2020届高考历史（人民江苏版）一轮复习课件：专题二 近代中国反侵略、求民主的斗争 第6讲 .pdf

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1、1 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 第第6讲讲新民主主义革命新民主主义革命 考试说明考试说明考查角度考查角度备考指导备考指导 1.新民主主义革命的崛起：新民主主义革命的崛起：五四运动和中国共五四运动和中国共 产党的诞生及其对中国社会变革的影响；国民产党的诞生及其对中国社会变革的影响；国民 革命运动。革命运动。 (2017 江苏单科，江苏单科，T8)中国共产党成立中国共产党成立 1.命题重点：以新材料，命题重点：以新材料， 从新视角考查主干知识，从新视角考查主干知识， 选择题侧重微观现象的考选择题侧重微观现象的考 查，主观题侧重宏观线索查，主观题侧重宏观线索 的考查。的考查。

2、2.从具体内容看，新民主从具体内容看，新民主 主义革命的阶段性特征、主义革命的阶段性特征、 国共关系等都需要联系现国共关系等都需要联系现 实重点复习。实重点复习。 (2015 江苏单科，江苏单科，T9)各地共产主义小组各地共产主义小组 的建立及其影响的建立及其影响 2.国共政权的对峙：国共政权的对峙：南昌起义；井冈山革命根南昌起义；井冈山革命根 据地的建立和土地革命；红军长征和遵义会议。据地的建立和土地革命；红军长征和遵义会议。 3.解放战争解放战争：内战的爆发；战略反攻与三大战：内战的爆发；战略反攻与三大战 役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。 (20

3、12 江苏单科，江苏单科，T9)刘邓大军挺进大别刘邓大军挺进大别 山与战略反攻山与战略反攻 2 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考点一考点一五四运动和中国共产党的诞生五四运动和中国共产党的诞生 知识点一知识点一五四运动五四运动 1.背景：背景：1919年年，巴黎和会上巴黎和会上，中国外交失败中国外交失败。 2.经过经过 (1)第一阶段：中心在北京第一阶段：中心在北京，以以_为为主力主力。 (2)第二阶段：中心在上海第二阶段：中心在上海，以以_为为主力主力。 3.结果：结果：北洋政府被迫释放被捕学生北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼职务；中国代表团拒绝在和约上签字罢免卖国贼职

4、务；中国代表团拒绝在和约上签字。 4.性质：性质：广大人民直接参与的广大人民直接参与的、毫不妥协毫不妥协的的_的的革命运动革命运动。 5.影响：影响：标志着标志着中国中国_的的开端开端。 学生学生 工人工人 反帝反封建反帝反封建 新民主主义革命新民主主义革命 3 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【深化理解深化理解】 推动新民主主义革命到来的各种因素推动新民主主义革命到来的各种因素 (1)政治上：农民阶级领导的太平天国运动政治上：农民阶级领导的太平天国运动、义和团运动和资产阶级领导的戊戌变法义和团运动和资产阶级领导的戊戌变法、 辛亥革命以失败而告终辛亥革命以失败而告终。 (2)

5、经济上：民族资本主义的发展经济上：民族资本主义的发展，无产阶级队伍壮大无产阶级队伍壮大。 (3)思想上：新文化运动的不断发展思想上：新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒促进了中国人民的觉醒。 4 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点二知识点二中国共产党的诞生中国共产党的诞生 1.条件条件 (1)五四运动的实践和俄国十月革命的成功五四运动的实践和俄国十月革命的成功。 (2)_在在中国社会广泛流传中国社会广泛流传，并与中国工人运动相结合并与中国工人运动相结合。 2.标志标志：_年年7月月23日日，中共中共“一大一大”在上海召开在上海召开，宣告中国共产党成立宣告中国共产党成

6、立。 3.中共中共“二大二大”：1922年年，中共二大中共二大制定制定_，这是中国近代以来第一个彻底这是中国近代以来第一个彻底 的的_的的民主革命纲领民主革命纲领。 马克思主义马克思主义 1921 民主革命纲领民主革命纲领 反帝反封建反帝反封建 5 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【易错易误易错易误】 中共中共“一大一大”“二大二大”的奋斗目标的奋斗目标 (1)中共中共“一大一大”提出党的奋斗目标之一是提出党的奋斗目标之一是“推翻资产阶级推翻资产阶级”，这表明中共当时尚未充分认这表明中共当时尚未充分认 识中国国情识中国国情。 (2)中共中共“二大二大”准确分析了中国社会性质，

7、修改了党在现阶段的奋斗目标，符合中国革准确分析了中国社会性质，修改了党在现阶段的奋斗目标，符合中国革 命的实际情况，体现了马克思主义理论与中国革命实际的结合。命的实际情况，体现了马克思主义理论与中国革命实际的结合。 6 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法1五四运动爆发的原因和特点五四运动爆发的原因和特点 史料研读史料研读 史料一史料一沪埠自青岛问题发生后沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课学生二万余人全体罢课，以抵制日货以抵制日货、取消密约为取消密约为 名义名义，开会演说开会演说，发布传单发布传单，纷扰业已多日纷扰业已多日本日因北京学生被捕消息传沪本日因北京学生被

8、捕消息传沪，晨间晨间 学生结团出发学生结团出发，先在南市要求商号罢闭先在南市要求商号罢闭于是顷刻之间于是顷刻之间，南市一律罢闭南市一律罢闭(10日日) 有火车有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌人心大慌。 上海交通银行上海交通银行1919年年6月月5日、日、10日电函日电函 7 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史料史料二二 8 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 1.史料一中史料一中“青岛问题青岛问题”指巴黎和会上指巴黎和会上，把德国在山东的一切权力转交给日本把德国在山东的一切权力转交给日本。“全体罢全体罢 课课”“商号

9、罢闭商号罢闭”“罢工之事罢工之事”说明五四运动有广泛的群众基础说明五四运动有广泛的群众基础，也彰显了工人阶级登也彰显了工人阶级登 上历史舞台的巨大力量上历史舞台的巨大力量。 2.史料二中史料二中“誓死力争誓死力争，还我青岛还我青岛”体现了五四运动的革命性体现了五四运动的革命性、爱国性与彻底性爱国性与彻底性。 9 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 依据史料一依据史料一、二和所学知识二和所学知识，归纳五四运动的基本特点归纳五四运动的基本特点，并指出这场运动体现了一并指出这场运动体现了一 种怎样的革命精神种怎样的革命精神？ 提示：提示：特点：革命性：反帝反封建；群众性：多阶层参加特点

10、：革命性：反帝反封建；群众性：多阶层参加，联合斗争；爱国性：维联合斗争；爱国性：维 护主权护主权、反对侵略反对侵略。成功性：斗争目标基本实现成功性：斗争目标基本实现。精神：爱国主义精神：爱国主义。 10 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史论归纳史论归纳 五四运动的特点五四运动的特点 (1)革命性：近代史上最早由学生革命性：近代史上最早由学生、工人工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争商人掀起的反帝反封建的革命斗争。 (2)群众性：学生群众性：学生、工人工人、商人多阶层参加商人多阶层参加，联合斗争联合斗争。 (3)爱国性：维护山东主权爱国性：维护山东主权、青岛主权青岛主权，反对帝

11、国主义的侵略反对帝国主义的侵略。 (4)成功性：运动斗争的目标基本实现成功性：运动斗争的目标基本实现。 11 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法2中国共产党的诞生中国共产党的诞生 典例典例 (2015 江苏单科江苏单科，9)下图中带下图中带处反映了处反映了20世纪初期某类组织的分布状况世纪初期某类组织的分布状况。 它们的历史作用是它们的历史作用是() 12 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 A.促成了资产阶级革命政党的建立促成了资产阶级革命政党的建立 B.奠定了中国共产党成立的基础奠定了中国共产党成立的基础 C.推动了新文化运动的深入发展推动了新文化运动

12、的深入发展 D.掀起了国民革命运动的高潮掀起了国民革命运动的高潮 解析解析材料图片中材料图片中“上海上海”“北京北京”“长沙长沙”“法国巴黎法国巴黎”的信息说明各地共产主义小组的信息说明各地共产主义小组 的成立的成立，奠定了中国共产党成立的基础奠定了中国共产党成立的基础，故故B项正确；资产阶级革命政党主要是同项正确；资产阶级革命政党主要是同 盟会盟会，其在日本建立其在日本建立，故故A 项错误；新文化运动主要是在北京和上海项错误；新文化运动主要是在北京和上海，与图中多数与图中多数 城市无关城市无关，故故C项错误；国民革命运动的高潮指北伐项错误；国民革命运动的高潮指北伐，从广州开始到武汉从广州开始

13、到武汉，和法国和法国 巴黎没有关系巴黎没有关系，故故D项错误项错误。 答案答案B 13 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点中国共产党的诞生中国共产党的诞生 抓关键抓关键图中带图中带处与共产主义小组的分布一致处与共产主义小组的分布一致。 定方法定方法图文信息类试题：首先图文信息类试题：首先，从地图中最大限度地获取有效信息从地图中最大限度地获取有效信息，不仅包不仅包 括图片本身括图片本身，也包括题干对图片的文字说明以及图片名称也包括题干对图片的文字说明以及图片名称、来源等来源等，尽量做到图尽量做到图 文互补文互补，提炼出完整的考查信息；然后提炼出完

14、整的考查信息；然后，把获取的信息与所学知识相结合把获取的信息与所学知识相结合，形成形成 完整的认识完整的认识，再分析判断选项再分析判断选项。 14 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 中国共产党的成立对中国社会变革的影响中国共产党的成立对中国社会变革的影响 (1)中共的成立中共的成立，使中国有了真正的无产阶级政党使中国有了真正的无产阶级政党，改变了自辛亥革命以来资产阶改变了自辛亥革命以来资产阶 级政党林立却无一能真正担负起领导人民革命的状况级政党林立却无一能真正担负起领导人民革命的状况。 (2)中共制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领中共制定了彻底的反帝反封

15、建的民主革命纲领，从理论上解决了中国革命的根从理论上解决了中国革命的根 本问题本问题，使中国的民主革命有了明确的奋斗目标使中国的民主革命有了明确的奋斗目标。 (3)中共成立后中共成立后，放手发动工农群众放手发动工农群众，为中国革命找到了真正的力量源泉为中国革命找到了真正的力量源泉。 (4)中共成立后，按照马克思主义理论，把中国革命引向了社会主义方向，开辟了中共成立后，按照马克思主义理论，把中国革命引向了社会主义方向，开辟了 中国革命的新时期。中国革命的新时期。 15 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考点二考点二国民大革命国民大革命 1.条件条件 (1)第一次工人运动高潮被镇压

16、使共产党认识到第一次工人运动高潮被镇压使共产党认识到建立建立_的的必要性必要性。 (2)孙中山同意以孙中山同意以“党内合作党内合作”的方式和中国共产党合作的方式和中国共产党合作。 2.标志标志：_召开召开，同意共产党员以个人名义加同意共产党员以个人名义加 入国民党入国民党。标志着国共合作的实现标志着国共合作的实现和和_战线战线的正式建立的正式建立，国民革命运动国民革命运动 正式开始正式开始。 革命统一战线革命统一战线 1924年中国国民党第一次全国代表大会年中国国民党第一次全国代表大会 革命统一革命统一 16 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.高潮高潮：北伐战争：北伐战争。

17、 (1)开始开始：1926年年7月月。 汉口、九江汉口、九江 (2)成果成果 攻克武昌、九江、南昌。攻克武昌、九江、南昌。 收回收回_英租界。英租界。 1927年直捣南京、上海。年直捣南京、上海。 17 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 4.失败失败 (1)标志：标志：1927年年“四一二四一二”政变政变、“七一五七一五”政变政变。 5.意义：意义：动摇动摇了了_的的统治统治，沉重打击了帝国主义侵略势力沉重打击了帝国主义侵略势力。 右派右派 (2)原因原因 国民党国民党_背叛革命。背叛革命。 中共犯了中共犯了_机会主义错误。机会主义错误。 右倾右倾 北洋军阀北洋军阀 18 创新

18、设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法国民大革命的爆发国民大革命的爆发 典例典例 (2018 盐城调研盐城调研)农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权。 1927年中共提出了年中共提出了“一切权力归农会一切权力归农会”的口号的口号，这是对传统乡村社会政治关系的有力这是对传统乡村社会政治关系的有力 冲击冲击。它推翻了地主阶级政府它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式成为新的政权形式。这说明当时这说明当时() A.国内形势变化导致革命性质变化国内形势变化导致革命性质变化 B.土地革命推动基层民主政治建设土地革命推动基层民主政

19、治建设 C.乡村民众政治追求高于经济诉求乡村民众政治追求高于经济诉求 D.中共注重政权建构动员农民革命中共注重政权建构动员农民革命 19 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析依据题干时间依据题干时间“1927年年”可知可知，当时处于国共十年对峙时期当时处于国共十年对峙时期，题干题干“一切权力一切权力 归农会归农会”“推翻了地主阶级政府推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式成为新的政权形式”说明中共注重政权建构动员农说明中共注重政权建构动员农 民革命民革命，故故D项正确项正确。国共十年对峙时期的革命任务仍然是反帝反封建国共十年对峙时期的革命任务仍然是反帝反封建，故故A项错项错

20、 误误。土地革命在材料中没有体现土地革命在材料中没有体现，故故B项错误项错误。C项在材料中没有涉及项在材料中没有涉及，应排除应排除。 答案答案D 20 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点国民革命运动国民革命运动 抓关键抓关键“一切权力归农会一切权力归农会”的口号的口号。 定方法定方法表明类历史选择题以考查推理能力为主的表明类历史选择题以考查推理能力为主的、兼有考查记忆兼有考查记忆、提取信息提取信息、 比较等能力的综合性选择题比较等能力的综合性选择题，其题其题 干的提问项一般是说明干的提问项一般是说明、反映反映、表明或证明等表明或证明等 字眼字眼

21、。解题时解题时，需透过现象需透过现象，认识本质认识本质。 21 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 国民革命运动的特点国民革命运动的特点 (1)革命任务：革命任务：“打倒列强打倒列强，除军阀除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建说明当时中国的革命任务是反帝反封建。 (2)群众基础：以两党合作为核心群众基础：以两党合作为核心，形成四个阶级的统一战线形成四个阶级的统一战线。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义其中新三民主义 占主导地位占主导地位。 (4)革命军队：组建

22、国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了 列强的侵华势力。列强的侵华势力。 22 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考点三考点三中共对民主革命道路的探索中共对民主革命道路的探索 知识点一知识点一“农村包围城市农村包围城市”道路的开辟道路的开辟 1.背景背景 (1)南昌起义：南昌起义：1927年年8月月1日日，打响了武装打响了武装反抗反抗_的的第一枪第一枪。 (2)八七会议：八七会议：1927年年8月月7日日，确定了确定了开展开展_和和武装反抗国民党反动派的总武装反抗国民党反动派的总 方针方针，决定

23、秋收时发动武装起义决定秋收时发动武装起义。 2.开辟：开辟：1927年年10月月，毛泽东率领工农革命军创建井冈山革命根据地毛泽东率领工农革命军创建井冈山革命根据地，点燃了点燃了“_ _”的星星之火的星星之火。 国民党反动派国民党反动派 土地革命土地革命 工农工农武武 装割据装割据 23 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.根据地斗争根据地斗争 (1)土地革命土地革命：在根据地开展打土豪：在根据地开展打土豪、分田地分田地、废除封建剥削制度的土地革命废除封建剥削制度的土地革命。 (2)政权建设政权建设：_年年11月月，中华苏维埃共和国在中华苏维埃共和国在江西江西_成立成立。 (3

24、)反反“围剿围剿”斗争：斗争：从从1930年到年到1933年年，红军粉碎了敌人的前四次红军粉碎了敌人的前四次“围剿围剿”。 1931 瑞金瑞金 24 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【图解历史图解历史】 “工农武装割据工农武装割据”思想的内容及关系思想的内容及关系 25 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 4.红军长征红军长征 (1)原因：原因：红军第红军第_次反次反“围剿围剿”失利失利。 (2)开始：开始：1934年年10月月，中共中央和中央红军被迫实行中共中央和中央红军被迫实行_。 (3)转折：转折：_ 内容：结束了王明内容：结束了王明“左左”倾教条主义在中

25、央的统治倾教条主义在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张肯定了毛泽东的正确主张，在在 事实上确立了以事实上确立了以_为核心的党中央的正确领导为核心的党中央的正确领导。 意义：这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线意义：这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、 方针和政策问题方针和政策问题，是中国共产党从幼稚走向是中国共产党从幼稚走向_的标志的标志。 (4)胜利：胜利：1936年年10月月，红军三大主力在甘肃红军三大主力在甘肃_会师会师。 (5)意义：意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，也为中国革命留下了宝贵的精神

26、遗也为中国革命留下了宝贵的精神遗 产产。 五五 战略转移战略转移 遵义会议遵义会议 毛泽东毛泽东 成熟成熟 会宁会宁 26 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 知识点二知识点二中国新民主主义革命的伟大胜利中国新民主主义革命的伟大胜利 1.抗日战争：抗日战争：经过艰苦卓绝经过艰苦卓绝的的_年年抗战抗战，中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵 略的第一次完全胜利略的第一次完全胜利。 2.解放战争解放战争 (1)背景：背景：抗日战争胜利后抗日战争胜利后，蒋介石坚持独裁与内战的方针蒋介石坚持独裁与内战的方针，在美国的支持下在美国的支持下，阴谋阴谋 发动内

27、战发动内战。 14 27 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 大别山大别山 (2)过程过程 1946年夏，国民党军队大举进攻解放区，全面内战爆发。年夏，国民党军队大举进攻解放区，全面内战爆发。 1947年年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力千里月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力千里 跃进跃进_，战略反攻开始。，战略反攻开始。 1948年年9月至月至1949年初，人民解放军连续发动辽沈、年初，人民解放军连续发动辽沈、_、 平津三大战役，歼敌平津三大战役，歼敌150多万人，国民党军队主力基本被消灭。多万人，国民党军队主力基本被消灭。 1949年年4月，人民解放军占领月，人民

28、解放军占领_，推翻了国民党政权的统治。，推翻了国民党政权的统治。 淮海淮海 南京南京 28 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 (1)依据：依据：中国人民推翻中国人民推翻了了_、封建主义封建主义、官僚资本主义的统治官僚资本主义的统治。 (2)标志：标志：1949年年10月月1日日，中华人民共和国宣告成立中华人民共和国宣告成立。 (4)历史经验：历史经验：走走由由_到到社会主义的道路社会主义的道路，是中国近代历史发展的必然是中国近代历史发展的必然， 是中国人民的历史选择是中国人民的历史选择。 帝国主义帝国主义 (3)意义意义 国内：从根

29、本上改变了中国社会的发展方向。国内：从根本上改变了中国社会的发展方向。 国际：扫荡了帝国主义势力，改变了世界国际：扫荡了帝国主义势力，改变了世界_的对比。的对比。 政治力量政治力量 新民主主义新民主主义 29 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【易错易误易错易误】 战略反攻与战略决战战略反攻与战略决战 战略反攻是指三路大军挺进中原战略反攻是指三路大军挺进中原，是解放战争的转折点是解放战争的转折点。战略决战是指三大战役战略决战是指三大战役，最最 终国民党的主力基本被消灭终国民党的主力基本被消灭。 30 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法1中共对民主革命道路

30、的探索中共对民主革命道路的探索 史料研读史料研读 史料史料一一1927年年8月以后月以后，中国共产党人同时选择了两条道路：一条是仿俄国十月革中国共产党人同时选择了两条道路：一条是仿俄国十月革 命的道路命的道路，进行城市武装暴动进行城市武装暴动，如南昌起义如南昌起义、广州起义等；另一条是仿中国的历史传广州起义等；另一条是仿中国的历史传 统统，在边远的农村进行武装暴动在边远的农村进行武装暴动。 史料二史料二朱德毛泽东式朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的有计划地建设政权的，深入土地革深入土地革 命的命的，扩大人民武装的路线扩大人民武装的路线无疑义地是正确的无疑

31、义地是正确的。 星星之火星星之火 可以燎原可以燎原 31 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史料三史料三中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通极经济和交通极 端落后端落后，各地区发展又极不平衡各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶 级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念，不符合中国国情不符合中国国情。 32 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 1.史料一信息史

32、料一信息“同时选择了两条道路同时选择了两条道路”“城市武装暴动城市武装暴动”“农村武装暴动农村武装暴动”说明当时中国共说明当时中国共 产党内在革命道路上出现重大分歧产党内在革命道路上出现重大分歧，党内存在着走城市为中心和农村为中心的两条党内存在着走城市为中心和农村为中心的两条 革命道路革命道路。 2.史料二信息史料二信息“朱德毛泽东式朱德毛泽东式、方志敏式方志敏式”指指“工农武装割据工农武装割据”思想思想。“建设政权建设政权”“土地革土地革 命命”“扩大人民武装扩大人民武装”成为成为“工农武装割据工农武装割据”的重要内容的重要内容，说明毛泽东等人找到了一条说明毛泽东等人找到了一条 适合中国国情

33、的适合中国国情的“工农武装割据工农武装割据”道路道路。 3.史料三指出革命道路的选择取决于国情史料三指出革命道路的选择取决于国情。中俄两国的不同国情决定了中国不适合走中俄两国的不同国情决定了中国不适合走 城市为中心的革命道路城市为中心的革命道路，应选择适合中国国情的农村包围城市的革命道路应选择适合中国国情的农村包围城市的革命道路。 33 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 1.结合史料一和所学知识结合史料一和所学知识，在中国革命道路的探索上毛泽东做了哪些贡献在中国革命道路的探索上毛泽东做了哪些贡献？ 提示提示：发动秋收起义发动秋收起义，创建井冈山革命根据地；写了文章创建井冈山革命

34、根据地；写了文章中国红色政权为什么中国红色政权为什么 能够存在能够存在？井冈山的斗争井冈山的斗争星星之火可以燎原星星之火可以燎原，形成了形成了“工农武装割据工农武装割据” 理论理论。 2.根据上述史料和所学知识根据上述史料和所学知识，归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素有哪些归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素有哪些？ 提示提示：半殖民地半封建的社会性质；各地政治经济发展不平衡半殖民地半封建的社会性质；各地政治经济发展不平衡，农村落后农村落后、薄薄 弱；资本主义发展薄弱弱；资本主义发展薄弱，工人阶级力量弱小工人阶级力量弱小。 34 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 史论归纳

35、史论归纳 中国共产党从幼稚走向成熟的历程中国共产党从幼稚走向成熟的历程 1.探索期：中国共产党成立至国民革命运动失败探索期：中国共产党成立至国民革命运动失败 (1)从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性。中共中共“二大二大”民主革命纲领的提出民主革命纲领的提出， 标志着中国共产党开始认识中国的社会现实标志着中国共产党开始认识中国的社会现实。 (2)从第一次工人运动高潮受挫认识到统一战线的重要性从第一次工人运动高潮受挫认识到统一战线的重要性。中国共产党在斗争中认识中国共产党在斗争中认识 到必须联合农民阶级和其他阶级到必须联合农民阶级和其他阶级，组成最广泛的统

36、一战线才能取得革命的胜利组成最广泛的统一战线才能取得革命的胜利，于于 是进行国共合作是进行国共合作，建立革命统一战线建立革命统一战线。 35 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 (3)从国民革命运动失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性从国民革命运动失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。国民革命运动后期国民革命运动后期， 以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾错误以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾错误，国民党右派窃取革命成果国民党右派窃取革命成果。为此为此，中共领中共领 导了南昌起义等一系列武装起义导了南昌起义等一系列武装起义，创建了人民军队；召开了八七会议创建了人民军队；召开了八

37、七会议，确定了开展土确定了开展土 地革命和武装反抗国民党反动派的总方针地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 2.成熟期：土地革命时期成熟期：土地革命时期 (1)从理论和实践上探索出了一条夺取全国胜利的正确道路从理论和实践上探索出了一条夺取全国胜利的正确道路。在创建井冈山等革命根在创建井冈山等革命根 据地的斗争实践中据地的斗争实践中，毛泽东创立了毛泽东创立了“工农武装割据工农武装割据”理论理论，探索出了中国式的革命道路探索出了中国式的革命道路。 (2)独立自主地运用马克思主义解决自己的路线、方针和政策问题。遵义会议是在没独立自主地运用马克思主义解决自己的路线、方针和政策问题。遵义会议是在没 有

38、共产国际参与的情况下召开的，中共独立自主地解决了自己的组织、路线问题，是有共产国际参与的情况下召开的，中共独立自主地解决了自己的组织、路线问题，是 中共从幼稚走向成熟的标志。中共从幼稚走向成熟的标志。 36 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 考法考法2新民主主义革命时期国共关系的演变新民主主义革命时期国共关系的演变 典例典例 (2018 常州模拟常州模拟)下图是辽沈战役的示意图下图是辽沈战役的示意图，关于此战役关于此战役，下列说法正确的下列说法正确的 是是() 37 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 A.战术上分割包围东北敌军战术上分割包围东北敌军 B.攻占沈阳

39、后东北全境解放攻占沈阳后东北全境解放 C.长春的被困守敌全部投降长春的被困守敌全部投降 D.三大战役中歼敌数量最多三大战役中歼敌数量最多 答案答案B 38 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【方法突破方法突破】 明考点明考点三大战役三大战役 抓关键抓关键“辽沈战役辽沈战役”“范汉杰范汉杰、锦州锦州”“廖耀湘廖耀湘、沈阳沈阳”。 定方法定方法表述型选择题：题干中常见的提示语有表述型选择题：题干中常见的提示语有“是是”“表现在表现在”“内容是内容是”，主要主要 考查对基础知识的再认再现能力考查对基础知识的再认再现能力。解题时解题时，首先首先，找出时空限制项；其次找出时空限制项；其次

40、，抓住抓住 题干中的主语和限定词；最后题干中的主语和限定词；最后，看限定项的内容看限定项的内容。结合所学知识结合所学知识，用排除法解答用排除法解答。 39 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 【史论链接史论链接】 影响国共两党关系的基本因素影响国共两党关系的基本因素 (1)两党的阶级性质两党的阶级性质。1927年之后的国民党代表大地主大资产阶级的利益年之后的国民党代表大地主大资产阶级的利益，共产党共产党 代表工农群众的利益代表工农群众的利益，阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化社会主要矛盾的变

41、化。当民族矛盾上升为主要矛盾时当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向两党就有结束对抗走向 合作的可能；当阶级矛盾上升时合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂两党合作关系就有可能破裂，走向对抗走向对抗。 (3)国际环境。进步的国际政治势力的态度与有利的国际环境就能促成两党之间的国际环境。进步的国际政治势力的态度与有利的国际环境就能促成两党之间的 合作，反之，反动的国际政治势力插手，就会加速两党关系的破裂。合作，反之，反动的国际政治势力插手，就会加速两党关系的破裂。 40 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 随堂随堂 演练预测演练预测 考点一考点一新民主主义

42、革命的崛起新民主主义革命的崛起 1.(2017 扬州模拟扬州模拟)梁漱溟说：梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间这一次被捕学生中间，也有也有 我的熟友我的熟友。我的意思很平常我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理我愿学生事件付法庭办理。在道理上讲在道理上讲，打打 伤人是现行犯伤人是现行犯，是无可讳的是无可讳的。纵然曹纵然曹、章罪大恶极章罪大恶极，在罪名未成立前在罪名未成立前，他仍有他的他仍有他的 自由自由。我们纵然是爱国急公的行为我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他也不能侵犯他，加暴行于他加暴行于他。”据此可知据此可知，梁梁 漱溟认为漱溟认为() A.

43、应该在法律框架内认识该事件中的学生行为应该在法律框架内认识该事件中的学生行为 B.学生的爱国行为虽然突破法律学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定但值得肯定 C.曹曹、章罪大恶极章罪大恶极，学生侵犯他们学生侵犯他们，合情合理合情合理 D.五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段 41 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析材料材料“我的意思很平常我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理我愿学生事件付法庭办理。在道理上讲在道理上讲， 打伤人是现行犯打伤人是现行犯，是无可讳的是无可讳的”表明梁漱溟认为应该在法律框架内认识该事件中的表明梁漱溟认为

44、应该在法律框架内认识该事件中的 学生行为学生行为，故故A项正确项正确。 答案答案A 42 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 2.(2018 徐州质检徐州质检)毛泽东曾说毛泽东曾说，陈独秀为陈独秀为“思想界的明星思想界的明星”，李大钊是李大钊是“我真正的老师我真正的老师”。 这主要是因为这主要是因为() A.毛泽东曾经就读于陈毛泽东曾经就读于陈、李任教的北京大学李任教的北京大学 B.在陈在陈、李的影响下李的影响下，毛泽东接受了马克思主义毛泽东接受了马克思主义，逐步成为马克思主义者逐步成为马克思主义者 C.陈陈、李是新文化运动李是新文化运动、五四运动的发起人和领导者五四运动的发起人

45、和领导者 D.陈陈、李是中国共产党的创始人和领导者李是中国共产党的创始人和领导者 43 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 解析解析本题考查学生理解历史问题的能力本题考查学生理解历史问题的能力。题干是毛泽东对陈独秀题干是毛泽东对陈独秀、李大钊的褒李大钊的褒 扬扬。“思想界的明星思想界的明星”“我真正的老师我真正的老师”，这是从陈这是从陈、李二人对毛泽东本人在思想上李二人对毛泽东本人在思想上 的引领而言的的引领而言的，尤其是李大钊尤其是李大钊，他是在中国传播马克思主义的第一人他是在中国传播马克思主义的第一人，故故B项正确；项正确； A项没有说明马克思主义的影响项没有说明马克思主义的

46、影响，故排除；故排除；C、D两项并未从毛泽东本人思想上的两项并未从毛泽东本人思想上的 引领角度说明引领角度说明，故排除故排除。 答案答案B 44 创新设计创新设计 随堂演练预测考点二考点一考点三 3.(2018 镇江调研镇江调研)民国十六年一月出版的民国十六年一月出版的中国农民问题中国农民问题记载：记载：“凡我军所到凡我军所到，农民农民 必担茶担水必担茶担水，以相慰劳以相慰劳，跋涉险阻跋涉险阻，以为向导以为向导。常有手持木棍常有手持木棍，截击敌兵截击敌兵，夺其枪夺其枪 械械，以为我军效力以为我军效力。”材料中所提及的材料中所提及的“军军”和事件指的是和事件指的是() A.工农红军和土地革命工农红军和土地革命B.湖北新军和国民革命湖北新军和国民革命 C.国民革命军和北伐国民革命军和北伐D.八路军和抗日战争八路军和抗日战争 45