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1、山东人民版思想品德教材培训,七年级下册,第五单元 青春的脚步 青春的气息,青春是人生之花，生命的自然表现。 池田大作（日）,一 1.1悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。 一 1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 二 1.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。,内容标准,教育目标,【情感、态度、价值观】 1.以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。 2.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 3.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。 【能 力】
2、 1.体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。 2.提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 3.增强与异性同学交往和沟通能力。 【知 识】 1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化。 2.知道青春期基本的心理卫生常识。 3.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。,内容结构简图,单元主题的确立及内在逻辑,教学内容分析及教学建议,重点难点分析,1、怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲，是本课的教学重点。 2、正确认识青春期的烦恼，是本课的教学难点。,教学内容分析及教学建议,重点难点分析,1、如何与异性同学交往，是本课的教学重点。 2、男女同学之间应正常交往，是本课的教学难点。,“我在成长”评价指导意见,“走进生活”处理意见,