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1、新甫中学九年级物理 5.3 凸透镜成像规律专题练习题 知识点回顾： 1、实验：实验时点燃蜡烛，使、的中心大致在高度，目的是：使 烛焰的像。 2、若在实验时， 无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像， 可能得原因有： 蜡烛在； 烛焰在上烛焰、 凸透镜、 光屏的中心不在高度； 蜡烛到凸透镜的距离 稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论： （凸透镜成像规律） F 分虚实， 2f 大小，实倒虚正，具体见下表： 物距 像的性质 像距应用 倒、正放、缩虚、实 u2f fu 3、对规律的进一步认识： （1）是成实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 （2）是像放大
2、和缩小的分界点 （3） 当像距大于物距时成的实像（或虚像）， 当像距小于物距时成倒立的实像。 （4）成实像时： （5）成虚像时： 专题练习： 实验探究题 1. 学校物理实验小组的同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验： (1) 实验记录如下表： 请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=_ cm 物距减小 （增大） 像距增大 （减小） 像变大 （变小） 物距减小 （增大） 像距减小 （增大） 像变小 （变大） 新甫中学九年级物理 (2)把蜡烛放在该凸透镜的焦点上， 凸透镜固定不动， 将光屏向远离凸透镜的方向 移动的过程中，在光屏上观察到的现象是_ (3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上
3、成清晰的像，当凸透镜位 置不变， 烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像， 光屏应向 _ (选填“远离”“靠近” )凸透镜方向移动适当的距离 (4)对于焦距相同的凸透镜， 一个物距应该对应唯一的像距， 但从各小组汇报数据 中发现，物距均为 12 00cm时， 有三个小组所测像距分别为23 00cm、 24 00cm、 2600cm 若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情 况的操作原因是 _ 2.如下图所示，是小林“探究凸透镜成像规律”实验的装置图。 （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10 cm 处，屏 上呈现出最小最亮的光斑
4、，则可确定此凸透镜焦距约是10 cm。 （2）评估实验的方案： 方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距 2f 处，调整光屏到凸透 镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜 成像的规律。 方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f 的某一位置，大于f 小于 2f 的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。 方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸 透镜的距离， 观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点， 包括观察所成像 新甫中学九年级物理 随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f 和 2f 处
5、所成像的情况，从而总结得 出凸透镜成像的规律。 以上三种方案中，哪些是科学合理的：_（选填“甲”、 “乙”或“丙”） 。 （3）解决实验中问题 a.小亮同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰 成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向_（选填“上”或“下”）调 节。 b.小萍同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰 的像。请你写出两种可能的原因：_，_。 3. “探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm 实验过程中，小 波同学发现烛焰在光屏上成的像偏高， 若要使烛焰成像在光屏中心， 只调节光屏， 应将光屏向 _ （选填“上”、 “下”
6、 ）调节若光屏高度调好后，蜡烛和透 镜放在如图所示的位置时， 调节光屏距离， 使光屏上出现一个清晰的像， 这个像 是 _ （选填“倒立”或“正立” ） 、 _（选填“放大”、 “等大”或 “缩小” ）的实像生活中 _（填“照相机”、 “幻灯机”或“放大镜” ） 就是利用这个原理制成的图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm 刻线处，仍要 在光屏上的到一个清晰地像，则光屏应向 _ （选填“左”或“右”）移动 4. 如下图所示是学校物理实验小组合作探究“凸透镜成像规律” 的实验装置 （足 够长） ： 新甫中学九年级物理 （1）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且 大致在 _
7、，这样做的目的是 _； （2）当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的 烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 _ （选填 “上” 或 “下” ） 移动； （3）移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏， _（选填“能”或 “不能” ）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像 5. 在探究 凸透镜成像规律的实验中： （1）光具座上应放有凸透镜、 光屏和蜡烛， _应放在其它两种器材之间； 为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中 心 _ （2）当光屏上得到一个清晰， 缩小的实像时， 蜡烛的位置应在透镜的 _； 若想得到一个清晰放大的实像，蜡
8、烛应向 _方向移动像的大小是逐渐 变 _ ；如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处 在 _ 的范围了 （3）凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的上半部分， 则光屏上的像 _ A 上半部分没有了B下半部分没有了C像缩小了D像变暗了 6.小吕同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）成像出现了如下图所示的问题，此时他应该把凸透镜往_ 调，使烛 新甫中学九年级物理 焰中心、透镜、光屏在同一高度。 （选填“上”或“下” ） （2）小吕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u 跟实像到透镜的距离v 之间的关系图像（如下图） ，则此凸透镜的焦距为 _ 。 （3）将物体由
9、距凸透镜40cm处匀速移动到 20cm处,所用的时间为 2s，物体的像 移动的平均速度是 _ m/s。 7.学校物理兴趣小组的同学在“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）如上图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上 形成了一个最小、最亮的光斑则凸透镜的焦距为_cm。 （2）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 _。 （3）当物距如上图乙所示，此时光屏上出现的像是_（倒立、正立）、 _（放大、缩小）的实像， _(照相机、放大镜、投影仪 )是利用这 新甫中学九年级物理 种原理做成的。 （4）当蜡烛移到 35cm的位置时，光屏要 _（远离、靠近）凸透镜移动 一定的距离，像才会变得清晰。这时所成的是倒立_ （放大、缩小）的实 像.