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1、第 1 页 个人生活小结 特征码 jZZlXIhZBWiYzeInQpzK 个人生活小结 这两天想说的话很多，只是太忙。最高兴的是我买了相机。 最想表达的是我们办公室的写博氛围异常浓厚。昨天上交了 春雨沙沙观后感。我们办公室就有四个人写了，而且写得 很不错。我也是一字一句的敲出来的，只是怕上交后在网上查 到评委会以为我抄袭的，或者被别人挪用视为雷同，只好设为 私密博文了。 看了石头的博文后，我也采取了行动。首先借用找春天的， 向学生展示了美丽的景色。我想我们班的学生肯定也会不按顺 序写，不会分段。于是向学生展示了石头博客上修改前后的。 接下来让学生当堂完成。结果学生知道分段写了。也能按照一 定
2、的顺序表达了。只是语言太单调，模仿性太强。范文中有一 句： 小河里的冰化了，小鱼高兴地在水里吐泡泡，跳出来透透 气呢。结果我班很多孩子都写到：小鱼露出水面透透气。前几 天可能我审美疲倦，感觉都写得不怎么样。今天又改了十多本， 发现写的还可以。 第 2 页 今天我又用了石头的夸家乡的，指导学生从迷人风光（龙 山、湿地公园） 、物产（主要是肥桃，可以先写桃花）入手来写 家乡。因为时间不够，很多孩子未能完成，我打算周末再布置 这篇写话。对于写风景我未说太多。而重点指导了写肥桃。石 头说她讲得多，也应多读范文，让孩子先知道怎么写。我向她 要了两篇，打算读给学生听。 我还讲了手抄报的制作。看石头班的手抄报做的不错很羡 慕。正巧学校要求换黑板报，我先展示了石头博文中的作品， 又展示了从网上搜来的黑板报及版面设计。现在我班的黑板板 设计框架已经出来了。我想连讲带示范应该有效果。今晚布置 学生做，明天就知道效果如何了。