2020秋高中生物人教版必修3练习:2.3神经调节与体液调节的关系 Word版含解析.docx

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1、第3节神经调节与体液调节的关系基础巩固1人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于() A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓答案C2下列关于人体水盐平衡调节的叙述,正确的是()A.只依靠神经调节B.只依靠体液调节C.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成D.在神经调节和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成答案C3下列关于体温调节的说法,错误的是()A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B.体温的恒定依赖于人体的神经体液调节C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤答案C4哺乳动物因

2、长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱答案B5下列有关下丘脑与生命活动调节的叙述,正确的是()A.血浆pH的调节需要下丘脑参与B.体温调节一般不需要下丘脑参与C.下丘脑是机体生命活动调节的最高级中枢D.由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在体液调节解析血浆pH的调节由酸碱缓冲对直接参与完成,A项错。体温调节的中枢在下丘脑,B项错。大脑是机体生命活动调节的最高级中枢,C项错。下丘脑属于脑的一部分,而且还具有内分泌功能,所以由下丘脑参与的调节可能既存在神经调节,又存在

3、体液调节。答案D6吃的食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于()A.下丘脑和上丘脑B.大脑皮层和下丘脑C.下丘脑渗透压感受器和大脑皮层D.上丘脑和下丘脑答案C7取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后该小鼠()A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少答案B8当一个人突然遇到很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于()A.神经调节B.体液调节C.神经体液调节D.激素调节解析人体处于危险情况下,神经系统接受刺激,

4、产生兴奋,并能通过下丘脑使交感神经活动加强,支配肾上腺分泌肾上腺素,从而使人体产生多种生理反应,这一系列活动是在神经调节和体液调节共同作用下完成的。答案C9下图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法错误的是()A.图中BCE途径表示神经体液调节过程B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为F和G解析产热器官有骨骼肌和肝脏,两者都是通过细胞呼吸产生热量的;人体在体温调节过程中,冷觉和热觉的形成都是在大脑皮层,高级中枢会控制低级中枢。答案C10马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有

5、关问题。(1)运动员出发后心跳加快,是调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有的特点。(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是达到动态平衡的结果;途中运动员会大量出汗,造成血浆的升高,故应及时补充水分。(3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是。解析(1)运动员在长跑过程中心跳加快,是神经和体液共同调节的结果;因为体液调节作用时间往往较长,所以运动停止后心跳并不立即恢复正常。(2)运动员的体温在较高水平上维持相对稳定是机体产热与散热达到动态平衡的结果;运动员大量出汗,导致血浆的渗透压升高,所以应及时补充

6、水分。(3)长跑中,运动员克服疲劳,坚持跑完全程是在大脑皮层高级中枢控制下完成的。答案(1)神经和体液作用时间较长(2)产热和散热渗透压(3)大脑皮层能力提升1下列关于神经调节与体液调节之间关系的叙述,不正确的是()A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节D.体液调节可以是神经调节的一个环节解析不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。答案A2在

7、我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是()A.中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析冬泳时,受寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌不自主战栗,皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,肾上腺素分泌增加。同时,下丘脑可以通过分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体活动,再通过垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺激素的分泌,提高代谢,增加产热,以维持体温恒定。答案D3下图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体

8、温变化的事件最有可能是()A.发热和寒战B.提高环境温度和寒战C.寒战和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加解析可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动,寒战也可引起产热量增加,但一般不会导致体温高于正常值;导致体温下降的事件有出汗增加等。答案D4下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A.方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B.方式的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及三种传递方式D.方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节解析三种信息传递方式分别对应于体液调节、神经体液调节和神经调节。显然在体温调节中三种方式都存在,C项正确。方式要通过血液循环运输,信息传递缓慢

9、,且存在反馈调节,方式不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A、D两项正确。但方式的信息传递也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,B项错误。答案B5某同学感冒发热39 ,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是()A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多解析发热后,呼吸、心跳会加快,但心肌细胞中ATP不会大量积累,A项错误。发热的原因之一是散热受阻,所以汗液分泌不会增多,B项错误。发热

10、时,甲状腺激素分泌增多,导致代谢增强,产热量增加,C项正确。发热时,代谢增强,糖原合成不会增强,D项错误。答案C6下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温题图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.B.C.D.解析由图示信息知道,a、b、c、d、e分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激

11、素、甲状腺激素、肾上腺素、抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加,c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,故正确。下丘脑是血糖调节、水盐平衡调节、体温调节、生物节律中枢,不是感觉中枢,错误。下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌抗利尿激素,故正确。寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温,所以错误。肾上腺、皮肤均为效应器,所以正确。答案B7图甲所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图乙表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是()A.若图中的信

12、号分子是神经递质,它通过血液的运输,与受体结合,作用于靶细胞B.若是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的功能是使肝糖原分解C.若靶细胞是垂体细胞,则可能是促甲状腺激素释放激素D.若靶细胞是甲状腺细胞,则是甲状腺激素解析神经递质是从突触前膜释放作用于突触后膜,不需要经过血液运输,所以A项错误;胰岛素的作用是使血糖降低,它可以作用于肝细胞,促进肝糖原的合成,达到降低血糖的作用,所以B项错误;若靶细胞是甲状腺细胞,则是促甲状腺激素,所以D项错误;而促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,其靶细胞是垂体细胞,可促进垂体分泌促甲状腺激素,所以C项正确。答案C8下面为人体的生命活动调节示意图,有关

13、叙述不正确的是()A.饮水过少时,激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C.人的手被针扎时,其调节过程是通过abe来实现的,属于神经调节D.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺解析参与水平衡调节的激素是抗利尿激素,激素d是抗利尿激素,饮水过少时,抗利尿激素分泌增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,A项正确;血糖平衡调节过程中,血糖浓度变化直接刺激胰岛,使胰岛分泌相关激素参与调节,属于体液调节,B项正确;手被针扎时,刺激通过神经调节引起肌肉收缩的过程为abe,属于神经调节,C项正确;胸腺不参与体温调节,D项错误。答案D9(2017

14、北京理综)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(细胞)分泌胰岛素的过程如下图,对其理解错误的是()胰岛B细胞(细胞)A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制解析细胞呼吸将葡萄糖中的化学能释放出来,部分贮存在ATP中,A项正确;根据题图可知,Ca2+内流会促进胰岛素的释放,胰岛素的化学本质是蛋白质,属于大分子物质,需通过胞吐方式释放,B项正确;细胞外葡萄糖浓度降低,则进入细胞的葡萄糖量减少,细胞呼吸减弱,引起ATP合成、分解速率降低,对K+通道影响减小,引起细胞膜电位发生变化

15、,从而减少Ca2+的内流,使得胰岛素的释放量减小,C项错误,D项正确。答案C10人体内环境的稳态受神经和体液的共同调节。请据图回答问题。(1)某人一次性饮1 000 mL 清水,1 h内尿量显著增加,这是由于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的,降低了肾小管和集合管对水的,使水重吸收减少。饮水1 h后,通过图中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,引起血糖浓度升高,以满足运

16、动时能量需要。解析(1)大量饮水后,人体的细胞外液渗透压降低,对细胞外液渗透压感受器的刺激减弱,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,降低了肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量增加。1 h后,随着机体排出了大量的水,细胞外液渗透压又逐渐升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,促进肾小管对水的重吸收,这种调节方式是一种负反馈调节。(2)在剧烈运动状态下,机体需要大量能量,此时通过调节,使肾上腺素分泌增多,促进肝糖原分解,以提高血糖浓度,满足运动时能量的需要。答案(1)细胞外液渗透压抗利尿激素减少通透性负反馈(2)突触小泡特异性受体肝糖原11研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水

17、刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理并传至传出神经,使传出神经末梢释放,引起皮肤血管,减少皮肤散热量;同时引起(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起分泌增加,该激素促进分解,使血糖水平升高,以抵抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的降低,可引起胃黏膜损伤。解析(1)寒冷刺激的感受器为皮肤的冷觉感受器,神经调节过程中,传出神经将兴奋传给效应器要通过突触来完成,即传出神经末梢释放神经递质,引起一系列反应,以维持体温恒定

18、。导致代谢增强的激素是甲状腺激素和肾上腺素。(2)血糖水平升高,主要是由于胰岛A细胞产生的胰高血糖素促进肝糖原分解为葡萄糖,补充血糖。(3)HCO3-减少,对H+的缓冲作用减弱,使胃黏膜组织液中的H+增多,pH会降低。答案(1)(冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素(和肾上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(3)pH(或酸碱度)12(2017全国理综)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题。(1)B、C、D三组出

19、现上述症状的原因是。(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是,D组注射的营养物质是。(3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是。解析(1)B、C、D三组小鼠均被注射了胰岛素溶液,胰岛素导致小鼠血糖水平低于正常水平,细胞供能不足,从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。(2)对C组和D组进行第二次注射目的是缓解低血糖的症状,使小鼠的血糖水平升高。胰高血糖素是升高血糖的激素,所以C组注射的是胰高血糖素;要使血糖水平升高,也可直接给小鼠提供营养物质,所以D组注射的是葡萄糖。(3)胰高血糖素的作用是能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,从而使血糖水平升高。葡萄糖可以直接使血糖水平升高。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C组:胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;D组:葡萄糖直接使血糖水平升高

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