《2019-2020学年高中三维设计一轮复习历史通用版课件：第二编 第一板块 第六单元 单元小结与测评 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中三维设计一轮复习历史通用版课件：第二编 第一板块 第六单元 单元小结与测评 .ppt（47页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、单元小结与测评,(从更高更深处整合知识、解读高考),一、知识纵横贯通思维拓广度,矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学,激进派,反对封建统治，主张实行西方民主共和方案,革命派,反对君主专制，主张学习西方兴民权、设议院，走君主立宪道路,维新派,有利于冲破封建文化的束缚。革除弊端，既保留传统中国文化的精髓，又日趋科学合理,思想文化上,有利于中国资本主义经济的发展和工业化进程的发展,经济上,有利于中国反封建斗争的展开，促进了资产阶级民主革命的发展,政治上,二、主观题专题研究备考上高度,答题限定语 要从时代背景上分析，锁定政治格局的演变和科技领域的创新发展等,答题提示语 从锁定的背景层次上逐条
2、概括归纳，做到点清线明、层次清晰,爱丁顿观测结果证实了爱因斯坦的理论,答题限定语 设问包含两个层次，一是提炼出“态度”，二是对其进行评价。即“态度是什么”，为什么会出现该“态度”，会带来怎样的影响,答题提示语 指出(要从材料中解读出相应信息，要科学严谨、切中主题、清晰明确)；评析(既要有分析又要有评价，分析是前提，评价是升华),中国知识界积极欢迎的态度,中国知识界宣传与传播的态度,中国知识界质疑科学万能论的态度,中国知识界肯定东方道德文明的态度,第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传
3、播。,原因：爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动。爱因斯坦相对论的提出，有利的社会环境，科学与技术紧密结合，促进生产力的发展。,满分答案领悟,高分答案采样,态度：普遍欢迎，引进宣传。评析：西学东渐及新文化运动的结果；提升中国的科学水平及民众的科学素养，有助于弘扬科学精神。 态度：质疑“以科学为核心的西方文明”。评析：西方近代文明暴露出弊端，一战教训；有一定合理性，有助于反思科学与人类文明的关系；高估了传统文化的价值，将西方文明、物质文明与科学等同起来，不利于新文化运动，助长保守思潮。,态度：中国知识界对西方科学持两种态度，一是表示欢迎，并进行宣传和传播，另一种态度则表示质疑，并肯定东方“以道德精神为核心”的文明。 评析：欢迎态度是西学东渐及新文化运动的结果，是正确态度。 质疑态度：由于一战的教训，质疑西方“以科学为核心的文明”。,满分答案领悟,高分答案采样,NO.4,“单元综合检测”见“单元检测(六)” (单击进入电子文档),谢 谢 观 看,