乡村学校少年宫自查报告.pdf

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1、1 罗甸县第四小学乡村学校少年宫 自 查 报 告 我校自 2012年 9月争取到贵州专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项 目以来,在县宣传部、县文明办的直接指导下,按照财政厅、省文明办、 教育厅有关文件要求。我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课 外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以社会主义核 心价值体系为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以开展活 动为平台,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内 部管理,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效 果,实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各 项工作情况总结如下

2、: 一、领导高度重视 在县文明办、 教育局的指导和推动下,按照“ 覆盖广、花钱少、抓得住 ” 的原则,扎实推进乡村少年宫建设。县文明办、教育局领导经常到我校乡 村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫 各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、 计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交 流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存 在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思 想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践 基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的

3、办学特色,营造更加浓厚 的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。 二、成立机构,建立健全工作机制 1.成立领导小组。为使少年宫尽快发挥作用, 我校成立了由校长任组长, 副校长、教导主任为副组长,各处室主任为成员领导小组,下设办公室在 教务处,由教务处安排协调“乡村少年宫”日常工作,负责各项目活动时 间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。 2 2.建立辅导员队伍。 少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织 主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选特长教师担 任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、 各尽其材、共同参与

4、;此外我校还面向社会吸收志愿者,华南师范大学的 大学生每个暑假都到我校进行夏令营活动,使学校的少年宫活动开展得到 了强大后盾,并且还丰富了授课内容。 3.建立活动小组。 我校结合孩子的年龄特点, 尤其农村孩子的实际, 我 校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、太极拳、少年拳、搏击操、手工 制作、国画、书法、诵读、舞蹈、棋艺、乐器、鼓号队等共29 个兴趣小组, 按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,乡村少年宫的建成使用为我校 少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。大大丰富了学生的课余 生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在平时的学习中,对学习文化知识 的兴趣更浓了, 真正成为了孩子们的 “ 快

5、乐大本营 ” 。少年宫定时开课 (每周 一至周四早上、中午、下午) ,确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校 少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价, 产生了广泛的社会效应。 4.建立健全相关制度。 每个兴趣小组我们都建立了相关制度,制度都已 上墙。 三、加大投入,完善设施建设 高标准,高起点,学校根据实际情况,建设和装修了舞蹈室、音乐室、 电子琴室、微机室、影视厅、书法室、实验室、诵读室、科技室、图书阅 览室、体育室及棋艺室、美术室、心理咨询室及亲情聊天室、播音室。规 划了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、陀螺、空竹、呼啦圈等体育项 目活动场地。还装修了微笑小屋。现

6、各功能室的文化氛围营造完成。各种 器材已经采购到位并上架和投入使用 ( 见罗甸四小少年宫经费收支情况表 一份)。 四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动 为了检验学生在少年宫这个德育环境里成长情况,学校结合每学年的 3 “体育文化艺术节”和“六一”节开展展演、展示活动。学校平时还开展 “演讲比赛”、 “读书活动”、 “校园文化知识抢答赛” 、 “红领巾心向党、“中 国梦. 我的梦”、 “祖国好,家乡美”等系列活动,在这些才艺展示活动中 孩子们赢得了掌声,感受到成功的喜悦,看到了自身发展的优势,增强了 成材成长的信心。 五、成果展示 自从少年宫活动开展以来,学生多次参加县州级比赛获奖

7、,我校的书 法与绘画训练项目是学校少年宫的特色项目,绘画组的4 名同学参加罗甸 县科协书画比赛中分别获二等奖2 人(王小算、王由蓉),三等奖 1 人(王 昌莉) 、优秀奖 1 人(何望) ;书法训练组的 2 名同学参罗甸县 2013年 2 月 获真书大赛中小学生组分别获“三等奖”1 人(王朝山),优秀奖 1 人(王 朝航) 。 “祖国好家乡美”演讲获县级二等奖和”中国梦我的梦”征文获县 级二、三等奖,陆小遍同学代表罗甸县参加州级文明礼仪知识比赛。学校 还组织学生参加省级夏令营活动,获得最佳营业员。 六、存在的困难 专业辅导教师、兼职辅导员缺乏,局限了活动项目的开展。 七、今后的设想 1.完善少

8、年宫机制建设, 加大工作力度,发扬艰苦奋斗精神,除每周定 期开展活动外,争取做精做好各项活动。 2.加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习先进学校的成功经验, 把我校少年宫工作做得更加完善。 3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏,特别是艺术类师资配备不足, 我 们将拓展师资渠道,积极争取教育局、社会力量的大力支持,从退休老师、 校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者,争取他们在人力上的支持和 配合,充实少年宫辅导员队伍。 4.继续发挥我校的优势, 努力创造条件, 使我校少年宫开展的项目逐渐 增多,规模和气势逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求, 让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形

9、式多样,寓教于乐的教育活动, 4 实现快乐学习,全面发展,健康成长。 总之,少年宫的建成和使用使我校师生受益,这些活动的开展既发挥 了学生的个性特长,拓宽了学生的知识面,增强了学生的动手能力,开阔 了学生视野,丰富了学生的课外生活,增强了集体主义情感、加强了自身 道德素质修养,促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社 会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状 态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,为乡村学校 少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。 罗甸县第四小学 2014年 3 月 1 日 5 罗甸四小少年宫经费收支情况表 序 号 时间项目名称收

10、入支出余额备注 2013.4.26 收教育局转拨少年宫建设 经费200000.00 200000.00 1 5.2 书画桌、象棋桌6900.00 193100.00 2 5.2 音乐课桌4600.00 188500.00 3 5.2 音乐课桌6900.00 181600.00 4 7.12 水晶字(“乡村少年宫”)4000.00 177600.00 5 10.9 买放大镜、导线、试管等230.00 177370.00 6 10.9 买三棱镜180.00 177190.00 7 10.9 台灯、透明盆52.00 177138.00 8 10.9 台灯、水盆、大头针等101.00 177037.0

11、0 9 10.21 活动板房(微笑小屋)5000.00 172037.00 10 10.22 少年宫体育器材67210.00 104827.00 11 10.22 少年宫体育器材16916.00 87911.00 12 10.22 少年文体育器材9900.00 78011.00 13 10.22 少年文体育器材9900.00 68111.00 14 10.25 少年文体育器材8413.00 59698.00 15 11.4 购书架525.00 59173.00 16 11.4 购书架9350.00 49823.00 17 11.4 购书架9750.00 40073.00 18 11.14 付舞

12、蹈室装修款9990.00 30083.00 19 11.14 付舞蹈室装修款9990.00 20093.00 6 20 11.14 付舞蹈室装修款9990.00 10103.00 21 11.14 付舞蹈室装修款30.00 10073.00 22 11.16 购书架4975.00 5098.00 23 12.21 活动板房(微笑小屋)5000.00 98.00 合计200000.00 199902.00 98.00 7 罗甸县第四小学乡村学校少年宫 自 查 报 告 2014 年 3 月 1 日 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B 比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。

13、C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。 C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。 C成本报表是对外报告的会计报表。 C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。 C成本会计的对象是指成本核算。 C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。 C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失” 、 “停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 8 中。 D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。 F“废品损失

14、”账户月末没有余额。 F 废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。 F 分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。( ) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。( ) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J 计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。() J 简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。( ) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。 J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为

15、大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K 可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。 P 品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。 Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。 Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S 生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S 适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。( ) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,

16、实际上是待摊费用。对 Y 引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y 以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y 原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。 Y 运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更 换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。() Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z 直接生产费用就是直接计人费用。X Z 逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。 A 按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末( 可能有月末余额/ 可能有借方余额/ 可能有贷方余额/ 可能无月末 余额 ) 。 A 按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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