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1、八年 级 语文 试题 一、基础题。（19 分） 下列加点的字注音有错误的一项是（）。（ 2 分） A 、潜 （qi n）滋暗长积雪初融 （r ng） 纵横决 (ju ）荡 B、妙手偶（ u ）得旁逸 （y ）斜出参天耸 （sng ）立 C、涸 （g ）辙的鱼揠 （y n）苗助长 坦荡如砥 （d ） D、婆娑 （su ）秀颀 （q） 猗郁 （ y ）虬 枝（ qi ） 2辩析下列各项的字形，有错的一项是（）。（ 2 分） A 、妙手偶得潜滋暗长参天耸立坦荡如砥 B、恹恹欲睡弊见绿影急不暇择无边无垠 C、淅淅沥沥鸿雁传书艰难险阻直挺秀颀 D、晶莹璀灿如花似绵何其荒诞不屈不挠 3在下列句子的横线上依
2、次填写的词语，正确的一项是（）（ 2 分） 在我们村口的大道两旁,种植了许多白桦树,它们像挺立在路边的卫士, 守护着我们家乡的美丽家园。 我要借绿色来比喻的爱和幸福 ,我要借绿色来比喻猗郁的年华。 地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的。 愿我们的生活充满春的气息，愿我们生命的旅途上着二月的芬 芳。 A 、傲然葱翠妖冶飘溢B耸然葱茏妖艳飘逸 C、傲然葱茏妖艳飘溢D巍然葱郁妖冶飘逸 4下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）（ 2 分） A 、中国国民党主席连战率国民党大陆访问团这次到大陆访问，愿意为两岸互惠 互利、和平双赢这样一个目标尽绵薄之力。 B、我们的前人中，悬梁刺股
3、者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛光 栋。 C、只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境了。 5下列句子中标点使用不当的一项是( ) （2 分） A 、这次语文单元练习测试引起了她的思考:为什么么她这么努力了,成绩却总还 是上不去呢 ? B、同学之间接触得多一些,交流得多一些,了解得深一些,更有机会 ,有条件 ,有义 务互相指正。 C、“李明，把你头抬起来！”王老师鼓励他说：“别自？，要有息信，你就回 答好问题的！” D、黄果树瀑布，观之，如万马奔腾，听之，似惊雷行空。 6、按照原文填空。（5 分，每空0.5 分，错字、漏字不给分） （1）秋水时至，。泾流之大，。 于是焉，河泊欣
4、然自喜。 （2）相见时难别亦难，。 （3）萧关逢候骑，。 （4） 说明愚公移山路途遥远的句子是“，。 ” （5）由扁鹊见蔡桓公引发出的一个道理是“”。 （6）捕蛇者说中：蒋氏答话的中心是 “，。”点明本文中心的句子是 “”。 7、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请找出任意两处加以修改。（2 分） 出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘， 根据文物保护法的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有 些基建单位却擅自动工，导至破坏性挖掘而感到担忧。目前，余杭区的文物保护 规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。 （1） （2） 8、仿照下列原句，
5、再写一句。（2分） 原句：每当遥想过去，我就会浮想联翩,好像又回到我们的青年时代，又回到我们并 肩战斗生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。 仿句：每当，我就会，好像又回到 又回到，心潮翻滚，难以平静。 （二）诗词赏析（10 分） 水调歌头明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不 应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟。 9、 本词有一段词前小序，其作用是。 其中说的“子由”是作者的，
6、 其名为，他和苏轼及并称文坛“三苏”。（2 分） 10、“明月几时有？把酒问青天”化用李白把酒问月诗中的 “” （ 2 分） 11、词的上闽，写词人“”的想像， 词中描绘了一个的境界， 表现了对的追求。词的下阕写“无眠”是对的探求，全 是词人内心的，从表达方式上看主要是。（ 2 分） 12、词中富有哲理的一句是“”；表达对亲人美好祝愿的一 句是“”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗 句。（ 2 分） 13、下面对本词的分析理解错误的一项是（）（ 2 分） A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋 之夜不能跟亲人团聚有关。 B、“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转
7、”和“低”表示夜已深，而词人无 眠，故小序说“欢饮达旦”。 C、“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思， 前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。 D、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失 意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。 三、阅读理解： （一）秋水（11 分） 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣 然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于 是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：?野语有之曰：闻道百，以为莫己若 者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾
8、弗信，今我睹子之 难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。? 14、本段文字可分为几层？请用“”标示出来，并写清层意。（2 分） 15、写河伯骄傲自大的句子是。（ 2 分） 16、河伯见到海神后，体现他自我反省的句子是， 。（ 2 分） 17、由本文引出的两个成语是和。？（ 2 分） 18、翻译下列句子。（3 分） （ 1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 （ 2）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 （3）吾长见笑于大方之家。 （二）峭壁上的树（10 分 ） 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘 的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁
9、？ 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并 没有死， 一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、 发芽、 长叶 从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一 簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十 年之久的酸枣树。 一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫 霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，却还是努力地茂盛着。不 像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点 颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的
10、杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘 乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄 弱小，不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那 堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪 婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎 小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的， 像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣， 或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗
11、心吧！有了心，它便会有梦，便 会更加热烈地拥抱世界！ 19、从第四段中找出体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线标出。 20、文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“ 长成一簇令人刮目的风景”，“ 像万仞峭 壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？ 答： 21、本文的行文线索是，来源：。 22、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；课文白杨礼赞也在写白杨 树的同时写了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是，这样写的 目的是突出白杨树的， 突出酸枣树的。 （三）紫藤萝瀑布（12 分） 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂 下，不见
12、其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不 停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸贱的水花。仔细看时，才知那 是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶舞，有的只是一树闪光的、盛 开的藤萝。 花朵儿一串换着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ?我在开花！?它们在笑。 ?我在开花！?它们嚷嚷。 每一穗儿花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆， 帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
13、那里 装的是什么仙露琼浆？我凑上去想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝?瀑 布 ?不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时候一直压在 我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的 一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼 罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很 高，但花朵从来都稀落，东一穗儿西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探 什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改
14、种了果 树。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的?瀑布 ?遮 住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下 那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿；它张满了帆，在这闪光的花的河流上 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 X X X X X X X X X X X X X 答 题 线 航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了这万花灿烂的流动的?瀑 布 ?。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 23、写出文章中描写紫
15、藤萝的数量词。（2 分） 24、文章用了哪些修辞方法？请举例说明。（2 分） 25、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的 含意是。（ 2 分） 26、为什么“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精 神的宁静和生的喜悦”？（2 分） 27、说说下面两句话表达了作者怎样的思想感情。（4 分） （1）紫色的“瀑布” , 不断地流着，流着，流向人的心底。 （2）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 （四）皮肤身体最大的器官（8 分） 作为身体最大的器官，皮肤功能强大。可其重要性却远没有被人们充分意识到。 除了为身体抵挡风吹雨打，皮肤到底
16、还有什么功能？ 无瑕的皮肤是件多么美好的东西！我们爱护它，滋养它，试图改善它。但是我 们通常只把它当作一层皮。其实这是误解和低估了皮肤。人类自己从未造出过比它 更好的传感器、防护罩和通报器。 来源 :Z x xk.C om 皮肤是一个很好的保护罩。它的最外层表皮，比莎伦包装膜还要薄。它能 抗污和防水。编织紧密的表皮细胞形成了坚固的屏障，能保留水分，而把不必要的 水挡在外面。死去的和脱落的细胞在表面紧凑地排列好，使皮肤更坚韧，就像一层 透明的装甲衣，一旦需要的话，由干细胞组成的表皮就会加固皮肤。生产色素的黑 素细胞能够抵御皮肤的头号敌人阳光，这东西对皮肤的中间一层真皮的伤 害特别大。 真皮含有大
17、量的胶原质，它能紧致肌肤，随着胶质被不断降解，就会产生皱纹 和皮肤松弛。真皮下面就是皮下脂肪，它能软化皮肤质地。分布在皮肤中的还有血 管、毛囊、汗腺和产油腺。这些小东西在有化学邮递员荷尔蒙的血浆里游泳， 白细胞则在一旁漫步。大量的神经忙碌地穿梭其中，把大脑的信息传递给其他器官。 接受良好的感觉神经末梢，则睁大眼睛仔细观察和细心处理我们周围的环境：我们 爱抚玫瑰的美好花瓣，却因为害怕被它的刺扎痛而退缩。 皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。神经免疫皮肤 内分泌的网络把皮肤当作是一个独立自主、难以驯服的智者。它会告诉我们很多它 主人的情况。想想看，如果一不小心泄漏了心里的秘密，你就会脸红；
18、有什么东西 出毛病时，皮肤就会出鸡皮疙瘩发出警告；收缩的皮肤透露出你的害怕。它作为内 分泌器官也有充实的生活，为身体的其它部分制造像维他命D 这样的激素，以及自 己用的类固醇和甲状腺激素等。虽然不大清楚为什么，但是很多大脑里发现的神经 传递素也是由皮肤制造的。 另外，皮肤是免疫系统重要的前哨。思想和皮肤的交流比我们看到的要多得多。 例如，在没有搔痒或者拍打的情况下，大脑可以不可思议地让你没有外因而感到痒。 情绪压力会影响到表皮的保护功能或者在内部引起炎症反应。皮肤还是免疫系统的 重要前哨，它有专门的白细胞，能够吃掉入侵的微生物，并引起全身的免疫反应。 因为皮肤在这方面功效卓著，所以研究人员要挑
19、战古老的实验，把牛瘟疫苗直接注 射进缺乏这种免疫力的肌肉里，这样可以减少痛苦，这类似肺结核实验。虽然只用 了剂量中的小部分，但是效果好象还不错。 28、 本文的说明中心是皮肤的功能，试概括皮肤有哪些功能？（2 分） 29、 第 3 段、第4 段中的画横线的句子在语言表达上有什么特点？在文中分别有 什么作用？（2 分） 30、 第 2 段中加点词语“ 通常 ” 能否去掉？为什么？（2 分） 31、第 5 段中加点短语“充实的生活”在文中具体指什么？（2 分） 四、作文（选作其中一题，50 分，其中书写5 分） 1、车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人 让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可 以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的 天地, 请以“让”为话题作文。 2、绿色代表春天，象征生命，寓示和谐，蕴含诗意。绿色的环境美好，绿色的心 情美丽，绿色的人生健康，绿色的, 你呢？你对绿色有哪些体会、思考、感悟或 幻想？请以“绿色”为话题写一篇作文。 【要求】题目自拟。立意自定。文体自选。不得抄袭。文中不得出现 真实的校名、人名。字数在600 字以上。 来源 学 科 网 来源学 科 网ZXXK 来源学 科网