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1、小学六年级语文上册册第一单元测试题 题号一二三四五六七八总分 得分 一、拼写乐园（ 24 分） j ng my n s ng p bp ng r n dwy n h n qi o ly n z u o mj n j n ld o q n mi n 二、比一比，再组词。 （12 分） 邀 （）津（）庞 （） 激 （）律（）宠 （） 峭 （）巷（）侠 （） 俏 （）港（）峡 （） 三、给下列加点字正确的读音下面画上横线。（12 分） 树冠 （gu n gu n）散 （s n s n）落唱和 （h h） 旋转 （zhu n zhu n）几 （j j） 乎津津 （j n j ng） 乐道 四、根据词语
2、解释填成语。 （10 分） 1、道德高尚，名望很大。 （） 2、意义、旨趣深刻，耐人寻味。 （） 3、不局限于一种规格和形式。 （） 4、年龄已超过了六十岁。 （） 5、集中全部的精力。 五、将下列诗句补充完整。 （9 分） 1、落红不是无情物， _ 。 2、造物无言却有情， _ 。 3、_ ，何人不起故园情。 六、写出下列句子所使用的修辞方法。 （8 分） 1.走 进 这 片 树 林， 鸟 儿 呼唤 我 的 名 字 ， 露 珠 与我 交 换 眼神 。 （） 2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， 汩汩的溪流！你吟咏着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流 的 瀑 布
3、 ！ 你 天 生 的 金 嗓 子 ， 雄 浑 的 男 高 音 多 么 有 气 势 。 （） 3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？ （） 4. 漓 江 的 水 真 绿 啊 ， 绿 得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠 。 （） 七、按要求完成下列各题（ 4 分） 1.老师希望我们培养远大的理想。 （修改病句） _ _ 2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） _ _ 八、读句子，体会句子的表达方法和感情（10 分） （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这 个 句 子 用 了 _ 的 修 辞 手 法 ， 把 “ 老 桥 “ 比 作 “_ “ ，
4、不 但 写 出 了 桥 的 古 老 ， 而 且 也 突 出 了 它 _的 品 质 ， 充 分 表 达 了 作 者 对 桥 的 _。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子用 _ 的手法，形象地表达了自己和_ 、 _ 这两位朋友间的 _ 。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳 膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_ 。从中，我们 真切地感受到 _。 九、作文（ 11 分） 山清水秀，鸟语花香；轻松迎客，寒梅报春大自然有声有色， 有情有义，请以大自然为话题写一篇作文。题目自拟。（作文写在试 卷
5、背面） 人教版六年级语文上册第二单元测试题姓名： 一、z n o ji n jm ng long ch y ng ( ) ( ) ( ) ( ) sh g ng zh n zhl ng l e ( ) ( ) ( ) 二、判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。 1、她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（s ng s ng）的路途中，突然晕倒在地，丧（s ng s ng）失了 知觉。 2、一位老人身着单薄 （b b o） 的衣服正津津有味吃着薄 （b b o）饼。 三、改错字 思朝起伏（）帐望回天（）赞叹不以 （） 对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。 （） （
6、） （） 四、把下面的词语补充完整 悬 （）峭 （）狂风（） （）寝不（） （） 思 （）起 （）可见（） （）百折（） （） 五、选词填空 观赏欣赏观察 1、我们在（）事物时，要注意抓住事物的特点。 2、联欢会上，同学们津津有味地（）小红表演的节目。 当然虽然既然竟然 1、你（）答应和他一块看电影，就应该准时去。 2、在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释 日出日落的现象。 六、原句上修改病句 1、我的心情激动得几乎要跳起来。2、我一定改正 缺点，虚心接受大家的批评。 3、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 七、判断下列句子中的修辞手法 1、月亮不好意思地躲进云层。 （） 2、飞
7、流直下三千尺，疑是银河落九天。 （） 3、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要陡坡铲平，哪里要把弯 度改小，都要经过勘测。 （） 4、五十六个民族是五十六朵花。 （） 八、日积月累 1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的（） 。 周恩来 2、 我是中国人的儿子， 我深情地爱着（） 。 邓小平 3、唯有（）是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才 有真进步。鲁迅 4、 我一生有两个母亲， 一个是（） ， 一个是（） 。 5、学习了本单元，我体会 到。 万佳家教中心学习资料 一、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“”，错误的在原 句旁边改正。 (4 分） 1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。 （）2
8、、五星红旗在蓝 的天空中迎风飘扬。（） 3、凡是穿大白褂的人就是医生。 （）4、这些作业我基 本上完全做了。（） 二、选词填空（ 2 分） 阻碍阻挡阻挠精细精密精致 1、詹天佑不顾帝国主义的（） ，亲自主持修筑京张铁路。2、 惰性是我们前进的（） 。 3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去。 4、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生 物。 三 、按要求写句子（ 4 分） 1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述 句） 2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线 的部分换成成语）（） 3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物
9、名字。（缩句） 4、音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（关 联词） 四、日积月累，按要求将下列句子补充完整， 另外再补充喜欢的一句。 1.我们爱我们的民族，（） 。 2.（） ，我深情地爱着我的祖国和人民。 3.（） ， （） ，中国才有真进步。 4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生 存， （） 。 5.落红不是无情物，（） 。 6.（） ， （） 。 第二部分：阅读詹天佑回答问题。、 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测 线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度 改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑
10、经常 （鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有 一点儿马虎。 大概 ，差不多 ， 这类说法不应该出自工程人员之口。 ” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测 绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。 不管条件怎样恶劣， 詹天佑始终坚持在野外工作。 白天，他攀山越岭、 勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线 路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑 的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。 1、划去括号里用得不正确的词语。2、在文中的横线上填上 恰当的关联词。
11、 3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。 勘测（sh n k n）塞外（s i s i）恶劣（w ） 讥笑（j j ） 4、找出文中的两组近义词。 5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。 6、用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法。 7、用“ |”将这段话分为四层，并写出第二层的层意。 让生命多一些磨砺 周末的校园门口， 照旧会排着长长的车龙， 照旧是那些衣着光鲜 的家长们在翘首等待， 等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高 出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松 和美味的大餐了。 在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车， 汗流浃 背的模
12、样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车 辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了 开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要 开始，心里油然升起许多的自豪。 很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲 星、MP3 甚至手机时，他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当 大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁 若无人地默默记诵。 或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因 为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风 范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦 必有坚忍不拔之志
13、！ 我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了衣食 俭朴毫不讲究的是他， 书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若 渴的还是他。 就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认 识他他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送 他去贵族学校的建议， 执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让 家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返 我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此 不疲地追逐着浮华和喧嚣， 周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑 容下是我深深的忧虑。常常心悸的想：不久的将来，就是这样一代人 来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执 着坚毅的身影，听到那
14、稚气却铿锵的话语我不用名牌去包装自 己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯 开苦难那厚重的帷幕， 才能拥抱温暖的阳光； 我更欣赏有志少年自强 不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般的在蓝天上翱翔。 有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆 风顺？又有谁曾如这少年一般， 要给自己的生命加些重压呢？给生命 多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的 希望！给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多十分坚强，就会拥 有撑起艰难困苦的脊梁！ 他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军， 悦耳的车 铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。 1、写出下列词语的反义词 热
15、闹奢华敏 捷 解释词语： 铿锵： 归心似箭： 求知若渴： 跃马平川： 2、课文内容大搜索 比喻句： 反问句： 主人公的肖像： 3、用横线画出最令你受启发的一句话，并说说你从中受到怎样的 启发 4、我在文中倡导的是一种怎样的精神？说说“我”的用意何在? 5、请你写出文中“他”与众不同的地方，至少写三个。 6、读了本文，想想你周围的同学有奢华浪费的现象吗？请写出 一、二个例子 小学六年级语文上册册第三、四单元测 试题 题号一二三四五六七八总分 得分 一、拼写乐园（ 24 分） g b n b o yu n q ng t ng xi n q ku w b o qi n shshg n ghu ng
16、t ng gshz yu n y ng y 二、比一比，再组词。 （12 分） 怒 （）割（）协 （） 恕 （）害（）胁 （） 谦 （）眷（）朝 （） 歉 （）卷（）潮 （） 三、判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。（4 分） 1、她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（s ng s ng）的路途中，突然晕倒在地，丧（s ng s ng）失了知觉。 2、一位老人身着单薄（ b b o）的衣服正津津有味吃着薄（b b o）饼。 四、改错字。（12 分） 和霭可亲（）卷恋（）状观（） 对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。 （） （） （） 名 姓 级 年 校 学
17、五、选词填空（ 10 分） 不但而且因为所以即使就既然 就虽然但是如果就 、李小鹏的爸爸（）会开汽车，（）会修理汽车。 、你（）能得到老师和同学的信任，（）更要把班上的 工作做好。 、（）他热心帮助同学，（）受到老师的表扬，同学 的赞誉。 、今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个 迟到的。 、（）明天下雨，运动会（）延期举行。 六、判断句子的对错，对的在括号里打“”。 （9 分） 、那 中的老教授就是个聋哑人。 （） 2、中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、的作者是德国作家列夫托尔斯泰.( ) 七、把词语补充完整。（8 分） （）惊（）跳怒（）圆睁忧（）忡忡 十指连（）张（）结（）（）
18、舞（） 蹈 八、日积月累（ 10 分） 1、轻诺必（） 。 2、民无信（） 。 3、不精不诚，（） 。 4、诚者， （） ；诚之者，（） 。 5 、 有 所 期 诺 ，（）； 有 所 期 约 ， （） 。 九、作文（ 11 分） 题目：珍惜资源，爱护环境 要求：表达自己的真情实感，字数不少于400 字。 小学六年级语文上册册期中测试题 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、拼写乐园（ 24 分） qi o bh ng k o j ng mku ng f ng n h o z n o ku wd o m i n ch i k q n ju n li n 二、比一比，再组词。 （16 分） 巷 （
19、）施 （）势 （）篇 （） 卷 （）拖 （）挚 （）偏 （） 班 （）裹 （）撕 （）骏 （） 斑 （）衷 （）掀 （）竣 （） 1、写出下面词语的反义词。 （6 分） 清冷（）静谧（）调皮 （） 沮丧（）沉闷（）蜷缩 （） 2、选词填空。（6 分） A、幽静B、宁静C、平静D、冷静E、安静F、静养 名 姓 级 年 校 学 1、小弟弟很淘气，除了睡觉，就不让人有片刻（） 2 、 （）的湖面上漂着几条小船。 3 、月光下的河边小路显得格外（） 。 4 、在（）的夜晚，我们来到河边看星星。 5 、遇到困难，爸爸总能（）地思考。 6 、奶奶虽然出院了，但需要在家中（） 。 3、把词语补充完整。（9
20、分） （） 地 而起可 见 一 （）百 （） 不 回 （） （）不安（）经 风霜（） （）吞 枣 深（）厚（）安（）乐（） （） （）自 如 4、按要求改句子。（5 分） 1、集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。 （修改病句） 2、欢乐的歌声在眼前回荡。 （修改病句） 3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句） 4、 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩 句） 5、用关联词把两句话合成一句话。 天还在下雨。你别想出去玩。 七、填写上下句。（10 分） 1、落红不是无情物，。 （龚自珍） 2、，不知云与我俱东。（陈与义） 3、惟有，惟 有， 中国才有真进步。（鲁迅） 4、有所
21、期诺，；有所期约，。 （袁 氏世范） 5、，俯首甘为孺子牛。（自嘲） 八、阅读短文，完成练习。 （15 分） 你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了，它 把波浪似的金发披在肩上，把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不 胜收。 你悄悄地走来，走向田野。秋风过处五谷飘香那一片片庄稼远 看 好似滚着千层波浪近看 稻谷笑弯了腰高粱涨红了脸玉米乐开 了怀 这时候地里的人们可忙了到处笑语欢歌到处锣鼓喧天 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿 子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭儿梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄 澄，紫莹莹好可爱哟！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中 徘徊，不禁闻到
22、阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步 在“天国花园”内。孩子们爬上树云，摘一颗“仙果”，咬一口，甜 丝丝，脆生生，酸溜溜 你悄悄地走来，走上山去。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧 这边的山，像是镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如丹，简直是 一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。 这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。 我迷恋你呀，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。 1、文中“你”是指（1 分） 2、选择正确的读音。（2 分） 朦胧（m ng l ng m ng l ng）镀（du d ） 3、短文围绕哪句话来写的？（2 分） 4、文中用了“ ABB
23、 ”式叠词，抄写下来。（3 分） 5、给短文加上合适的题目，写在短文前面的横线上。（2 分） 6、给第二自然段加上标点符号。 （3 分） 7、摘抄你喜欢的语句。（2 分） 九、习作（请另附作文纸） （9 分） 我们学习了四组课文，每组主题不同。有亲近大自然的，有表现 关爱的，有表现爱国的，还有保护环境的。请同学们任选一主题，学 习课文的写作方法，自拟题目，写一篇习作，写出真情实感来。 小学六年级语文上册册第五单元测试题 题号一二三四五六七八总分 得分 一、看拼音，写词语。 (6 分，每词 1 分) ch f n w n li n xi n x k sh u sh sh k sou ( ) (
24、) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ _”选择正确的读音。 (3 分，每空 0.5 分) 畜（x ch）生传（chu n zhu n）记摧残（c n ch n） 冠（ u n u n）军盗贼（z i zh i ）赫（h ch ）然 三、比一比，组词。 (6 分，每空 0.5 分) 扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(13 分，每词 1 分，填空 1 分) 张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟高( )远瞩 ( )( )
25、吞枣意( )( )长 ( )目寸光 1. 校长的这番话 ( )，给了我们不少的启发啊！ 2. 阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。 3. 上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。 4. 王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！ 五、给“光”字选择正确的解释。(3 分，每题 0.5 分) “光”的几种解释： A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E. 只，单； F. 露着 1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( ) 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( ) 3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4.
26、 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( ) 5. 天黑了，路灯发出微弱的光。 ( ) 6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( ) 六、选词填空。 (7 分，每题 1 分) 爱惜爱护爱抚爱戴 1. 鲁迅先生是深受众人 ( )的著名作家。 2. 不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3. 小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。 4. 真正的读书人大都 ( )各种书籍，不会损坏玷污它。 因为所以不但而且虽然但是 5. 四年来我 ( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一 声。 6. 我在当时 ( )清楚地看见， ( )现在也清楚地记得伯父当时的表 情。 7.(
27、)小刚没有专心听讲， ( )难以回答老师提出的问题。 七、鲁迅名言记在心。 （9 分，每空 1 分） 1._ _，俯首甘为孺子牛。 2. _ _，_ _ ，也 便成了路。 3. 时间就是性命， _ _ ，其实是无异于谋财 害命的。 4.必 须 如 蜜 蜂 一 样 ， _ _ ， _ 。 5我好像一只牛，_ ， _、 _ _。 八、句子加工厂。 (6 分, 每题 2 分) 1. 句子瘦身。 深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 _ 2. 句子换新装。 (1) 鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。 改为反问句： _ (2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你
28、的。” 改为转述句： _ 九、体会句子课文或对联的含义。(6 分，每空 1 分) 1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知 道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 “希奇事”指的是 _ ； “他们”指的是 _。这句话的含义是 _ 2. 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 这句话具有_ 的作用；“他为自己想得少”体现在 _， “为别人想得多”体现 在_。 十、判断说法，对的打“” ，错的打“”。 （4 分） 1 少年闰土节选自鲁迅的小说故乡 ， “我”是一位富家少年，闰土是一个 穷苦农民的孩子。 ( ) 2. 鲁迅
29、原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 ( ) 3. 臧克家在有的人纪念鲁迅有感的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿 作野草，等着地下的火烧。 ” （） 4.有的人一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌 形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。 （） 十一、阅读品味馆 (20 分) 鲁迅先生记 萧红 鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色， 有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳， 瓶里种的是几棵万 年青。 我第一次看到这花的时候，我就问过： “这叫什么名字？屋里不生火炉，也 不冻死？” 第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时
30、节，而且是个冬天，所以那楼下 室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟 纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。 “这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟 上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。 我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动 手看过一两次， 这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北 方，对于这在四季里都不凋零的植物，总
31、带着一点( 惊异 惊奇)。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在 那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面( 检查 视察) 着房中所有的花草。看 一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水， 因为不停地动作是她的习 惯。有时候就检查着这“万年青” ，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈 着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失， 虽然丢失了 也就让它空空地站在墓边。 我所看到的是从春天一直站到秋天；它一
32、直站到邻旁 墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后， 只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长 得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，( 生怕 恐怕) 鲁迅先生的瓷半身像也要被 荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边， 只能写纪念鲁迅先生的文章， 而谁去努力剪齐墓上的荒草？我 们是越去越远了， 但无论多少远， 那荒草是总要记在心上的。（选自萧红文集） 1. 划去括号里不恰当的词语。(3 分) 2. 结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2 分） _ 3联系上下文解释句子的含义。 （4 分，每题 2 分） (1) 但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 _ (2) 我们是越去越远了
33、，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。 _ 4作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。 (3 分) _ _ 5文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青” ，为什么？ (3 分) _ _ 十二、习作比拼台 (22 分) 题目：的好伙伴 要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例， 运用学到 的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。 人教版小学语文六年级上册第六单元测试题 一、 根据本单元学到的知识填空。 （6 分） 1 我国是一个的国度，最早的诗歌总集是， 已经有的历史。 2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，
34、可以分为 边塞诗、诗、诗和咏物诗。按形式分，可以分为 格律诗和诗。 3 从古到今，我国涌现出屈原、等许多伟大的 诗人。我还知道外国的、等诗人。 4、 “西江月”是， “夜行黄沙道中”是。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4 分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 三、判断下面说法是否正确。（5 分） 1、诗经采薇描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的春夜 喜雨（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但 比苏东坡加的两个字要美。（） 4、“路转溪桥忽
35、见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2 分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5 分） 1、 “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。 A白居易的赋得古原草送别B王昌龄的出塞C杜 牧的江南春 2、 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ”一句出自的诗。 A苏轼B文天祥C李白 3、 “随风潜入夜，润物细无声。 ”一句出自的春夜喜雨。 A白居易B辛弃疾C杜甫 4、 “晓看红湿处，花重锦官城。 ”中的“晓”的意思是。 A使人知道B天刚亮的时候C晓得，知道
36、，懂得 5、 “ 停 车坐 爱 枫 林晚 ， 霜 叶红 于 二 月花 ” 中 的“ 坐 ” 的意 思 是。 A因为B坐下C座位 六、我能灵活地运用古诗。(5 分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ 。” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句：。 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起： 4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我 们：。 5、杜甫的 春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“ 。” 七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。 （5 分） 我最喜欢的一首诗叫。我还能把它默写出 来呢：； 我推荐的理
37、由是： 八、在这次综合性学习中， 我对诗歌有了进一步的认识，我想写一首 小诗： (3 分) 第二部分：阅读积累与运用（25 分） 一、阅读（一）。 （11分） 错评咏花诗 唐朝元和十二年（ 817）春末，白居易与 16 位朋友结伴游江西庐山，写了不 少诗，其中有一首是大林寺桃花 ： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来！ 后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽 的口吻评论道：“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢？大诗人也 写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀！”说完，他也就把 这事给忘掉了。 想不到有一年春夏之交的季节，他到
38、一座山上考察，见到了白居易诗中的 奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗 来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气 温低，春季到来要晚于山下。 后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“ （大林寺） 山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。 人物风候，与平地聚落不同。 ”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经 验太少啊！” 1、写出下面词语的近义词。 （2 分） 讥讽（）感慨（） 2、 “桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2 分） 2、文中“智者千虑，必有一失”中的
39、“一失”指的是 。 （2 分） 3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“”划 出来。 （2 分） 4、这个故事对你有什么启发？（3 分） 二、阅读（二）（14 分） 晚唐诗人郑谷，（）诗写得好 ,（）为人谦逊 ,所以人们乐于向他请教。 “一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。 某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作 了一首早梅诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪 里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。 郑谷看到齐已写的这首诗后， 十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。 于是， 他经过反复思考推敲， 将这两句诗改为： 前村深雪里， 昨夜
40、一枝开。他对齐已说： 花开枝头，总有时间先后， 只是人们不觉察， 才误以为数枝同时开放。 从诗题早 梅来说，数枝梅已不为早，不如改为一枝开。 ” 郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使早梅 更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即 称郑谷为自己的一字师。 1、为短文加个小标题写在横线上。 （2 分） 2、在（）里填上恰当的关联词。 （2 分） 3、用“”画出郑谷改字的理由。 （2 分） 4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的 看法。 （3 分） 5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2 分） 郑谷： 齐已： 6、在修改作
41、文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的 必要吗？（ 3 分） 第三部分：习作积累与运用（35 分） 1、在期末写评语时，老师会祝你： 2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： 3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟 郊的游子吟： 5、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东 兄弟中的 6、 来到瀑布脚下，仰望瀑布倾斜而下，泼洒飞流，我不禁想起： 7、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人 看得清楚，这就是人们常说的 。 8、 天净沙秋思是一首小令，作者是元代的
42、（） 9、“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 写的是： 小学六年级语文上册册第七单元测试题 题号一二三四五六七八总分 得分 第一部分：基础知识积累与运用（28分） 十、看拼音写词语。（16 分） c ng m ng n ng k u xi x （）（） 重日（）（） b sh zh z j ng t c c o s li o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”选择正确的字和音节。 （ 3 分） 5、正太郎（费废）力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添舔）着 他的脸，另一只狐狸蹲在他的胸脯上。 6、他背（b i b i）已经驼了，穿一身旧衣服，背（b i b i）一只旧包。 7、叔叔在倒（d o d o）车，请你到别处玩， 以免被撞倒（d o d o） 。 三、把下面词语中的错字用“”划出来并订正在后面的括号里，并选择两个 恰当的词语填在句子里。 （ 6 分 ） 横糟不幸抑扬顿错长途拔涉震耳浴聋（） 1、张老师讲课（） ，我们听得津津有味。 2、王小静说话轻言细语，郝大雷刚好相反，说话声音（） 。 四、补充下列词语。（9 分） （）扬（）挫不甘（） （）千（）百（） （）哉（）哉（） （）不安（） （）大悟 （）耳（）聋（）不（）心（） （）有神 名 姓 级 年 校 学 五、下列词语搭配完全正确的一组词（） （2 分