经济结构发生变化,但与图表内容无关,故D项错误。 答案解析 关闭 B 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-7- 12345考情分析 5.(2014课标全国,33)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和 女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已 被弃置屋隅,那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这 说明() A.生产领域出现革命性变化 B.工业革命推动妇

9、女解放 C.重工业成为国民经济主导 D.家庭手工业已不复存在 答案解析解析 关闭 根据题干信息“纺车”“手织机”“多半闲置”“19世纪初”,可知英国进行了第 一次工业革命,故A项正确;从题干中无法得出妇女解放的结论,故B项错误; 重工业成为国民经济的主导是在第二次工业革命后,故C项错误;工业革命 后工厂取代了手工工场,但不能说明家庭手工业不复存在,故D项错误。 答案解析 关闭 A 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-8- 考情分析12345 年份 试 题 立意角度 命题特点 2017 年 课标全国,33 工业革

10、命的影响(贫富差距) 近几年,两次 工业革命是 课标全国卷 考查频率较 高的知识点 之一,选择题 和非选择题 都多次涉及。 课标全国,42 钟表的演变(工业革命的影响) 2016 年 课标全国,33 工业革命的影响(城市环境恶 化) 课标全国,33 美国铁路轨距(未形成成熟的 统一国内市场) 课标全国,40 英国近代济贫制度(有利于社 会稳定) 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-9- 考情分析12345 年份 试 题 立意角度 命题特点 2015 年 课标全国,33 各国工业生产总和(各国工业 化发展) 复习

11、本讲内 容时要从近 代化的视角 审视工业革 命,梳理资本 主义世界市 场的形成过 程 2014 年 课标全国,33 生产领域的变化(出现革命性 变化) 2013 年 无考查 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-10- 一、第一次工业革命 1.条件 (1)前提:英国君主立宪制的确立。 (2)劳动力:圈地运动提供了大量自由劳动力。 (3)资金:海外贸易和殖民扩张掠夺了大量资金。 (4)技术:工场手工业时期的经验积累和牛顿经典力学。 (5)市场:18世纪中叶,英国成为世界上最大的殖民国家。 (6)政策:专利法的颁布。

12、 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-11- 2.成就 (1)技术革新 棉纺织业:18世纪60年代,发明手摇纺纱机(珍妮机)和水力纺纱 机。 冶金业和采矿业:出现了一系列重大发明。 (2)动力革命:瓦特改进“万能蒸汽机”,人类进入“蒸汽时代”。 (3)交通运输业革命 铁路运输:史蒂芬孙发明火车机车。19世纪中期,人类进入“铁 路时代”。 海上交通:汽轮问世,加强了洲际联系。 3.完成:19世纪中期,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命 的完成。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革

13、命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-12- 二、第二次工业革命 1.时间:19世纪70年代到20世纪初。 2.特点:科学成为技术进步的最重要推动力。 3.成就 (1)电力广泛应用,发电机、电动机和一系列电器相继出现。 (2)内燃机的发明和应用,汽车、飞机等新型交通工具出现。 (3)新兴化学工业取得显著发展。 (4)钢铁工业大发展。 (5)产业结构:一批新兴工业部门兴起,重工业成为整个工业的主 导。 4.影响 (1)电的广泛使用,使人类进入了电气时代。 (2)企业的规模越来越大,生产和资本开始集中,进入大企业时代。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工

14、业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-13- 三、工业时代的经济组织与世界市场的最终形成 1.工业时代的经济组织 (1)工厂制度 原因:适应机器大生产的要求。 特点:将生产资料和工人集中,进行机器大生产;工人既受严格 的纪律约束,又受机器支配。 (2)企业规模 工业时代早期,中小企业占多数,企业主既是资本所有者,又是 企业经营管理者。 大企业时代,企业规模不断扩大,实现了经营权和所有权的分 离。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-14- 2.世界市场的最终形成 (1)时间:19世纪末20

15、世纪初。 (2)途径:国际贸易、资本输出和武力逼迫等。 (3)表现 欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初 级产品并倾销工业品或进行投资。 货币可以自由兑换,一国发生经济危机会波及他国甚至影响全 世界。 以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-15- 概念阐释世界市场、资本主义世界市场与资本主义世界体系 (1)世界市场指在世界范围内通过对外贸易建立起来的各国市场 的总和。 (2)资本主义世界市场是资本主义世界体系的组成部分,既包括资 本主义国家国内市场,也

16、包括资本主义国家控制的殖民地半殖民地 市场。 (3)资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义 制度基本在世界范围内确立)、经济体系(指资本主义世界市场,整 个世界被纳入资本主义经济发展的体系)和殖民体系(指亚非拉广 大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地或保护国)。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-16- 主题一主题二 改变世界的力量改变世界的力量两次工业革命两次工业革命 【教你读史】 材料1769年,一种全新的蒸汽机终于在瓦特的手中诞生了,它 大大促进了机器的运用和工厂的生产,使工业技术的变革出

17、现了新 的飞跃。机器制造业的出现标志着英国工业革命基本完成。工业 革命使英国走进了现代化的大门,这也迫使整个世界追随着英国的 脚步向现代化的方向前进,促进了整个世界的发展。 摘编自何飞鹏等蒸汽机与英国经济的发展 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-17- 主题一主题二 【方法技巧】 步 骤 1 分 层 次 以句号为界分为三层:第一层反映出瓦特的改良蒸汽机促 使生产组织和生产技术发生重大变革;第二层指出机器制 造业的出现标志着英国工业革命基本完成;第三层说明英 国工业革命对英国和世界产生了深刻影响 步 骤 2 抓

18、 关 键 工业技术的变革、机器制造业的出现、现代化的方向 步 骤 3 得 结 论 英国工业革命是生产技术上的革命,也引领了世界现代化 的潮流 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-18- 主题一主题二 【思维提升】 工场制度、工厂制度和垄断组织的区别 类别 工场制度 工厂制度 垄断组织 出现 的时 期 16 世纪中叶 工业革命时期 第二次工业革命时期 生产 手段 以手工劳动为基 础 以机器大生产为 基础 主要依靠科技提高生 产率 规模 相对于城市手工 业作坊和家庭手 工业,规模较大 相对于工场手工 业,规模较大,

19、工人 集中 垄断组织是通过大企 业兼并中小企业或强 强联合形成的,规模空 前强大 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-19- 主题一主题二 类别 工场制度 工厂制度 垄断组织 影响 成为城市手工作 坊和家庭手工业 过渡到资本主义 大生产的最初形 式 促进了机器的普 及和推广,使资本 主义世界体系基 本形成 促进了生产力的发展, 使资本主义世界体系 最终形成 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-20- 主题一主题二 对应训练对应训

20、练 1.(2017四川南充二模,33)随着工业革命的发展,主要的工作场所 从家庭转移到了工厂和车间,女工作为工薪一族成为金钱经济的一 部分。工业革命后妇女() A.社会角色发生改变 B.成为家庭经济的主要支柱 C.政治地位仍未提高 D.是经济危机的最大受害者 答案解析解析 关闭 工业革命推动女性工作场所、经济实力和社会地位的变化,故A项正确;材 料未体现女性在家庭中的经济地位,故B项错误;材料未提及妇女的政治地 位和经济危机,故C、D两项错误。 答案解析 关闭 A 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-21- 主

21、题一主题二 世界联为一个整体世界联为一个整体资本主义世界市场的形成资本主义世界市场的形成 【名家评史】 材料18701913年世界贸易总额增加了3.2倍。1913年, 各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国 11%,德国13%,法国8%,俄国4%。此外,这一时期原料和工业制成品 的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。从18701913年,这两类商 品的贸易额都增加了两倍多一些。19世纪90年代的价格一般 比1873年低40%。其中钢和钢轨的价格下跌最为严重。欧洲的钢 轨价格在18721881年降低了60%,美国钢轨在1896年的销售价格 仅为1875年的1/10稍多一点。 刘

22、宗绪世界近代史 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-22- 主题一主题二 【材料解读】 作者解读了19世纪末20世纪初世界贸易的特点:世界贸易扩大, 世界各国和各地区在经济上的联系更加紧密;英国的贸易垄断地位 被打破,世界贸易形成了多中心的新格局;西方发达国家和殖民地 半殖民地国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度增 强;资本主义经济继续发展,工业产品的增长幅度暂时超过了世界 市场需求的增长幅度,出现了产品过剩现象,使产品价格和利润下 降。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业

23、革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-23- 主题一主题二 【思维提升】 对资本主义世界市场的评价 (1)奴役性:殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的原料 产地、商品市场和资本输出地,帝国主义国家操纵控制着这些国家、 地区的政治和经济命脉。 (2)改造性:殖民地半殖民地的自然经济不断解体,旧思想、旧制 度不断受到冲击,整个世界进一步资本主义化。 (3)全球化:资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立状态, 使世界形成一个有机整体,有利于世界经济文化的交流,促进世界 经济的发展。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史

24、探究研思史论立德树人 读史探究-24- 主题一主题二 对应训练对应训练 2.(2017四川乐山二模,33)以下为“工业产值世界份额变化表”。 据此可以推知() A.世界格局发生剧变 B.中国制造业持续衰退 C.世界市场已经形成 D.文明正在碰撞与冲突 国家 1750 年(%) 1830 年(%) 1860 年(%) 1900 年(%) 英国 1.9 9.5 19.9 18.5 美国 2.4 7.2 23.6 印度 32.8 29.8 19.7 6.2 中国 24.5 17.6 8.6 0.7 答案解析解析 关闭 根据图表信息,可知从18世纪50年代到20世纪初,英美工业产值占世界份 额越来越大

25、,而中印却与之相反,这说明世界格局发生剧变,故A项正确;从 18世纪50年代到20世纪初,中国工业产值占世界份额逐渐减少,主要是因 为欧美国家进行了工业革命,工业总产值迅猛增长,而不是中国制造业衰 退,故B项错误;材料反映的是工业总产值世界份额的变化,与世界市场的 形成以及文明之间的碰撞和冲突无关,故C、D两项错误。 答案解析 关闭 A 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 研思史论-25- 一、用多元史观认识工业革命的影响 1.从整体史观的角度看,两次工业革命中,新型交通和通信工具的 发明为世界联系的加强提供了物质条件,

26、推动了整体世界的形成和 发展。 2.从文明史观的角度看,工业革命是人类由农业文明向工业文明 转变的转折点。 3.从近代化史观的角度看,工业革命推动了全球近代化进程,带来 了政治上的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化 上的科学化,社会生活上的文明化。 4.从社会史观的角度看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶 级相对贫困化问题(包括童工问题)、城市化问题(如伦敦人口剧增)、 特殊人群的救助问题等。 5.从生态史观的角度看,工业革命造成了自然环境的恶化和资源 的过度消耗,影响了社会经济的可持续发展。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教

27、材读史探究研思史论立德树人 研思史论-26- 对应训练对应训练 1.2017全国卷模拟,32(改编)19世纪后半期,“蒸汽动力渗透到西 方世界及其他各地的经济生活的方方面面。动力技术同其他发明 携手并进,在欧洲和世界其他部分之间挖开了一道鸿沟”下 列对材料理解正确的是() A.欧洲与世界各地的矛盾激化 B.工业革命使欧洲领先于世界 C.工业化推动了欧洲对外扩张 D.欧洲脱离了与世界各地的联系 答案解析解析 关闭 题干材料“在欧洲和世界其他部分之间挖开了一道鸿沟”,反映出欧洲 和世界其他地区差距的扩大,没有体现它们之间矛盾的扩大,故A项错误; 工业革命使欧洲领先于世界,欧洲和世界其他地区的差距扩

28、大,故B项正确; 材料强调的是工业革命对欧洲国际地位的影响,而不是推动欧洲对外扩张, 故C项错误;工业革命使世界各地的联系加强,故D项错误。 答案解析 关闭 B 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 研思史论-27- 二、从多角度认识资本主义世界市场的形成 1.从生产力发展的角度看,世界市场的形成促进了资本主义生产 方式和生产技术的传播,扩大了工业文明对世界的影响,加强了世 界各国经济的相互联系,推动了世界贸易和生产力的发展,促进了 世界资本主义经济体系的形成。 2.从道德的角度看,世界市场的形成伴随着资本主义列强对亚非

29、拉国家和地区的残酷剥削和掠夺,这造成了亚非拉国家和地区的贫 穷和落后。 3.从文明演进的角度看,世界市场的形成,客观上促进了先进的生 产技术和文化在全球的传播,突破了人类政治生活和精神生活的狭 隘性,有利于世界文明的交流和发展。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 研思史论-28- 对应训练对应训练 2.(2017北京丰台一模,22)有学者指出,到1900年,在人类历史上第 一次可以提及“世界文明”,这主要是由于 () A.世界各地区都进入了资本主义社会 B.各地被卷入一个统一的世界市场中 C.英语国家取得了对整个世界的

30、统治 D.世界各地的语言和文化差异被消除 答案解析解析 关闭 1900年,世界只有部分国家进入了资本主义社会,故A项错误;1900年,随着 第二次工业革命后资本主义在全球的扩张,世界市场最终形成,世界完全 形成一个整体,因此第一次可以提及“世界文明”,故B项正确;英语国家取 得了对整个世界的统治的表述错误,故C项错误;世界各地的联系加强,但 语言和文化差异仍然存在,故D项错误。 答案解析 关闭 B 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 立德树人-29- 阅读材料,完成下列要求。 材料19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列

31、社会问题,成 为时代关注的焦点,工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉, 是以平等为主导的发展,还是以自由为优先的行进,很多思想家在 思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。 在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者,他们成为这种 体制的直接牺牲者。因此,工人阶级以及他们的理论家也最早展开 了对工业文明的激烈批判:社会现实中劳动产品全部归属于资本家, 导致了财富分配不平等,究其原因是因为劳动权利的丧失。因此, 他们要求获得劳动成果的权利,认为这是天赋权利。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 立德树人-30- 在对工业文明

32、的一片批判声中,另一批思想家也走上前台,他们 坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊,这批思想家主要为英 国经济学家亚当 斯密、大卫 李嘉图等人。他们一致认为,只有工 业文明,只有资本主义的经济自由,才能增进国家的财富,带来社会 的进步,实现理想的“文明社会”。 摘编自王斯德主编世界通史 工业文明的兴盛 提炼材料中关于工业文明的一种或两种观点,并作简要评析。 (要求:观点明确,史论结合) 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 立德树人-31- 思路导引: 首先,提炼观点。其次,结合史实展开论证,运用所学的 各种史观,进行多

33、角度解读。 参考答案: 观点一:工业文明给社会带来灾难。 评析:工业文明给广大的劳动者带来苦难,社会分裂为两大对立 的阶级工业资产阶级和工业无产阶级(或出现社会的贫富分 化);生产力发展了,但工人阶级丧失劳动权利,产品分配不平等,人权 受到侵犯;工业文明带来环境的破坏;工业文明的西方殖民扩张,给 亚非拉人民带来了灾难。 观点二:工业文明给社会带来福祉。 评析:工业文明带来资本主义的自由经济和市场竞争;生产力的 发展,能增加国家财富,带来社会进步;工业文明推进了城市化进程。 第七单元第七单元 第第23讲讲改变世界的工业革命改变世界的工业革命 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 立德树人-32- 观点三:工业文明给社会带来的利弊共存。 评析:利,主要表现为促进生产力和自由经济的发展,增加国家财 富,带来社会文明的进步;弊,主要表现为给广大的劳动者带来苦难, 造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。