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1、第 1 页 一年级语文期末试卷分析 特征码 akZUyLSrHhPmCVpmEEVe 一年级语文期末试卷分析 我们一年一班应有 28 人参加，实考人数是 27 人。语文总 分 2232 分，平均分 79.7 分，及格率 97%，优秀率 32%。90 分 以上的 5 人，85-89 分的有 3 人，70-84 分的有 11 人，60- 69 分的 5 人，不及格的有 2 人。 一、卷面分析 从题型设计看，体现了新课程新理念，准确考察了学生应 掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。 从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范， 卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续
2、注 意引导学生养成良好的学习习惯。 二、具体答题分析： 第 2 页 第一:把拼音和词语连起来，主要是考察学生对会认字的掌 握情况，学生完成得很好。 第二：读拼音写词语。学生答题时，有个别学生把生字写 错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。 第三、四、五：按要求填空、用下面的字扩词、选合适的 量词主要考察学生的笔顺、生字的掌握以及运用情况。个别孩 子在字的笔顺方面存在问题！ 第六：补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能 力！ 第七：补充诗句，主要是考查学生的背诵情况，只有张浩 然填错 2 个字。 第八：阅读短文，由于短文篇幅较长，问题零碎，识字量 有限，学生们答得五花八门，
3、只有少数的学生答对，今后在阅 读上还需多下功夫。 第九：看图写话，孩子们能写上几句完整话，但是有个别 第 3 页 孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难 免，以后应加强练习写话。 三、考试反思 在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需 要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在 教学中有以下几方面需要重视： 1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。 从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝 对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联 系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促 进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实
4、实帮助学生 养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养 成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非 浅。 2.积累语文课不可关闭的窗口 积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有 第 4 页 教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。 “读书破万卷，下笔 如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结 构、佳篇，似蜜蜂采蜜，广收博取。因此，作为教师，应清楚 的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积 累。 3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，同时 要创设口语交际和写话的情境，提高学生学习语文的兴趣和学 好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。