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1、职业生涯规划（1）课程为100% 形成性考核，不设终结性考核。本学期的形成性考核分五 次作业任务完成。 二、形成性考核成绩计算 2017 年秋职业生涯规划（1）形成性考核成绩计算表 形考任务考核内容 卷面成绩 （百分制） 权重 （%） 合成成 绩（百分 制） 任务一 第 1、 2、3 章：职业生涯从这里起步、职业 分类与职业制度、透视自我与职业定向 100 20 20 任务二 第 4、 5、6 章：环境分析与职业定位、职业 生涯目标与路线选择、规划方法与实施策 略、职业素质开发 100 20 20 任务三第 1 6 章：中期测试100 20 20 任务四 第 7、 8、9、10、11 章：理智
2、择业与求 职、成功面长与签约、创业生涯准备、适应 职业角色 100 20 20 任务五第 1 11 章：综合测试100 20 20 综合成绩100 100 一、单项选择（只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分，每题2 分，共 30 分） 1 、下列选项中，不属于生涯规划内容的是( )等。 （难度系数：难） A、社会生涯规划 B、休闲生涯规划 C、学习生涯规划 D、 生活生涯规划 答案： C 答案解析：生涯规划就是你人生从生到死的规划。这个过程中就会包括你的职业生涯规 划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划、休闲生涯规划等。 2 、下列选项中，属于生涯规划对职业理想的主要作用是（ )。
3、（难度系数：易） A、社会竞争的需要 B、实现人生价值的途径 C、有利于端正工作态度 D、 有利于通向职业理想的目标 答案： D 答案解析：生涯规划对职业理想的作用主要有：（1）有利于通向职业理想的目标；（2） 有利于选准通向职业理想的途径；（3）有利于端正求职择业的态度。 3 、下列选项中，不属于大学生成熟择业的相关条件是( )等。 （难度系数：难） A、掌握求职择业的技巧 B、较好的经济条件 C、应有社会实践和求职的经验 D、 有自己的职业生涯规划 答案： B 答案解析：大学生成熟择业的相关条件包括：建立自己的社会关系；专业人员的指导；应 有社会实践和求职的经验；掌握求职择业的技巧；有自己
4、的职业生涯规划；掌握人才市场 状况；提升个人的知识、能力、品格等。 4 、下列的需求选项中，不属于马斯洛的“ 人生需求理论 ” 的内容是 ( )。 （难度系数：难） A、生理的需求 B、心理的需求 C、友爱和归属的需求 D、 受尊敬的需求 答案： B 答案解析：马斯洛的“ 人生需求理论 ” 包括的需求层次有生理的需求、安全的需求、友爱和 归属的需求、受尊敬的需求、自我实现的需求。 5 、下列的需求选项中，属于马斯洛的“ 人生需求理论” 的内容是 ( )。 （难度系数：易） A、生理的需求 B、心理的需求 C、成功的需求 D、 学习的需求 答案： A 答案解析：马斯洛的“ 人生需求理论 ” 包括
5、的需求层次有生理的需求、安全的需求、友爱和 归属的需求、受尊敬的需求、自我实现的需求。 6 、五业贯通中的“ 五业 ” 包括学业、就业、事业、家业和 ( )。 （难度系数：易） A、择业 B、基业 C、创业 D、 作业 答案： C 答案解析：五业贯通：学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯通 7 、职业的意义不包括（ )。 （难度系数：难） A、是家庭稳定的保证 B、是社会发展的动力 C、是社会存在的内容 D、 是社会控制的手段 答案： A 答案解析：职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的 专门类别的社会劳动。职业的意义包括：（1）职业是社会存在的内容；（
6、2）职业是社会 发展的动力；（3）职业是社会控制的手段；（4）职业关系着用人单位的绩效；（5）职 业是人生成功的载体。 8 、下列选项中，属于职业的意义是（ )。 （难度系数：易） A、是家庭稳定的保证 B、是单位发展的动力 C、是社会控制的手段 D、 是幸福人生的写照 答案： C 答案解析：职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的 专门类别的社会劳动。职业的意义包括：（1）职业是社会存在的内容；（2）职业是社会 发展的动力；（3）职业是社会控制的手段；（4）职业关系着用人单位的绩效；（5）职 业是人生成功的载体。 9 、霍兰德提出的人格与职业类型包括常规型、企业型
7、、现实型和（）。 （难度系数： 易） A、管理型 B、调研型 C、技术型 D、 创造型 答案： B 答案解析：霍兰德提出的人格与职业类型内容具体包括：现实型、调研型、艺术型、社会 型、企业型、常规型。 10 、职业锚的内容包括自省的动机和需要、自省的才干和能力与（）。 （难度系数： 易） A、自省的思想和行为 B、自省的道德和健康 C、自省的态度和价值观 D、 自省的欲望和目标 答案： C 答案解析：职业锚是指当一个人不得不做出职业选择的时候，放弃不了的职业中的那种至 关重要的东西或价值观。职业锚包括三部分的内容：自省的动机和需要 我到底想干什 么？自省的才干和能力 我到底能干什么？自省的态度
8、和价值观 我到底为什么干？ 11 、找到职业锚的人能够深刻而有逻辑地回答的问题不包括（）。 （难度系数：难） A、我到底为什么干？ B、我有什么不能干？ C、我到底能干什么？ D、 我到底想干什么？ 答案： B 答案解析：找到职业锚的人能够深刻而有逻辑地回答以下三个问题：我到底想干什么？我 到底能干什么？我到底为什么干？找到职业锚就是找到自己人生的使命，就是找到职业生 涯内在生命力的源泉。 12 、下列选项中，属于人的职业生涯特性的是( )等。（难度系数：易） A、综合性 B、整体性 C、个体性 D、 终生性 答案： D 答案解析：从总体上看，人的职业生涯具有以下特性：独特性；动态性；阶段性；
9、终生 性；整合性；互动性。 13 、下列价值选项中，不属于人生价值的主要形式的是 ( )。（难度系数：难） A、教育价值 B、自我价值 C、社会价值 D、 人格价值 答案： A 答案解析：人生价值的主要形式有：（1）社会价值是指个人对社会需求的满足；（2）自 我价值是个人对自身需求的满足；（3）人格价值是指社会对个人需求的满足，特指作为 人的权利、地位和尊严。 14 、下列选项中，属于职业生涯成功评价方式的 ( )。（难度系数：易） A、行业评价 B、个人评价 C、企业评价 D、 他人评价 答案： C 答案解析：职业生涯成功评价方式有：自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价。 15 、下列选项
10、中，可作为职业生涯成功评价体系中家庭评价方式的评价者为( )。（难度系 数：易） A、父母 B、本人 C、同事 D、 朋友 答案： A 答案解析：职业生涯成功评价体系中家庭评价方式的评价者包括父母、配偶、子女等。 二、判断（只有一个答案是正确的，多判、漏判、错判均不得分，每题2 分，共 30 ） 16 、职业生涯规划不包括生活生涯规划、家庭生涯规划。( ) （难度系数：难） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：职业生涯规划简单地说就是规划你从开始工作到退休的整个职业历程。职业生 涯规划包括职业规划、自我规划、环境规划、组织规划等。 17 、生涯规划包括职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯
11、规划、生活生涯规划等。( ) （难度系数：易） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：生涯规划就是你人生从生到死的规划。这个过程中就会包括你的职业生涯规 划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划、休闲生涯规划等。 18 、职业生涯规划对职业理想的作用主要包括有利于通向职业理想的目标、有利于选准通 向职业理想的途径、有利于端正求职择业的态度。（ ) （难度系数：易） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：职业生涯规划对职业理想的作用主要有：（1）有利于通向职业理想的目标； （2）有利于选准通向职业理想的途径；（3）有利于端正求职择业的态度。 19 、较好的经济条件、健康的身体条件、独
12、立的工作经验均不是大学生成熟择业的相关条 件。 ( ) （难度系数：难） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：大学生成熟择业的相关条件包括：建立自己的社会关系；专业人员的指导；应 有社会实践和求职的经验；掌握求职择业的技巧；有自己的职业生涯规划；掌握人才市场 状况；提升个人的知识、能力、品格等。 20 、专业的内容包括专业知识的学习、专业能力的培养、专业岗位的设置。（ ) （难度系 数：易） A、正确 B、错误 答案： B 答案解析：专业的内容包括专业知识的学习、专业技能的掌握和专业能力的培养。 21 、常规型、现实型、调研型、艺术型、企业型均是霍兰德提出的人格与职业类型。 （ ） （难度系数：易） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：霍兰德提出的人格与职业类型内容具体包括：现实型、调研型、艺术型、社会 型、企业型、常规型。 22 、技术型、志愿型、自由型等不属于霍兰德提出的人格与职业类型。（） （难度系 数：难） A、正确 B、错误 答案： A 答案解析：霍兰德提出的人格与职业类型内容具体包括：现实型、调研型、艺术型、社会 型、企业型、常规型。 23 、职业锚的内容包括自省的动机和需要、自省的才干和能力、自省的态度和价值观。 （ ）。 （难度系数：易）