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1、尊敬的各位领导、老师、家长朋友：你们好！我是杨晓杰的家长，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！“师者，父母心”，是老师，将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长；是老师，将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！（鞠躬） 我们都很幸运，因为我们的孩子聚集在初一（2）班，在这里，不仅有被誉为家炳一中“金牌班主任”蓝老师，还有知识渊博的语文科杨老师，有巧设练习的数学科罗老师，有风趣幽默的地理科丘老师，有严谨治学的政治老师，有文思敏捷的历史老师，有分析透彻的生物科蓝老师
2、。我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们不计辛劳的加班加点，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家长的掌声对老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓掌）今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实对于教育孩子这件事情，我觉得在座的很多家长肯定比我做得更好。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，存在着不
3、少疏漏。下面我就抛砖引玉，谈谈几点不成熟的看法。一、 为我们的孩子而感到自豪或许不少家长会对我这句话产生疑问，我的孩子普普通通有什么值得自豪？在回答这个问题之前，我想讲个小故事。有个孩子自幼双耳全聋。到处求医问药收效甚微，出路只能是上聋哑学校。他的父亲研究古今中外的各种教育，终于觉醒：每个生命都是一个奇迹，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的身上，教育的奥秘就是要承认差异，因材施教。虽然孩子双耳全聋，但是他父亲坚信宇宙的潜能已蕴藏在女儿幼小残疾的身体里。父亲对女儿的教育，化作一阵阵春风，只管播种，不问收获，永远坚信他的女儿行！奇迹真的出现了，孩子上了正常小学，连跳两级；被评为全国十佳少先队员；16岁成为
4、中国第一位聋人少年大学生，23岁在美国硕士毕业。而作为父亲的这位老三届初中毕业生，也破天荒地成了所谓的教育专家，他就是赏识教育倡导者的周宏。孩子生命成长的道路就象跑道和战场，父母应该高喊：“加油！”高呼“冲啊！”，哪怕孩子1000次跌倒，我们都要坚信孩子能1001次站起来！哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪！二、好习惯胜过好成绩成绩重要？还是习惯重要？要是原来我会毫不犹豫选择成绩，因为成绩就是白纸黑字写着的，可以自己看也可以给别人看，极大满足虚荣心；因为成绩就是考上好学校的主要标准；因为成绩就是写入个人档案，伴随一生的数字；因
5、为成绩.中段考试成绩出来了，不少家长一看到成绩，就怒火冲天。我也曾经是其中的一个。可是，我静下心来想想，孩子阅读题老是丢分，数学老是审题出错，粗心大意，为什么会这样呢？归根结底，还是没有培养孩子一个好的学习习惯。的确，好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯会让孩子毁于一旦的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，自己的事情自己做，自己的事情自己规划，作业有计划完成，劳逸结合，不拖拉，不突击。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。例如，坚持阅读课外书，每星期看一本，持之以恒，这就是好习惯。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成
6、长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。记住，好习惯会使人受益终生，它不仅是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。三、数子十过，莫如夸子一长。有人问，你家的孩子犯过错误吗？人非圣贤，孰能无过？何况我们的孩子才十二、三岁？对待错误，我们该怎么办？大声呵斥，棍棒交加？这样只能造成孩子的逆反心理。扪心自问，我们有多长时间没有夸我们孩子聪明了？我们有多久没有赞扬孩子的点滴进步了？我们这些望子成龙的家长们常在干什么呢？一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈，好消息，好消息，老师今天终于表扬我了。妈妈却说，受表扬就会翘尾巴的东西！小男孩的欢乐顿时烟消云散。 一个女孩一蹦一跳地跑回家， 告诉爸爸，
7、好消息，我得了一百分。爸爸说，隔壁的明明得了双百，你才一门一百就骄傲成这样。孩子顿时眼泪汪汪。资料显示，我国有6000万对父母坦言：自己是失败的家长。问题出在哪里？出在父母身上，出在一种陈旧的家教观念上。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的表扬和夸奖。有时候，我的性子比较急，老是把自己摆在高高在上的位置，呵斥孩子，结果事与愿违。该如何对待孩子呢？陶行知四个糖果的故事或许会给我们一些启示。有一天，陶行知先生看见男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即制止了他，让他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可
8、一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说道：“陶陶校长，你你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖
9、果递过去，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”说完，就走出了校长室。陶先生没有批评，没有指责，只用几句表扬的话让孩子改正了错误。我们是否也该这样呢？我们的孩子一定有优点，只是我们没有发现。孩子的数学提高了十分，你表扬了他吗？孩子喜欢看书了，你支持他吗？孩子近来喜欢打球了，你鼓励了他吗？有人说，打球有什么用？又不能搞好学习！你错了！我的孩子比较好静，我觉得作为男孩子应该多运动，尽可能地多打打球，和同学一起参加体育锻炼。“身体是革命的本钱”，健康的体魄、旺盛的精力、敏捷的思维是做好一切工作的首要条件。运动不仅能够强身健体，还能够拓展思维。何乐而不为呢？半个学期过去了，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢！