专题4.3：由一个错误引发的三角式的研究与拓展.doc

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专题4.3：由一个错误引发的三角式的研究与拓展【课本溯源】（1）等式能成立吗？恒成立吗？（2）等式能成立吗？恒成立吗？【探究拓展】探究1：设为锐角，（1）比较的大小，并说明理由；（2）比较的大小，并说明理由.探究2：试探究等式成立的充要条件.【专题反思】你学到了什么？还想继续研究什么？