2020届高考历史（人民江苏版）一轮复习课件：专题三 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系 第7讲 .pdf

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1、1 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 2 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 第第7讲讲现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的政治建设与祖国统一 考试说明考试说明考查角度考查角度备考指导备考指导 1.中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设：中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设：新政新政 协的召开；中华人民共和国的成立；中国共产党领导的协的召开；中华人民共和国的成立；中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度的形成；人民代表大会制度的多党合作和政治协商制度的形成；人民代表大会制度的 创立；民族区域自治制度的建

2、立与发展。创立；民族区域自治制度的建立与发展。 (2013 江苏单科，江苏单科，T9)第一届中国人第一届中国人 民政治协商会议的召开民政治协商会议的召开 (1)注意现代中国政治建设的发展脉络和祖国统一注意现代中国政治建设的发展脉络和祖国统一 在现实生活中的表现，复习的重点放在民主政治在现实生活中的表现，复习的重点放在民主政治 建设的历程和影响上。建设的历程和影响上。 (2)从纵向角度来厘清新中国的民主制度建设和追从纵向角度来厘清新中国的民主制度建设和追 求国家统一是求国家统一是1840年以来中国近代史主旋律的继年以来中国近代史主旋律的继 续和深化。续和深化。 (3)从横向角度比较分析中国特色的

3、现代政治制度从横向角度比较分析中国特色的现代政治制度 与欧美资产阶级代议制的异同点，强调政治制度与欧美资产阶级代议制的异同点，强调政治制度 的多样性与实践性。的多样性与实践性。 (4)正确理解港澳回归的意义。联系当前台海地区正确理解港澳回归的意义。联系当前台海地区 的现状，国共关系的发展，展望台湾回归的前景。的现状，国共关系的发展，展望台湾回归的前景。 (2014 江苏单科，江苏单科，T8)人民代表大会人民代表大会 制度体现的原则及意义制度体现的原则及意义 2.民主政治建设的曲折发展：民主政治建设的曲折发展：“文化大革命文化大革命”对民主法制对民主法制 的践踏；十一届三中全会以来民主法制建设的

4、主要成就的践踏；十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就 及其意义。及其意义。 3.“一国两制一国两制”的理论与实践的理论与实践：“一国两制一国两制”的构想；香港、的构想；香港、 澳门的回归；澳门的回归；“九二共识九二共识”与海峡两岸关系的发展。与海峡两岸关系的发展。 (2013 江苏单科，江苏单科，T22)祖国统一与祖国统一与 两岸关系的发展两岸关系的发展 4 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考点一考点一新中国的民主政治建设新中国的民主政治建设 知识点一知识点一中华人民共和国的成立中华人民共和国的成立 1.条件条件 (1)人民解放战争的胜利发展人民解放战争的胜利发展。 (2

5、)各民主党派与无党派人士赞同中共提出的建立民主联合政府的主张各民主党派与无党派人士赞同中共提出的建立民主联合政府的主张。 (3)中共七届二中全会做出正确决策中共七届二中全会做出正确决策。 2.筹备筹备：_，中国人民政治协商会议在北平召开中国人民政治协商会议在北平召开。会议通过了具有临时宪法性会议通过了具有临时宪法性 质的质的中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议共同纲领，选举产生了中央人民政府委员会选举产生了中央人民政府委员会，还规还规 定了新中国的首都定了新中国的首都、国旗国旗、国歌等事宜国歌等事宜。 1949年年9月月 5 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.成

6、立：成立：1949年年10月月1日日，开国大典举行开国大典举行，新中国诞生新中国诞生。 4.意义意义 (1)结束了半殖民地半封建社会的历史结束了半殖民地半封建社会的历史，使中国成为真正使中国成为真正具有具有_的的国家国家。 (2)建立的建立的人民人民_，是中国历史上不曾有过的国家政权是中国历史上不曾有过的国家政权。 (3)为国家政治建设的逐步开展奠定牢固基石为国家政治建设的逐步开展奠定牢固基石。 独立主权独立主权 民主政权民主政权 6 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【深化理解深化理解】 共同纲领共同纲领具有临时宪法性质的原因具有临时宪法性质的原因 (1)从从共同纲领共同纲领

7、产生的条件看产生的条件看，由政协来代行国家最高权力是合适的由政协来代行国家最高权力是合适的。 (2)从从共同纲领共同纲领的内容看的内容看，它规定了国家的根本制度和根本任务它规定了国家的根本制度和根本任务，起了临时宪法的起了临时宪法的 作用作用。 (3)它的许多内容为我国它的许多内容为我国1954年宪法所沿用年宪法所沿用，为后来宪法的制定奠定了基础为后来宪法的制定奠定了基础。 7 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点二知识点二第一届全国人民代表大会第一届全国人民代表大会 1.条件条件：地方各级人民代表大会的召开：地方各级人民代表大会的召开，奠定了法律基础和组织基础奠定了法律基

8、础和组织基础。 2.召开召开：1954年年9月月，在北京隆重举行在北京隆重举行。 8 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.成果成果：通过了：通过了_。 (1)内容：内容：确立了新中国确立了新中国的的_和和根本政治制度；规定了公民的基本权利和根本政治制度；规定了公民的基本权利和 义务；确定了新中国义务；确定了新中国向向_过渡过渡的方向和途径的方向和途径。 (2)原则：原则：体现了人民民主原则体现了人民民主原则和和_原则原则。 (3)性质性质：新中国第一部社会主义类型的宪法：新中国第一部社会主义类型的宪法。 (4)影响影响：开创了中国人民民主的全新阶段：开创了中国人民民主的全新阶

9、段。 4.意义意义：标志：标志着着_制度制度在全国范围内建立起来了在全国范围内建立起来了。 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 国家性质国家性质 社会主义社会主义 社会主义社会主义 人民代表大会人民代表大会 9 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点三知识点三中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.初步确立初步确立：1949年年，中国人民政治协商会议在北平召开中国人民政治协商会议在北平召开。 2.正式确立：正式确立：1954年第一届全国人大召开后年第一届全国人大召开后，为了巩固和发展人民民主统一战线为了巩固和发展人民民主统一战线，人

10、人 民政协继续存在和发展民政协继续存在和发展，并发挥作用并发挥作用。 3.新阶段新阶段：_，中共提出与民主党派实行中共提出与民主党派实行“_”的方针的方针。 1956年年长期共存，互相监督长期共存，互相监督 10 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点四知识点四民族区域自治制度民族区域自治制度 1.背景：背景：在长期的历史发展中在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各逐渐形成了以汉族为主体的各民族民族_ 的的局面局面。 2.依据依据 (1)共同纲领共同纲领规定规定，各少数民族聚居的地区各少数民族聚居的地区，实行实行_。 (2)1954年通过的年通过的中华人民共和国宪法中

11、华人民共和国宪法，正式确认民族区域自治是新中国的一项正式确认民族区域自治是新中国的一项 基本政治制度基本政治制度。 大杂居、小聚居大杂居、小聚居 民族区域自治民族区域自治 11 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.实施：实施：到到1958年年，内蒙古自治区内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族广西壮族自治区和宁夏回族 自治区先后成立自治区先后成立。1965年年，_自治区自治区成立成立。 4.意义意义 (1)实现了少数民族实现了少数民族自己自己_的的愿望愿望。 (2)保证了祖国的统一和民族的团结保证了祖国的统一和民族的团结。 (3)促进了民族地

12、区的经济发展和社会进步促进了民族地区的经济发展和社会进步。 西藏西藏 当家做主当家做主 12 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【图解历史图解历史】 新中国成立初期的政治建设新中国成立初期的政治建设 13 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法1人民代表大会制度的创立及特点人民代表大会制度的创立及特点 典例典例 (2014 江苏单科江苏单科，8)1953年年6月月24日日人民日报人民日报报道：当选的代表李长凤报道：当选的代表李长凤 老大娘笑着说话了老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权哪有妇女的选举权。今今

13、 后大家有什么意见告诉我后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时该新闻报道说明当时() A.人民民主原则得到落实人民民主原则得到落实B.人民代表大会制建立人民代表大会制建立 C.政治协商制度覆盖面广政治协商制度覆盖面广D.民主政治建设法制化民主政治建设法制化 14 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析据题干据题干“旧社会妇女在街上说话都不行旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权哪有妇女的选举权”信息信息，说明新说明新 中国成立后中国成立后，人民是国家的主人人民是国家的主人，妇女有了选举权妇女有了选举权，故选故选A项项。人民代

14、表大会制度人民代表大会制度 是是1954年第一次全国人民代表大会召开后确立的年第一次全国人民代表大会召开后确立的，B项错误；政治协商制度是处理项错误；政治协商制度是处理 中国共产党和其他党派关系的制度中国共产党和其他党派关系的制度，李长凤老大娘并不代表某个党派李长凤老大娘并不代表某个党派，C项错误；项错误； 题中材料并未出现相关民主政治建设的各项法律题中材料并未出现相关民主政治建设的各项法律，故故D项错误项错误。 答案答案A 15 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点人民代表大会制度人民代表大会制度 抓关键抓关键据据“旧社会妇女在街上说话都不行旧

15、社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权哪有妇女的选举权”可知选举权的可知选举权的 扩大扩大。 定方法定方法史论结合型选择题：侧重考查基本历史理论史论结合型选择题：侧重考查基本历史理论，或者某一阶段或者某一阶段、历史时历史时 期社会特征期社会特征。做题时要联系具体的历史事件和现象进行针对性的分析做题时要联系具体的历史事件和现象进行针对性的分析，只有这样只有这样， 才能得出体现历史发展趋势的规律性内容才能得出体现历史发展趋势的规律性内容。 16 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 人民代表大会制度与西方资产阶级代议制的区别人民代表大会制度与西方资产阶级代议制

16、的区别 17 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法2新中国政治协商制度的形成及特点新中国政治协商制度的形成及特点 典例典例 (2013 江苏单科江苏单科，9)中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来周恩来 等中共领导人要求接送在港民主人士等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区进入解放区，参加筹备新政协参加筹备新政协。据统计据统计，从从 1948年年8月到月到1949年年8月月，共安排秘密北上的民主人士共安排秘密北上的民主人士20批批，其中有其中有119人参加了政人参加了政 协会议协会议。中共的这一举动主要是为了中共的这

17、一举动主要是为了() A.团结民主人士共同筹建新中国团结民主人士共同筹建新中国 B.恢复民主党派的各级组织恢复民主党派的各级组织 C.贯彻贯彻“长期共存长期共存，互相监督互相监督”方针方针 D.协商制定第一个五年计划协商制定第一个五年计划 18 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析解答本题一是注意时间解答本题一是注意时间，二是注意结合时代背景分析二是注意结合时代背景分析。新政协核心议题就新政协核心议题就 是商讨新中国的成立是商讨新中国的成立。B、C、D三项在时间上与题干反映的时间不符三项在时间上与题干反映的时间不符。故正确答故正确答 案选案选A项项。 答案答案A 19 创

18、新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点多党合作和政治协商制度的形成多党合作和政治协商制度的形成 抓关键抓关键新政协会议的核心议题是商讨新中国的成立新政协会议的核心议题是商讨新中国的成立。 定方法定方法目的类试题：如果事件或政策目的类试题：如果事件或政策、措施是统治者所为措施是统治者所为，那么其根本目的那么其根本目的 一般是为了维护或巩固其统治一般是为了维护或巩固其统治(如为了某某王朝的统治如为了某某王朝的统治、为了某某阶级的统治等为了某某阶级的统治等)。 如果需要区别根本目的和直接目的的话如果需要区别根本目的和直接目的的话，关键要看选中哪一项和其统治

19、利益最接关键要看选中哪一项和其统治利益最接 近近。 20 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 中国人民政治协商会议的特点和影响中国人民政治协商会议的特点和影响 (1)政治协商会议具有广泛的代表性政治协商会议具有广泛的代表性，与会代表除共产党以外与会代表除共产党以外，还包括各民主党派还包括各民主党派、 无党派民主人士无党派民主人士、人民解放军人民解放军、各人民团体各人民团体、各地区各地区、各民族和国外华侨的代表各民族和国外华侨的代表。 (2)通过了具有临时宪法性质的通过了具有临时宪法性质的共同纲领共同纲领，为新中国的成立做了组织上的筹备为新中国的成立做了组织上

20、的筹备 准备准备。 (3)在全国人民代表大会召开之前在全国人民代表大会召开之前，政治协商会议代行人民代表大会之职权政治协商会议代行人民代表大会之职权。 (4)政治协商会议的召开政治协商会议的召开，形成了中国共产党领导下同各民主党派实行多党合作形成了中国共产党领导下同各民主党派实行多党合作、 民主协商的政治制度民主协商的政治制度。 (5)政治协商会议在团结各阶级政治协商会议在团结各阶级、各阶层力量各阶层力量，恢复和发展经济恢复和发展经济，巩固人民政权巩固人民政权， 为实现对生产资料私有制的社会主义改造起了重要作用为实现对生产资料私有制的社会主义改造起了重要作用。 21 创新设计创新设计 随堂演练

21、预测考点二考点一考点三 考点二考点二民主政治建设的曲折发展民主政治建设的曲折发展 知识点一知识点一“文革文革”对民主与法制的践踏对民主与法制的践踏 1.民主遭践踏民主遭践踏 (1)人民代表大会制度遭到严重破坏人民代表大会制度遭到严重破坏。全国人民代表大会连续十年没有召开全国人民代表大会连续十年没有召开。 (2)中共领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残中共领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。 22 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 2.法制遭践踏法制遭践踏 (1)中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法成为一纸空文成为一纸空文，公民的基本权利和人身自由失去了保公民的基本权利和人身自

22、由失去了保 障障。 (2)大批干部大批干部、群众遭受人身迫害群众遭受人身迫害，国家主席刘少奇被迫害致死国家主席刘少奇被迫害致死。 (3)1967年年1月月，上海造反派非法夺取党政各级领导权上海造反派非法夺取党政各级领导权，社会秩序遭到严重破坏社会秩序遭到严重破坏。 23 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点二知识点二十一届三中全会的召开十一届三中全会的召开 1.内容内容 (1)思想上：思想上：重新确立重新确立了了_的的指导思想指导思想。 (2)政治上：政治上：停止使用停止使用“以阶级斗争为纲以阶级斗争为纲”的口号的口号，工作的重点转移工作的重点转移到到_ _上来上来。 (3

23、)组织上：组织上：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体形成以邓小平为核心的中共中央领导集体。 (4)经济上：经济上：做出做出实行实行_的的重大决策重大决策。 解放思想、实事求是解放思想、实事求是 2.意义意义 (1)开创了建设中国特色社会主义的新道路开创了建设中国特色社会主义的新道路。 (2)中国开始进入改革开放的新时期中国开始进入改革开放的新时期，国家的政治建设从此进入一个新时代国家的政治建设从此进入一个新时代。 社会主义社会主义现现 代代化建设化建设 改革开放改革开放 24 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点三知识点三发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治 1.初步

24、构想初步构想：1980年年，邓小平发表邓小平发表党和国家领导制度的改革党和国家领导制度的改革，体现了共产党人体现了共产党人 对建设社会主义民主政治的初步构想对建设社会主义民主政治的初步构想。 2.修订宪法修订宪法：_年年11月月，全国人大五届五次会议审议并通过了全国人大五届五次会议审议并通过了中华人民共和中华人民共和 国宪法国宪法。 3.加快步伐加快步伐 (1)_年年，中共十五大中共十五大提出提出_、建设社会主义法治国家的历史任务建设社会主义法治国家的历史任务。 (2)_年年，全国人大九届二次会议正式全国人大九届二次会议正式把把_的的方略确定下来方略确定下来。 (3)党和国家积极发展各种形式的

25、基层民主党和国家积极发展各种形式的基层民主。 1982 1997依法治国依法治国 1999依法治国依法治国 25 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法新时期的民主法制建设新时期的民主法制建设 典例典例 (2017 南通模拟南通模拟)1982年全国人大通过了修订的年全国人大通过了修订的中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法， 并相继出台了并相继出台了刑法刑法民法民法行政法行政法等各种法律法规等各种法律法规。这表明这表明() A.我国人民的法律意识不断提高我国人民的法律意识不断提高 B.我国的法律法规越来越多我国的法律法规越来越多 C.我国逐步建立了比较完备的法律体系我国逐步建

26、立了比较完备的法律体系 D.我国法制建设的步伐大大加快我国法制建设的步伐大大加快 26 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析材料中体现的是政府颁布法律法规材料中体现的是政府颁布法律法规，不能体现出人民的法律意识提高不能体现出人民的法律意识提高，故故A 项错误；材料体现出了法律法规增多项错误；材料体现出了法律法规增多，只是对材料现象的总结只是对材料现象的总结，体现不出修订宪体现不出修订宪 法法，出台出台刑法刑法民法民法行政法行政法的特点的特点，故故B项错误；从国家修订宪法项错误；从国家修订宪法，完完 善各领域的法律法规善各领域的法律法规，可知反映了我国法律体系不断健全完备可

27、知反映了我国法律体系不断健全完备，故故C项正确；材料项正确；材料 中体现不出法律建设的步伐加快中体现不出法律建设的步伐加快，故故D项错误项错误。 答案答案C 27 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点1982年宪法的修改年宪法的修改 抓关键抓关键从国家修订宪法从国家修订宪法，完善各领域的法律法规完善各领域的法律法规，可知反映了我国法律体系可知反映了我国法律体系 不断健全完备不断健全完备。 定方法定方法推理型选择题：以考查推理能力为主推理型选择题：以考查推理能力为主，兼有考查记忆兼有考查记忆、提取信息提取信息、比比 较等综合性能力较等综合性能力。一

28、般透过材料现象一般透过材料现象，分析本质内容即可分析本质内容即可。 28 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 社会主义民主与社会主义法制的关系社会主义民主与社会主义法制的关系 (1)社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家。 (2)社会主义民主是社会主义法制的前提和基础社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的社会主义法制是社会主义民主的 体现和保障体现和保障。 (3)民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化和法制化的统一。民主必须法制化，法制必须保障民主，社

29、会主义民主是民主化和法制化的统一。 29 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考点三考点三“一国两制一国两制”的伟大构想及其实践的伟大构想及其实践 知识点一知识点一“一国两制一国两制”的伟大构想的伟大构想 1.形成形成 (1)酝酿：酝酿：1979年年，全国人大常委会发表全国人大常委会发表_，宣布采用和平方式统宣布采用和平方式统 一祖国的方针一祖国的方针。 (2)提出：提出：20世纪世纪80年代年代由由_提出提出。 (3)确立：确立：1984年在全国人大六届二次会议上通过年在全国人大六届二次会议上通过。 告台湾同胞书告台湾同胞书 邓小平邓小平 30 创新设计创新设计 随堂演练预测考

30、点二考点一考点三 2.含义：含义：在中华人民共和国内在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度大陆实行社会主义制度，香港香港、澳门澳门、台湾实行资本台湾实行资本 主义制度主义制度。 3.意义：意义：是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础在尊重历史和现实的基础 上提出的一项大胆的上提出的一项大胆的、创新性的战略思想创新性的战略思想。 31 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点二知识点二香港香港、澳门回归澳门回归 1.概况概况 (1)_年年7月月1日日，香港回归香港回归。 (2)_年年12月月20日日，澳门回归

31、祖国澳门回归祖国。 2.意义意义 (1)开创了香港开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元澳门和祖国内地共同发展的新纪元。 (2)标志着中国在完成标志着中国在完成祖国祖国_的的道路上迈出了重要一步道路上迈出了重要一步。 (3)为国际社会为国际社会以以_解决解决国家间的历史遗留问题提供新范例国家间的历史遗留问题提供新范例。 1997 1999 统一大业统一大业 和平方式和平方式 32 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点三知识点三海峡两岸关系的海峡两岸关系的进展进展 概况概况 缓和缓和 1979年元旦，停止炮击金门，实现两岸年元旦，停止炮击金门，实现两岸30年来的真正停火；

32、年来的真正停火；1980年后，海峡年后，海峡两岸两岸 _的的坚冰逐步被打破坚冰逐步被打破 进展进展 1992年年“九二共识九二共识”：海峡两岸均：海峡两岸均坚持坚持_的的原则；原则；1994年，全国人大常委年，全国人大常委 会中华人民共和国台湾同胞投资保护法；会中华人民共和国台湾同胞投资保护法；1995年年1月，江泽民发表为促进祖国月，江泽民发表为促进祖国 统一大业的完成而继续奋斗的讲话，成为解决台湾问题统一大业的完成而继续奋斗的讲话，成为解决台湾问题的的_文件文件 展展 望望 条件条件 两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成 障碍障碍 台湾岛台湾岛内

33、内_的的发展和某些发展和某些外国外国_的的干涉干涉 原则原则一个中国的原则一个中国的原则 民间交往民间交往 一个中国一个中国 纲领性纲领性 分裂倾向分裂倾向反华反华势力势力 33 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【深化理解深化理解】 “一国两制一国两制”伟大构想伟大构想 34 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考考法法“一国两制一国两制”构想的内涵及实践构想的内涵及实践 史料研读史料研读 史料一史料一中国政府对台湾的基本政策包括：祖国统一后中国政府对台湾的基本政策包括：祖国统一后，台湾可作为特别行政区台湾可作为特别行政区，享享 有高度的自治权有高度的自治权，并

34、可保留军队；中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会并可保留军队；中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会、经经 济制度不变济制度不变，生活方式不变生活方式不变，同外国的经济同外国的经济、文化关系不变文化关系不变。 邓小平邓小平 35 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史料二史料二我们的政策是实行我们的政策是实行“一个国家一个国家，两种制度两种制度”，具体说具体说，就是在中华人民共就是在中华人民共 和国内和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港香港、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度 邓小平一个国家，两种制度邓小平一个国家，两种制度(19

35、84年年) 史料三史料三1982年年9月月24日日，中国领导人邓小平会见了来华访问的英国首相玛格丽中国领导人邓小平会见了来华访问的英国首相玛格丽 特特 撒切尔撒切尔，并同她就香港问题进行了谈话并同她就香港问题进行了谈话。他说他说，“一九九七年中国将收回香港一九九七年中国将收回香港。 就是说就是说，中国要收回的不仅是新界中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛而且包括香港岛、九龙九龙。中国和英国就是在中国和英国就是在 这个前提下来进行谈判这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法商讨解决香港问题的方式和办法”。 邓小平文选第三卷邓小平文选第三卷 36 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考

36、点一考点三 1.史料一主要阐述了中国政府解决台湾问题的基本政策史料一主要阐述了中国政府解决台湾问题的基本政策。 2.史料二信息史料二信息“一个国家一个国家”是前提是前提，就是中华人民共和国；就是中华人民共和国；“两种制度两种制度”是指大陆的社会是指大陆的社会 主义制度和港澳台的资本主义制度主义制度和港澳台的资本主义制度。 3.史料三主要体现了中国政府解决香港问题的决心和信心史料三主要体现了中国政府解决香港问题的决心和信心。 37 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 1.根据史料一根据史料一、二二，说明中国政府解决台湾问题的基本构想是什么说明中国政府解决台湾问题的基本构想是什么。中

37、国政府对台中国政府对台 湾和香港基本政策的不同点是什么湾和香港基本政策的不同点是什么？ 提示：提示：(1)“一国两制一国两制”，和平统一和平统一。(2)台湾可以保留自己的军队台湾可以保留自己的军队。 2.根据史料三并结合所学知识根据史料三并结合所学知识，说明中国收回香港的理由和条件是什么说明中国收回香港的理由和条件是什么。中英在谈中英在谈 判中可谈与不可谈的问题是什么判中可谈与不可谈的问题是什么？ 提示：提示：(1)理由：香港自古以来就是中国领土的组成部分理由：香港自古以来就是中国领土的组成部分，英国通过侵略战争和英国通过侵略战争和 不平等条约分步强行割占或租借；条件：新中国成立以来综合国力和

38、国际地位的不平等条约分步强行割占或租借；条件：新中国成立以来综合国力和国际地位的 不断提高不断提高。 (2)问题：香港的主权问题不可以谈判问题：香港的主权问题不可以谈判，解决香港问题的方式和办法可以谈判解决香港问题的方式和办法可以谈判。 38 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史论归纳史论归纳 1.“一国两制一国两制”构想的内涵构想的内涵 (1)“一国两制一国两制”的基础是的基础是“一个中国一个中国”：世界上只有一个中国：世界上只有一个中国，台湾台湾、香港香港、澳门都澳门都 是中国不可分割的组成部分是中国不可分割的组成部分。 (2)实行实行“两种制度两种制度”：作为国家主体的大

39、陆地区坚持社会主义制度：作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾台湾、香港香港、 澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存两种制度长期共存、和平共处和平共处、相相 互支援互支援、共同发展共同发展。 (3)高度自治：在统一的中华人民共和国内高度自治：在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港依宪法规定在港、澳澳、台设置特别行台设置特别行 政区政区。特别行政区享有高度的自治权特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队台湾还可以保留自己的军队。 (4)和平谈判：通过接触谈判和平谈判：通过接触谈判，以和平方式实现国家统一以和平方式实现国

40、家统一，是全体中国人民的共同是全体中国人民的共同 心愿心愿。 (5)实行实行“一国两制一国两制”长期不变长期不变，具有稳定性具有稳定性。 39 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 2.关于台湾问题的认识关于台湾问题的认识 (1)台湾问题是中国内战的遗留问题台湾问题是中国内战的遗留问题，是中国内政问题是中国内政问题。代表全中国人民的唯一合代表全中国人民的唯一合 法政府是中华人民共和国政府法政府是中华人民共和国政府，同台湾当局的关系问题同台湾当局的关系问题，应该由海峡两岸的中国应该由海峡两岸的中国 人自己来解决人自己来解决。 (2)台湾问题是中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整台

41、湾问题是中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整、维护民族尊严维护民族尊严、反反 对外来干涉的问题对外来干涉的问题。 (3)台湾问题的本质是分裂与反分裂台湾问题的本质是分裂与反分裂、“台独台独”和和“反台独反台独”的斗争的斗争，焦点是一个中国焦点是一个中国 与与“两个中国两个中国”的斗争的斗争。 (4)阻碍统一台湾的因素：岛内阻碍统一台湾的因素：岛内“台独台独”势力的阻碍；国际反华势力对势力的阻碍；国际反华势力对“台独台独”势力的势力的 帮助和对解决台湾问题的阻挠。帮助和对解决台湾问题的阻挠。 40 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 随堂随堂 演练预测演练预测 考点一考点一中华

42、人民共和国的成立与民主政治制度的建设中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设 1.(2017 扬州模拟扬州模拟)下图是某会刊第一期的首页下图是某会刊第一期的首页。该会议该会议() 41 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 A.标志着人民代表大会制度的基本确立标志着人民代表大会制度的基本确立 B.制定了制定了“长期共存长期共存，互相监督互相监督”方针方针 C.顺利完成筹建一个新国家的历史任务顺利完成筹建一个新国家的历史任务 D.标志着社会主义制度在中国基本确立标志着社会主义制度在中国基本确立 解析解析1954年年，中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法的颁布的颁布，标志着人民代表大会

43、制度的基标志着人民代表大会制度的基 本确立本确立，故故A项错误；项错误；1956年中国共产党提出年中国共产党提出“长期共存长期共存，互相监督互相监督”方针方针，而材料而材料 反映历史事件的时间是反映历史事件的时间是1949年年，故故B项错误；项错误；1949年年，新政协的主要任务是讨论建新政协的主要任务是讨论建 立新中国立新中国，故故C项正确；项正确；1956年三大改造的完成年三大改造的完成，标志着社会主义制度在中国基本标志着社会主义制度在中国基本 确立确立，故故D项错误项错误。 答案答案C 42 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 2.(2017 江苏考前模拟预测江苏考前模拟预

44、测)世界银行前驻华代表皮特世界银行前驻华代表皮特 鲍泰利教授说鲍泰利教授说，“多党制并非民多党制并非民 主的精髓主的精髓，民主的要义是能够对人民负责民主的要义是能够对人民负责”基于这点认识基于这点认识，鲍泰利断言鲍泰利断言，中国中国 很有可能成为很有可能成为“有史以来第一个通过一党制来实现民主的国家有史以来第一个通过一党制来实现民主的国家”。鲍泰利断言的中国鲍泰利断言的中国 政治制度是政治制度是() A.人民代表大会制度人民代表大会制度 B.民族区域自治制度民族区域自治制度 C.基层民主制度基层民主制度 D.中共领导的多党合作中共领导的多党合作、政治协商制度政治协商制度 43 创新设计创新设计

45、 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为各民主党派和爱国民主人中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为各民主党派和爱国民主人 士参政士参政、议政的舞台议政的舞台，它的主要职能是政治协商和民主监督它的主要职能是政治协商和民主监督，与材料中与材料中“多党多党 制制”“通过一党制来实现民主的国家通过一党制来实现民主的国家”相符相符，故故D项正确项正确。 答案答案D 44 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.(2018 扬州质检扬州质检)“国家要保证优先发展国营经济；鼓励国家要保证优先发展国营经济；鼓励、指导和帮助合作社经济的发指导和帮助

46、合作社经济的发 展；要鼓励和指导资本主义工商业转变为各种不同形式的国家资本主义经济展；要鼓励和指导资本主义工商业转变为各种不同形式的国家资本主义经济，逐步逐步 以全民所有制代替资本家所有制以全民所有制代替资本家所有制”。上述文件内容应出自上述文件内容应出自() A.1912年年中华民国临时约法中华民国临时约法 B.1949年年共同纲领共同纲领 C.1954年年中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 D.1982年年中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 45 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析据材料据材料“优先发展国营经济优先发展国营经济”“合作社经济合作社经济”“资本主义工商业转变为各种不同资本主义工商业转变为各种不同 形式的国家资本主义经济形式的国家资本主义经济”可知其描述的是三大改造时期可知其描述的是三大改造时期，即即1