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1、中华经典诗文诵读演讲比赛主持词 中华经典诗文，诵读它，可以修养身心，增加智慧，开 启成功之门 ; 诵读它，可以让人认识美、领略美、欣赏美， 享受快乐人生。教育专家认为，“道德”“情操”“品性” “气质”等人文素养，很难“教成”，靠的是陶冶、熏习、 耳濡目染、潜移默化培养出来的。下面是XXXX为您带来的 “”，希望您喜欢! 一、开幕词 彭：尊敬的各位领导、各位来宾 王：亲爱的同学们 合：大家下午好! 彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在 这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望 夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭：是亲爱的祖国
2、哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领 我们出发。祖国啊! 您的伟大天地动容! 王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们 将为您尽情歌颂。 彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰 宝。 彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享 受。 王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上! 王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激 情燃烧 ! 彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞! 王
3、： xx 中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵 合：现在开始 彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花， 我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空 前的朗诵会。 二、宣布比赛评分标准 王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项 三、 比赛过程： 彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文 化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰 宝。 王：让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下 博大精深的中华文化。 彭：下面先请六中队朗诵的石灰吟及您、浪花里 的一滴水。 王： 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 彭： 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 王：“但愿人长久，
4、千里共婵娟”，下面请欣赏五中队 朗诵的水调歌头及祖国啊为您歌唱 彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想 王：即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想 彭：滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人， 他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五中队朗诵的千古绝唱 念奴娇赤壁怀古及青春染绿我们的双脚 王：请欣赏三中队朗诵的登鹳鹊楼及献给老师的 诗 彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对 亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋 味，细品诗人写情愁。 请欣赏三中队朗诵的 虞美人 及祖 国的爱 王：请欣赏二中队朗诵的泊船瓜州、剌勒歌及 雷锋叔叔你在哪里 彭：亲爱的中国，再优美的诗行
5、也抒发不了我对您的爱 戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚! 请欣赏四中队 朗诵的忆江南及我的祖国 王：请欣赏四中队朗诵的无题及梦想 彭：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲 欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的水调歌 头一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的 水调歌头及祖国多么伟大 王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美 的词语，母爱，一个多么伟大的词语! 慈母手中线，游子身 上衣，谁言寸草心， 报得三春晖。 请欣赏二中队朗诵的游 子吟及雷锋叔叔你在哪里 彭：请欣赏六中队朗诵的水调歌头及凉州 词 四、 宣布比赛结果 五、 闭幕词 彭：最是书香能致远，书香
6、荡涤我们的思想; 王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。 王：同学们， 热爱朗诵吧， 它能够让你感受豪迈的激情， 深邃的思想 ; 彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸 襟，伟人的情怀 ; 王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入 文学的殿堂 ! 彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的 祖国，更爱我们的家乡。 王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。 彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世 界，开创未来。 合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。2 主持人 1：尊敬的各位领导，老师。 主持人 2：亲爱的老师
7、们同学们，大家 主持人合：下午好! 主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文， 传承华夏文明。 主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经 典，聆听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的 民族文化。 主持人 2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不 衰的瑰宝。 主持人 1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人 2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人 1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 主持人 2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 主持人 1：下面我宣布xx 中学“中华经典诗文诵读比赛 “现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有
8、高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范 老师，石老师，欢迎他们的到来。 主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校 领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最 终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等 奖，两个二等奖。具体评分标准如下： 主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧 处理得当。表达准确、流畅、自然; 语气、语调、音量、节 奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。满分40 分。 主持人 2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力， 能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。 满分 40 分。 主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用
9、身体语言表 达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。 满分 20 分。 主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在 今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八班马永珍 同学带来的诗歌沁园春- 雪。请八班的丁海军同学做准 备。 主持人1：接下来请欣赏由八班丁海军同学带来的诗歌 一句话，请八班的做准备。 主持人2：1 号参赛作品的得分为_，下面请欣赏由八 班 同学带来的诗歌。请八班的做准备。 主持人 1：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵” 比赛作精彩点评。 主持人2：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩 点评。 14 号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公 布本次朗诵
10、会的比赛结果并颁奖。 结束语： 主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回 响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 主持人 2：吟诵经典， 让民族的精神在我们血脉中流淌。 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 主持人 1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 主持人 2：愿五千年文化的血脉永久传承 主持人 1：xx 第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此 结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。4 男：亲爱的同学们。 女：朋友们： 合：大家下午好。 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地; 女：走进深秋的校园，我们充满活力! 男：飞向今天，秋潮澎湃江服美 女：飞向今天，秋风浩荡江服乐 男：有
11、人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章。 女: 那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望 男：有人说青春是人生中最闪耀的音符。 女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气 男：我们的校园就是青少年的聚集地。 女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的 活力 男：是青春个性就要张扬。 女：是少年热血就要荡漾 男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自 我认同感，提高大家的沟通能力 女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活， 给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学 校特地举办了这次演讲比赛。 男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x 中 学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动
12、的现场，对于你们 的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 欢迎你们 ! 女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分 别是： 男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分 别是： 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及 评委的到来 ! 欢迎你们 ! 男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容; 女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气! 男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开 始。 女：请全体起立! 奏唱共青团歌。 男：请坐下 ! 请 1 号选手做准备，现在公布一下比赛评 分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2 分。 女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3 分 男
13、：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富 有韵味和表现力得3 分 女：仪态：自然大方，动作得体得1 分 男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得 1 分 女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高 分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。 男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强 女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学 的精彩表现吧 ! 男：下面请1 号选手上场， 2 号选手做准备。 结束语： 女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的 话题，青春就是希望。 男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的 主题。 亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比 赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春， 成就梦想。在此也祝愿我们xx 中学的明天更加美好灿烂! 朋 友们，让我们来年再会。