6.2密度专项练习题.pdf

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1、新甫中学八年级物理 6.2 密度专题练习题 知识点回顾： 1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一 般，同种物质组成的物体的质量与它的体积成比。 2、一种物质的质量与体积的比值是的，物质不同，其比值一般， 这反映了不同物质的不同特性， 物理学中用表示这种特性。 单位体积的 某种物质的质量叫做这种物质的。 密度的公式：= 密度千克每立方米（ kg/m 3） m质量千克（ kg） V体积立方米（ m 3） 密度的常用单位g/cm 3，g/cm3 单位，1g/cm 3= kg/m 3。水的密度为 1.0 10 3kg/m3，读作 ，它表示物理意义是： 1 立方米的水的 质量为

2、千克。 3、密度的应用：鉴别物质： = 。 测量不易直接测量的体积：V= 。 测量不易直接测量的质量：m= 。 专题练习： 一、填空题 1. 甲乙两实心金属块，它们的体积之比为1：2，将它们分别放在调好的天平的 左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为_；若将甲切去，乙 切去，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_。 2. 一盒装牛奶，标有200mL的体积 . 若该牛奶密度是 1.2 10 3kg/m3 ， 合 _gcm 3 ， 则牛奶的质量为 _g. 喝掉一半后，牛奶的密度将 _（选填“变大”、 “变小”或“不变”）. 新甫中学八年级物理 3. 一个苹果的质量是180g， 合_ kg； 若这个苹

3、果的体积是200cm 3 ，则 该苹果的密度为 _ g/cm 3 4. 有一种学生饮用奶，每盒体积是 200ml， 如果该牛奶的密度是1.02510 3kg/m3。 你能根据小刚提供的数据，算出这盒牛奶的质量是_ g，如果喝掉一半 后，牛奶的密度将 _ （选填“变大”、 “变小” 、或“不变”） 。 5. 酒精的密度为 0.8 10 3 千克/ 米 3 ， 其单位读作_一只杯子最多 可盛质量为 0.2 千克的水，它一定_（选填“能”或“不能” ）盛下质 量为 0.2 千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水， 则盐水质量一定_0.2 千克（选填“大于”、 “等于”或“小于”） （酒精水盐水） 6.

4、战斗机用的某部件如果用钢制作比用铝合金质量多98kg，该部件用铝合金制 作质量为 _kg， （钢 =7.910 3kg/m3 ， 合金 =3.010 3kg/m3） 7. 节水型洁具，是指每冲洗一次耗水量在6 升以内的洁具。小华家新安装了一 套耗水量为 5L 的节水洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L，已知水的密度为 1.0 10 3kg/m3 ， 请你综合应用所学知识解决下列问题： （1）小华家新安装的洁具每次用水的质量是_kg。 （2）小华家每次节水体积是_m 3。 8. 一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是 650g，这种液体的密度是 _kg/m 3

5、若将容器中的这种液体倒掉一部分， 则剩余液体的密度将 _（选填“变大”、 “变小”或“不变”） 9. 冰的密度_（大于/ 等于/ 小于）水的密度寒冷的冬天，在一个玻 璃瓶里注满水并拧紧瓶盖，晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成 了冰，并且瓶子破裂了，瓶子破裂的原因是_ 10. 因为每增加 1g 有效载荷必须为它耗费不少的动力，所以太空飞行对宇宙飞 船和宇航员的质量都有着严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度_、 性能优良的新材料制造。从近900 名初选入围者中挑出来的我国第一个太空人 杨利伟质量为 65_ 、飞船内的气体的密度约为1.40_。 11. 调节天平时，发现指针位置如下左图（

6、甲）所示，此时应将右端的平衡螺母 向_调（填“左”或“右” ） ，使天平平衡。测铜的质量时，天平右盘内 砝码的质量和游码在标尺上的位置如下左图（乙）所示，则铜的质量是 _g。铜的密度 =8.910 3kg/m3 ， 它的物理意义是 _。 12. 一块密度为 0.9 10 3kg/m3、质量为 5.4kg 的冰，切去一半后，则剩下的冰的 密度为 _ kg/m 3 ， 体积为 _ m 3；若剩下的冰化成水，则体积 变为 _ m 3 13.“碳海绵”世界上最轻的一类物质，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上， 狗尾巴草的茸毛几乎没变形。说明“碳海绵”这种材料的_较小，将“碳 海绵”压缩 80% 后仍可恢复

7、原状， 这说明“碳海绵” 的_好（选填“弹性” 或“塑性”） 。 新甫中学八年级物理 14. 冰的密度为 0.9 10 3 千克/ 米 3 ，它表示每立方米冰的 _是 0.9 10 3 千克当冰熔化成水时，质量将_，体积将 _ （选填“变小”、 “不 变”或“变大”） 15. 如右图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数，由此可知水 对物体的浮力是 _N ，物体的密度是 _（g 取 10N/kg） 16. 杯中的蜡从液态变成固体时， 中间会凹陷下去， 蜡的质量 _， 蜡的密度 _ （选填“变大”“不变 “ 或“变小”） 17. 如图所示，两只形状相同的烧杯，分别盛有质量相同的水和硫酸， 试根

8、据图中液面的高低判断：A杯盛的是 _；B杯盛的是 _。 （已 知水的密度小于硫酸的密度） 18. 如下图所示是盒装牛奶，它的体积为_m 3. 若该牛奶的密度是 1.2 10 3kg/m3合_gcm3 ， 则牛奶的质量为 _g. 喝掉一半后，牛奶 的密度将 _（选填“变大”、 “变小”或“不变”）. 19. 小亮将自己的一块橡皮切下一半分给同组同学，则他手中剩下的橡皮的密度 _（选填“变大”“变小”或“不变”）. 20. 小成用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度 盘的左侧（如下图甲所示），此时应将平衡螺母向 _ （选填“左”或“右” ） 端调。然后用调节好的天平测寿山石

9、的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游 码在标尺上的位置如图乙所示，寿山石的质量为_g，再用量杯测出它的 体积为 20cm 3 ， 则寿山石的密度是 _g/cm 3。 21. 放入冰柜内冷却的瓶装啤酒不要放置时间过长，防止由于玻璃瓶内的啤酒凝 固而引起酒瓶炸裂，在此过程中，啤酒的质量 _，密度 _ （两 空均选填“变大”、 “变小”或“不变”） 22. 某品牌的白酒，它的包装盒上标明容量500mL ， （酒 =0.9103 kg/m 3） ，则 它所装酒的质量为 _kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 _g/cm 3；如果装满水，则总质量比装满酒时多 _kg。 23. 甲乙两物体的密度之比是3

10、：1，甲乙两物体的体积之比是3：2，则他们的 新甫中学八年级物理 质量之比是 _；如果将甲物体去掉1/3 ，乙物体去掉 1/2 ，则他们的密度 之比是 _. 24. 用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g ，向烧杯中倒入 90cm 3 的盐水后，重新 称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g 的砝码各 1 个，游码 所对应的刻度是0.5g，则烧杯内盐水的质量是_g，盐水的密度是 _kg/m 3 25.一 瓶 氧 气 的 密 度 为 4.5 kg/m 3 ，质 量 为 27kg， 则 瓶 中 氧 气 的 体积 是_m 3；若用去 1/9，剩余氧气的密度为 _ kg/m3。

11、26.一个空瓶的质量是0.1 kg，装满水后称得总质量是0.4 kg。用这一空瓶装某种 金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8 kg ，若在装金属颗粒的瓶中再装满 水总质量为 0.9 kg。瓶的容积 _cm 3；金属的质量 _g；金属的密度 _g/cm 3 二、选择题 1. 一个瓶子最多能装下450 克水，则这个瓶子能装下450 克的下列哪种物质 （） A.浓硫酸 B.酒精 C.煤油 D.汽油 2. 一只空瓶装满水时的总质量是530g，装满酒精时的总质量是450g，则该空瓶 的容积是（） （已知水 =1g/cm 3 ， 酒精 =0.8g/cm 3） A. 400m 3 B. 350cm 3

12、 C. 250cm 3 D. 2 00cm 3 3. 学校物理实验小组的同学分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积， 测得的结果在 V-m关系图上表示，如下图所示，关于它们密度的说法正确的是 （） A. 甲乙B. 甲 新甫中学八年级物理 乙 C. 甲乙D. 条件不 足，无法判断 4. 如右图所示，体积之比为1：2 的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端， 此时杠杆恰好水平平衡， 则甲、乙两个物块的密度之比 为（） A. 1： 1 B. 1： 2 C. 2： 1 D. 4：1 5. 人体密度与水的密度大小相近，则质量为50kg 的同学体积约为（） A.50m 3 B. 50dm 3 C. 5

13、00cm 3 D. 5 m 3 6. 小安同学在实验室测量了四种物质的质量与体积，把它们在如图所示的坐标 中表示出来，根据图象同学们认为：12=34；12=34； m1=m2m3m4；V1=V2V3V4 以上说法中正确的是（） A. B. C. D. 7. 如右图所示，小红将放在水平桌面上的一长方体，沿虚线切掉上部分，则剩 下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是（） A. 密度不变，压强不变，压力变 小B. 密度变小，压 强变小，压力变小 ; 新甫中学八年级物理 C. 密度不变，压强变小，压力变 小D. 密度不变，压 强不变，压力不变 . 8 下列关于密度的说法正确的是（） A.一块砖均分成两

14、块后，质量减半，密度减半 B. 一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 C. 一块铁加热后，体积不变，密度不 变 D. 医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加 9. 下列图象中反映物理量之间关系正确的是（） A. 某晶体熔化前后曲线倾斜程度不同是因为该物质固态时比热容大于液态时 比热容 B. 电流通过导体产生的热量与电流的关系 C. 铝块的质量与体积的关系 D. 汽车相对地面做匀速直线运动时路程与时间的关系 10. 如右图甲所示，长方体物块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直 向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处图 乙是绳子拉力 F随时间 t 变化的图象，取g=10N/kg根 据图

15、象信息，下列判断正确的是（） A. 该物块重力的大小为 34N B. 浸没在水中的物块受到的浮力大小是20N 新甫中学八年级物理 C. 在 t1至 t2时间段物块在水中受到的浮力逐渐增大 D. 该物块的密度是 3.4 10 3kg/m3 11. 下列估测数据符合事实的是（） A. 家用电视机的电功率约为 10W B. 人正常骑自行车的速度为5km/h C. 人感觉比较舒适的温度是 37 D. 成年人的体积约为0.06m 3。 12. 对于公式密度 =m/V的理解正确的是（） A. 密度与物体的质量m成正 比 B. 密度与物体的体积V成反比 C. 密度与物体的质量m和体积 V都有 关 D. 密度

16、在数值上等于物体的质量m与体积 V的比值 13. 用盐水选种时，需要配制密度为1.063 10 3 kg/m 3 的盐水 . 现已有 500 mL的 盐水，其质量为0.53 kg ，要达到上述要求，采取的方法是（） A. 加 水 B. 加盐 C. 既不加盐，也不加 水D. 无法判断 14. 一杯水凝固成冰，它的（） A. 密度改变，质量改 变 B. 密度不变，质量不变 C. 体积改变，质量改 变 D. 体积改变，质量不变 15. 小潘和小安为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环 境下将 1g 的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如下图 所示的图象。则下列说法

17、中正确的是（） A. 当 0时，在冰变成水的过程中质量变大 B. 在 0时，冰块的密度比水大 新甫中学八年级物理 C. 当水从 O 上升到 4的过程中，其密度逐渐增大 D. 小安和小潘的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的 16. 下列有关初中生的数据中，正确的是（） A. 站在水平地面上时，对地面的压强约为10 3Pa B. 体重约为 50N C. 体积约为 50dm 3 D. 密度约为 510 3kg/m3 17. 将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后，不变的物理量是（） A. 电 阻 B. 质 量 C. 体积D. 密 度 18. 下列估测符合事实的是（） A. 人洗澡时感觉到舒适的水温

18、约 70 B. 教室里正常的空气质量约50kg C. 人耳刚好能听到的声音响度为 0dB D. 教室里，日光灯正常工作时的电流为5A 19. 一只质量为 120kg 的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧 气瓶的质量变为70kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶的质 量变为 40kg，此时瓶内的氧气密度应为（） A. B. C. D. 20. 如右图所示，是小兰同学测量A、B两种物质的质量 m和体积 V的关系图象， 由图可知， A、B两种物质的密度A、B之间的关系是（） A. B A二、 B. B=A C. A B D. 无法判断 21. 李恪同学利用天平和量杯测量某种液体的

19、密度时，记录实验的数据如表，这 种液体的密度是（） 液体与量杯的质量m/g 30 50 70 液体的体积V/cm 3 10 30 50 新甫中学八年级物理 A.3.0 10 3kg/m3 B. 1.7 10 3kg/m3 C. 1.4 10 3kg/m3 D. 1.0 10 3kg/m3 22. 下列关于两个物理量之间的关系描述错误的是（） A. 同种物质，物质的质量与体积成正比例 B. 同一地点，物体的重力与质量成正比例 C. 以同一速度匀速直线运动的物体，路程与所用时间成正比例 D. 当通电时间和电流相同时，电流通过导体产生的电热与电流成正比例 23. 洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不

20、断的被洒出，下列物理量不变的是 （） A. 洒水车的动能B. 车对路面的压 强 C. 车厢内水的密度D. 路面给车的摩擦阻力 24. 如下图，有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。 盐水纯 水酒精， 则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（） A. 甲是纯水、乙是酒精、丙是盐 水； B. 甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水； C. 乙是纯水、甲是酒精、丙是盐 水； D. 丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水。 25. 一只蜡烛点燃一段以后，剩余部分与原来比 较（） A. 质量减小、密度不 变 B. 质量减小、密度减小 C. 体积减小、密度减 小 D. 质量、体积和密度都减小 26. 如下图甲所示，均匀柱状石

21、料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s 的 恒定速度下降， 直至全部没入水中 图乙是钢绳拉力 F 随时间 t 变化的图象 若 不计水的阻力， g 取 10N/kg，则下列说法正确的是（） 新甫中学八年级物理 A. 石料受到的重力为900N B. 石料的密度为 1.8 10 3kg/m3 C. 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N D. 如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.810 4Pa 27. 在物理研究中，经常用座标图表示物理量之间的关系，图线的倾斜程度，图 线围成的面积等也具有特定的物理意义，如右图所示的两个图象 中所含信息的理解正确的是（） A. 图 a 中图线

22、倾斜角度越大，表示物质的密度越大 B. 图 a 中阴影部分面积表示该物质的密度大小 C. 图 b 中与横轴平行的直线表示物体静止 D. 图 b 中阴影部分面积表示该物体在对应时间内运动的速度 28. 一只瓶子能装 1kg 煤油( =0.810 3kg/m3) ，如果用来装满水，那么瓶内水 的质量（） A.小于 1kg B.大于 1kg C.等于 1kg D.无法判断 29. 将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，以下物理量 没有发生变化的是（） A. 体积B. 密 度C. 质 量D. 重力 30. 三个相同的杯子，分别装有100g 的盐水、酒精和水，则杯子中液面最高的 是（）

23、(盐水水酒精） A. 盐水B. 酒 精C. 水D. 一样高 31. 一只质量为 100kg 的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为， 使用半小时 后，氧气瓶的质量变为60kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间后，氧 气瓶的质量变为40kg，此时瓶内的氧气密度应为（） A. B. 新甫中学八年级物理 C. D. 32.A、B、C三种物质的质量m和体积 V的关系图象如图所示由图可知三种物 质的密度A、B、C之间的关系是（） A. ABCB. AB CC. A=B=CD. 无法判断 33. 把一只实心铁球放入一满杯水中，溢出水的质量为m1， 放入满杯煤油中 溢出煤油的质量为m2， ( 水煤油)( ) A.

24、 m1 m2B. m1=m2C. m1 m2D. 无法确定 34. 如下图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有 质量相等的水和酒精 () ，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方 法是 ( ) A. 倒入相同质量的水和酒 精 B. 倒入相同体积的水和酒精 C. 抽出相同高度的水和酒 精 D. 抽出相同体积的水和酒精 35. 分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体 , 体积和质量的关系如下图所示, 下列说法正确的是（） 新甫中学八年级物理 A. c 物质的密度是 a 的两 倍 B. b 物质的密度是 1.0 10 3kg/m3 C. a 物质的密度最 大 D. c 的

25、密度与它的质量、体积有关 36. 有质量相等的两个球，它们的体积比是V1：V2=1：5，材料的密度之比1： 2=4：1，其中有一个是空心的，已知其实心球的体积是V，则空心球的空心部 分体积是是（） A. 1/3V B. 1/4V C. V D. 1/5V 37. 小安想测一正方体金属块的密度，于是他将金属块浸没在某种液体中，如下 图甲所示， 在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F 随提起高度 h 变化的图像，如下图乙所示。则该金属块的密度约为：（） A.2.7 10 3kg/m3 B.3.1 10 3kg/m3 C.3.5 10 3kg/m3 D.4.4 10 3kg/m

26、3 38. 三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为200g 的铝块、铁块、 铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），则水面最高的是 ( 铝铁 铜)（） A. 放入铝块的杯子B. 放入铁块的杯 子 C. 放入铜块的杯子D. 无法确定 39. 如下图所示 , 沿水平虚线切去放置在水平地面上的均匀圆柱体甲和乙一部分 后, 使甲、乙剩余部分的高度均为h. 若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等, 则甲、乙原先对地面的压强、和压力、的关系是（） A. 新甫中学八年级物理 B. C. D. 40. 如图所示，用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B， 把它们并排竖直放在水平地面上，

27、则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是 （） A. 8:1 B. 4:1 C. 4:3 D. 1:2 41. 下图甲是边长为a、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高 度为 h，液体密度为，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如下图 乙所示，则下列说法中错误的是( ) A. 组成物块材料的密度为 B. 物块所受的重力为 C. 物块放在水平地面上，它对地面的压强为 D. 在图乙中为了能使物块绕CC 边转动，在 AA 边上施加的力 F 至少是 42. 三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放 入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（铜

28、铁铝）（） A. 甲杯B. 乙杯C. 丙 杯D. 原来装水一样多 新甫中学八年级物理 43.a 、b 是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为144g、60g，体积 分别为 16 cm 3、12 cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么 ( ) A. 这个实心球是 a ， 金属的密度是 5g/cm 3 B. 这个实心球是 a ， 金属的密度是 9 g/cm 3 C. 这个实心球是 b ， 金属的密度是 5 g/cm 3 D. 这个实心球是 b ， 金属的密度是 9g/cm 3 三、1. 小乐用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时， 进行了下列操作：用调好的天平

29、测出软木塞的质量m1=6g；将适量的水倒入 量筒中，读出水面对应的示数V1=370cm 3；用细铁丝将软木塞浸没在装有水的 量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2=400cm 3；将软木塞从量筒中取 出，直接用调好的天平测出其质量m2=_ g（如图所示）请算出干燥软 木塞的密度是 _ kg/m 3；并指出小明操作中的不规范之处 _ 2. 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需用_ 测出物体的质量， 称量前先要调节 _ 使天平平衡，称量时砝码应放置在天平的 _ 盘。为了得到同种物质质量与体积的关系，他需要选取 _ 不 同的同种材料的物体进行多次实验。 3. 下面是某同学测量不规则小石块密度

30、的实验过程： A、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V2 B、计算石块的密度 C、在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v1 D、用天平称出石块的质量m （1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号_ （2）小石块的体积： v= _ ； （3）小石块的密度： = _ 4. 用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游 码在标尺上的位置，如下左图甲所示，则小石块质量是_ g；现将小石 块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至 46ml， 则其体积是 _ cm 3 ， 密度为 _ g/cm 3 5. 用天平和量筒测量盐水的密度 （1）将天平放在 _桌面上，移

31、动游码至标尺左端的“0”刻度线后，发 新甫中学八年级物理 现指针位置如上右图甲所示，此时应将平衡螺母向_侧调节 （2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1_ （3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，筒内盐水的体积 V=_mL （4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2， 天平平衡时，所用砝码质量及 游码位置如图丙所示，则m2=_g （5）根据测量结果计算出盐水的密度=_g/cm 3 6. 某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将_，体积 将_，密度将_ （选填“变大”、 “变小”或“不变”） 7. 某同学测量一块不规则瓷片的密度，请填写空格处的内容。 把天平放在水平桌面上，

32、将游码移到零刻度处，然后调节_ 使天平 在水平位置平衡。 用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图所示， 则瓷片的质量为 _ 克。 他发现瓷片放不进量筒，改用如图所示的方法测瓷片的体积： a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取 出瓷片。 b先往量筒中装入40ml 的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达 标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为_ 厘米 3。 瓷片的密度为 _ 克/ 厘米 3。 8. 下面是某同学测石块的密度这一实验，请你与他共同完成下面的内容 新甫中学八年级物理 （1）调节天平横梁平衡时，他发现指针静止时在分度

33、盘上的位置如图甲所示， 此时应将平衡螺母向 _（选填“左”或“右” ）移动 （2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石 块的质量是 _g；再用量筒测出石块的体积如图丙所示，石块的体积为 _cm 3 ， 则石块的密度是 _kg/m 3 （3）分析上述实验操作过程， 发现会导致测量的密度值偏小，原因是 _ 9. 小华在测某量石块密度的实验中： （1）首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所 示，则应将平衡螺母向 _（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位 置平衡。 （2）然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石 块质量为

34、 _ g。 （3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块 的体积为 _ cm 3。 （4）石块的密度为 _ kg/m 3。 10. 小铮进行了下列操作也测出了石块的密度： 用天平测出石块的质量m1； 在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2； 将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； 取出石块， _，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。 则石块密度的表达式为石=_（水的密度为水），在上述第四步中会 引起密度的测量值比真实值_（偏大 / 偏小 / 不变） 11. 张帅同学在河边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密 度 （1）将托盘天平放在水

35、平台上，把_（选填“平衡螺母”或“游码” ） 移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡 螺母向 _（选填“左”或“右” ）调节使横梁平衡。 （2）用调节好的天平测鹅卵石的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位 置如图甲所示，鹅卵石的质量是_ g。 新甫中学八年级物理 （3）用量筒测量鹅卵石的体积情况如图乙所示，则鹅卵石的体积是 _ cm 3。通过计算，得出鹅卵石的密度是 _ kg/m 3。 （4）随后他们设计了测定菜油密度的实验步骤：用天平测出空矿泉水瓶的质 量 m ；在矿泉水瓶中装满水， 用天平测出总质量m1； 在矿泉水瓶中装满菜油， 用天平测出总质量m2；将菜

36、油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛 菜油的体积 V1；将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；读出 量筒中所盛菜油的体积V2；计算菜籽油的密度有三个实验小组分别选用其 中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：（水已知） 你认为较合理且误差较小的表达式是： （） A. B. C. D. 12. 小方同学在实验室测量酸奶的密度他准备了量筒( 下图 A)和天平 . 新甫中学八年级物理 （1）将天平放在 _桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现 指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_调，使天平横梁平衡 （2）他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在

37、 筒壁上，到了第二天才能看清楚液面， 则读数时视线应该沿着 _方向（选 填“甲” 、 “乙”或“丙”） ，则量筒中酸奶的体积是 _ ml, 小方觉得这样 太浪费时间了，不利于快速实验. 于是他改进实验方案，先用天平测出空烧杯的 质量 m0=30g，接着将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量 m1=_g（天平平衡时的情景如图B所示） 然后他找到了最大量程是5ml 针筒（图 C） ，用针筒抽取体积V1=5ml 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m2=57.5g；则酸奶的密度为 _ kg/m 3. （3）同组的小强同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5ml 针筒的刻度线 前的尖端还有一点小

38、“空隙” ， “空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸 奶密度值与实际值有偏差；于是，小强和小方为减小误差，采取了以下的操作： 将抽满 5ml 酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质 量 m3， 记下针筒内剩余酸奶体积V2， 则酸奶密度表达式： =_. （请用字母 m和 V及相应下标表示） 13. 小陈同学为了测量某品牌陈醋的密度，进行以下实验： （1）把天平放在 _，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节_， 使天平横粱平衡 （2）在测量物体质量时，应将物体放在_（选填“左”或“右”）盘， 往另一盘增减砝码时要使用_ （3）接下来进行以下三项操作： A 用天平测量烧杯和剩余

39、陈醋的总质量m1； B 将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V； C 将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2， 以上操作 的正确顺序是 _（填字母序号）。 （4）由图可得陈醋的体积为_ cm 3 ， 陈醋的密度是 _ kg/m 3 （5）小李同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋 的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤， 新甫中学八年级物理 请你补充完整 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 将一个烧杯 _，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2 则陈醋的密度表达

40、式=_（已知水的密度为水） （6）小陈针对（ 4）中小李的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程 有不妥之处，你认为该不妥之处是：_ （7）因此小陈对小李的实验进行了改进，改进步骤如下 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 用记号笔在烧杯上做一个标记，向烧杯内加水到标记处，用天平测出水和烧 杯的总质量为 m1； 将烧杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入_，用天 平测出 _ 则陈醋的密度表达式=_（已知水的密度为水） 14. 小陈想测量一个底面积为10cm 2 的长方体木块的密度他用刻度尺测量木块 的高，如图甲所示，则木块高_cm 用托盘天平测量木块的质量，调节 天平时，先将游码

41、移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘 _当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块的密度为 _kg/m 3 15. 小华想要测量一个圆柱体的塑料瓶（质量忽略不计） 的体积（又称“容积” ） 。 （1）小华的方案：（请你帮她完善） a. 实验所需要的物品和测量仪器：一瓶标注了净含量555mL的怡宝纯净水，一 把量程为 40cm的刻度尺 b. 实验步骤及测量的物理量 将纯净水全部倒入塑料瓶，如图下甲，瓶内水的体积为555mL ，记为 V水 盖严盖子后倒放在水平桌面上，如上图乙，用刻度尺分别量出_和 _并用符号 a、b 表示。 体积的表达式 _。 （2）请你设计一个与小华

42、不同的实验方案： a. 写出所需要的物品和除量筒（杯）外的测量仪器； b. 实验步骤及测量的物理量（用符号表示）； 新甫中学八年级物理 c. 体积的表达式： 16. 在测量酒精的密度时， 甲、乙两位同学选用了不同的器材设计了不同的方案。 I 请你将他们的实验过程补充完整。 甲同学选用的器材：天平、烧杯、刻度尺和水。 实验过程如下： 调节天平使天平平衡； 往烧杯中倒入适量的水， 用天平称出烧杯和水的质量为m ；用刻度尺测出水面 到杯底的高度 h1； 将水倒出，倒入适量酒精，用天平称出烧杯和酒精的质量仍为m ；用刻度尺测 出酒精液面到杯底的高度h2； 计算酒精密度的表达式为酒=_。 乙同学选用的器

43、材：弹簧秤、烧杯、石块、细线和水。 实验过程如下： 用细线系住石块，用弹簧秤测出石块重为G ； 将石块浸没在水中，记下弹簧秤的读数F1； 将石块浸没在酒精中，记下弹簧秤的读数F2： 计算酒精密度的表达式为酒=_。 II 实验评估：从实验操作的过程分析，请倾向选择哪种方案?简述理由 (一条 即可) 。选择 _(填“甲”或“乙” ) ，理由是 _。 17. 小亮设计了一个测量家里吃饭用的碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数 据如下图所示 . 根据实验数据，填写计算结果： （1）碗的体积为 _cm 3； （2）碗的质量为 _g； （3）碗的密度为 _g/cm 3 18. 学校物理兴趣小组的同学在“探

44、究水的某种特性”的实验中，对水的体积和 质量的测量方法进行了改进，他们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽 取 10 cm 3、15 cm3、20 cm3 的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一 个组的“探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11 g ） 新甫中学八年级物理 （1） 使用天平时， 首先把天平放在水平桌面上， 把游码移到横梁标尺左端的 “0” 刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线. 则 调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是_盘. （2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的_是不变的，从而发 现了水的一种特性 . 19

45、. 小亮的实验小组为确定某种未知液体的“身份”，利用天平和量筒进行了以 下实验： （1）用天平测量液体的质量. 当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的 位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为_ g. （2）用量筒测量液体的体积. 将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位 置如图乙所示，则该液体的体积V为_ mL.尽管体积测量方法正确，但 大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 _（选填“偏大”或“偏小” ）. （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出 了“m V”图象，如图丙所示 . 由图象可知该液体的密度为_ g/cm 3；通 过查表对照知该液体 _. 20. 学校物理兴趣小组的同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据： 新甫中学八年级物理 （1）分析上表中实验序号 _的数据，可以得到的结论是：体积相同的水 和酒精，它们的