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1、三爱三节主题班会活动方案 三爱三节主题班会活动方案一 班会目的 1 通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节 “是一个小学生应具有的美 德。 2 让学生认识到每个人都可以为“三爱三节 “做很多事，养成良好的习 惯。 3 通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节 “落实到平时的 生活中。 二。 班会过程 1 请大家谈谈对 “三爱三节 “的认识 2 观察生活中的浪费现象 3 节俭的事例 1 毛泽东的节俭生活 电视纪录片毛泽东有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条 毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。 他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。 这是毛泽东真实生活的写照。 毛泽东在延安时穿的一套旧
2、军装洗得发白，补钉就有16 块。 他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。 他曾说 “一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 “ 2 徐特立的粉笔诗 徐特立，字师陶，湖南长沙人。 无产阶级革命家，教育家。 有徐特立教育文集传世。 他注重品德修养，平生俭朴。 他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首粉笔诗抄在黑板上， 公布在校园里 半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲，反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给 自己上课用。 他在湖南第一女子师范又称稻田师范的几年里，差不多没有用过一支 新粉笔。 有些学生不理解，反而觉得他
3、太“小气 “因此徐特立特写诗教育学生。 4 讨论生活中，你是如何做到“三爱三节 “的？ 5 倡议书 勤俭节约，从我做起 建议家长使用节水型马桶，减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 三爱三节主题教育活动方案二 标签教育 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的 根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育 的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学 校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过 程。 以文化人，
4、以文育人。 二、活动主题 “三爱三节 “爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。 三、活动目标 通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖 国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。 四、活动时间 2014 年 3 月4 月 五、活动安排 一实施 “三爱 “教育活动 1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。 习总书记在去年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望“主题队日活动时 说想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。 知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。 既勤学书本知识， 又多学课外知识， 还要勤于思考， 多想想、多问问， 这样就能培养自己
5、的创造精神。 各中小学励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事 感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。 要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓 师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学 生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。 2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。 习总书记六一讲话中又说生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。 你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助 做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意 志，锻炼自己。 各中小学要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光
6、荣、劳动快乐的观念。 校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生 完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参 加劳动。 初、高中生每年都到农村、厂矿、企业参加12 次义务劳动。 组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。 其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。 要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的， 是纳税人赐予的。 要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受 劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。 第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。 3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。 中华民族具有5000
7、 多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中 华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心 和自豪感。 要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动， 增强爱国的情怀和立下报国的志向。 要通过报告会、主题班团队会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图 片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和 努力奋斗。 二开展 “三节 “教育活动 勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思 想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。 因此，在中小学开展“节粮、节水、节电“教育活动，意义十分
8、重大。 一抓知行践行。 告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢“引 导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花 钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。 二抓深化强化。 让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。 走向社会，开展 “三节 “调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张 浪费的严重性和危害性。 还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传 家宝，富民路。 三抓考评考核。 开展学生之间、班级之间“三节 “教育活动的考评考核，看谁的节约意 识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。 评选表彰
9、一批 “节约型 “校园。 小手拉大手，从而影响到家庭乃至整个社会。 三培植 “三大 “品质 1、培植文明行为素养。 从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。 要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人 的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理 人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 认真贯彻松滋市中小学生文明礼仪常规细则松教发201032 号精神，切实抓好课堂礼仪、 集会礼仪、 尊师礼仪、 同学礼仪、 校园礼仪、 宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。 各学校要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。 学前阶段抓启蒙，重感知；小学阶段抓养成
10、，重引导；初中阶段抓体 验，重实践；高中阶段抓深化，重内涵。 2、培植心理健康素质。 提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、 健康向上的心理品质， 充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成 长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。 各中小学要开设心理健康教育课，排上课表，列入教学计划。 应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班 团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信 息技术手段，多种途径开展心理健康教育。 还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游 戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健
11、康专题教育。 根据全市心理健康教育师资缺乏的实际，每学期举办一次心理健康教 育教师培训。 按照教育部基本标准和规范，初中以上学校建立心理辅导室。 要有心理健康的学生，就必须有心理健康的教师，各学校要关心教师 的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精 神紧张和心理压力。 3、培植核心价值观念。 社会主义核心价值观概括为24 个字，即 “富强、民主、文明、和谐“ 的国家目标， “自由、平等、公正、法治 “的社会理想， “爱国、敬业、诚信、 友善 “的公民准则。 在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀 传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核
12、心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神。 深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同的时代价值。 中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、 艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。 努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 二是要在落细、落小、落实上下功夫。 按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训， 严肃校风校纪， 细化一日常规，落实守则、规范。 建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会 实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。 三是要把社会主义核心价值观的要求
13、融入精神文明创建活动之中，吸 引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的 过程中提高精神境界，培育文明风尚。 要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观 生活情景和校园氛围。 各校要把社会主义核心价值观内容书写在校园醒目处，并以此为主题， 加强校园文化建设。 六、保障措施 1 加强活动组织领导 建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱三节 “主题教育与贯彻落 实党的十八大和省市区教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义 核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕 活动主题和内容，认真制订好工作方案。 2 营造良好活动氛围 充分发
14、挥班会、升旗仪式的育人功效， 深入推进 “三爱三节 “宣传教育。 围绕 “三爱三节 “的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣 传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节 “教育随处能见，随时可学。 通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节 “教育 活动的，努力营造良好的舆论氛围， 不断升华对 “三爱三节 “的理解和认识， 使教育活动不断深入人心。 3 与学校工作有机结合 把“三爱三节 “活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中， 与“小手拉大手，文明一起走“、“做一个有道德的人“等多项主题教育活动 有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起 “厉行节约
15、、反对浪费“的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进 学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下 坚实的基础。 4 创新方式确保实效 充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和 创造性，发挥学生的主体作用， 使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。 通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖 国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱三节 “教育进课 堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。 三爱三节主题班会活动方案三 活动目标 1 让同学们深入了解“三爱三节 “的具体含义。 2 教导学生如何践行“三爱三节 “ 3 通过
16、主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节 “真 正的融入到以后的学习生活中。 活动重点 1、明确 “三爱三节 “的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节 “ 真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备 1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节 “的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮， 节电小妙招。 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组 意见发言。 活动过程 一、序 “长在妈妈的怀抱，幸福少不了“,同学们，每当我唱起这首歌心中就溢 出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱
17、自己的 妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共 同的伟大的母亲 祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚 爱，那么，作为它的儿女， 我们对他了解多少， 我们应该怎样回报母亲呢？ 这就是我们班会的内容爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简 称三爱三节。 二、 “三爱三节 “ 1、请谈谈对 “三爱三节 “的认识。 如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送 给你一个丰收。 2、学生谈自己的表现。 我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自
18、己的？小结 3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？我们荣幸地 是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民， 那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。 4、学生说明，教师小结 1 节水节电，点滴开始。 2 锄禾日当午，汗滴禾下土。 3 爱惜粮食，杜绝浪费。 4 离开时请让电灯休息。 5、观察生活中的浪费现象？ 6、生活中你如何做到三爱三节？生先说师再补充1 节水 2 节电 3 节 粮 7 展示 “三节“节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果 8、讲述爱劳动的故事。 三、总结 中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去 创造
19、，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富 自己的学识，让我们的祖国更强大。 “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮“是一个延续的主题， 并且不能够空有口号，践行“三爱三节 “,争做文明外事人；让我们每一位同 学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。 宣读倡议书 勤俭节约，从我做起 建议家长使用节水型马桶，减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。 三爱三节班会总结 本周学校组织各班召开了“三爱三节 “爱学习、爱劳动、爱祖国，节约 用水、节约用电、节约粮食主题班会。 会上，同学们通过讲故事、演讲、自主讨论、感悟分享等活动形式， 充分体现了 “爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用水、节约用电、节约粮食“ 的实际意义，树立勤俭节约意识，达到人人知“三爱、三节 “,各个参与 “三 爱、三节 “,倡议用自己的实际行动践行“三爱、三节 “ 活动的开展，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强 了学生践行 “三爱 “、“三节“的自觉性和坚定性，同时引导学生从小养成好 习惯、树立远大的理想，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。