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1、高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第二周第一次课 课题足球教具教 法实 践 课 教学目标 学习目标 1、初步了解足球运球技术。 2、掌握脚足球运球动作要领。发展奔跑、协调、反应能力。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作 。 重 点触球脚对球的感觉难点触球后身体重心的跟进 教学情境设计 学习内容1、游戏2 足球运球总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 1、 体育委员整队集合清 点人数，等候上课 2、 认真听取教师的安排 和要求 二、身心激活游戏 1、热身跑（在
2、足球场地， 出汗） 2、移动徒手操 3、足球小游戏。 1.教师进入课堂，执行 课堂常规。 2.宣布本节课内容，提 出 本 节 课 的 学 习 目 标和要求 3.安排见习生 1、 教师带领学生进行 热身跑 2、 带学生做移动徒手 操（老师在中间、学 生围老师转） 3、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： 要求： 1、集合队 伍快静齐。 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 1、 提 高 学 生 的 组 织 能 力 创 新意识 2、 宽 松 愉 快 的 课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 一、足球运球 1、 学生听取并观看教师的 讲解与示范 2
3、、 在教师的统一指挥下进 行足球运球的练习 3、 学生分组进行讨论探究 运球的练习方法 4、 通过教学比赛巩固提高 运球技术 5、 接受教师的指导并主动 向技术好的同学请教 6、 比赛运球，激发兴趣 7、 各小组内部同学之间进 行互相展示 一、足球运球 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解 运球动作要领。 3、教师带领同学共同进 行运球练习，通过信号或 各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、 复习腾空步的 练习 2、 熟练掌
4、握腾空 步技术 要求 1、 对 每 个 动 作 要 正 确 规 范 熟练 2、 要 不 断 激 发 学 生 的 学 习 兴趣 3、 基 本 掌 握 本 节 课 所 学 内 容。 4、 注意安全 身 心 放 松 1.学生集合在教师的带 领下做放松活动 2.认真听取教师的本节 课讲评 3.收交器材并放置整齐 1、 带领学生做放松活动 2、 对本节课讲评 3、 安排清点交还器材 1、 集合快静齐 2、 放 松 活 动 充 分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第二周第二次课 课题足球教具教 法复习课 教学目标 学习目标 1、巩固脚内侧踢球技术
5、。 2、掌握脚内侧踢球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧踢球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点触球脚对球的感觉难点击球点和身体的协调性 教学情境设计 学习内容1、游戏2.提高脚内侧踢球技术总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 1、体育委员整队集合清 点人数，等候上课 2、认真听取教师的安排 和要求 二、身心激活游戏 1、热身跑（在足球场地， 出汗） 2、移动徒手操（重点腰 部和踝关节） 3、足球小游戏。 1、教师进入课堂，执行 课堂常规。
6、2、宣布本节课内容，提 出本节课的学习目标和 要求 3、安排见习生 1、教师带领学生进行热 身跑 2、带学生做移动徒手操 （老师在中间、 学生围老 师转） 3、鼓励学生创新游戏 集合队形如图： 要求： 1、集合队 伍快静齐。 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 3、提高学生的组 织能力创新意识 宽松愉快的课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 1、学生听取并观看教师的 讲解与示范 2、在教师的统一指挥下进 行脚内侧踢球技术练习 3、学生分组进行讨论探究 脚内侧踢球技术的练习方 法 4、通过教学比赛巩固提高 脚内侧踢球技术 接受教师的指导并主
7、动向 技术好的同学请教 5、运球比赛，激发兴趣 6、各小组内部同学之间进 行互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧踢球 的完整技术并讲解 3、教师带领同学共同进 行脚内侧踢球技术练习， 通过信号或各种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、 复习脚内侧踢 球的完整技术的 练习 2、 熟练掌握脚内 侧踢球技术 要求 5、 对 每 个 动 作 要 正 确 规 范 熟练 6、 要 不 断 激 发 学 生 的 学 习 兴趣 7、 基
8、本 掌 握 本 节 课 所 学 内 容。 8、 注意安全 身 心 放 松 1、学生集合在教师的带领 下做放松活动 2、认真听取教师的本节课 讲评 3、收交器材并放置整齐 1、带领学生做放松活动 2、对本节课讲评 3、安排清点交还器材 1、集合快静齐 2、 放松活动充分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第三周第一次课 课题足球教具教 法实 践 课 教学目标 学习目标 1、初步了解脚内侧，脚背外侧运球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球动作要领。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点触球脚对
9、球的感觉难点触球后身体重心的跟进 教学情境设计 学习内容1、游戏2 脚内侧，脚背外侧运球总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 3、 体育委员整队集合清 点人数，等候上课 4、 认真听取教师的安排 和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 4.教师进入课堂，执行 课堂常规。 5.宣布本节课内容，提 出 本 节 课 的 学 习 目 标和要求 6.安排见习生 4、 教师指导学生进行 游戏 5、 遵守游戏规则 6、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： 要求： 1、
10、集合队 伍快静齐。 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 3、 提 高 学 生 的 组 织 能 力 创 新意识 4、 宽 松 愉 快 的 课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 8、 学生听取并观看教师的 讲解与示范 9、 在教师的统一指挥下进 行脚内侧，脚背外侧运 球的练习 10、学 生 分 组 进 行 讨 论探究脚内侧，脚背外 侧运球的练习方法 11、通 过 教 学 比 赛 巩 固提高脚内侧，脚背外 侧运球技术 12、接 受 教 师 的 指 导 并主动向技术好的同学 请教 13、比赛脚内侧， 脚背 外侧运球，激发兴趣 14、各 小 组 内
11、 部 同 学 之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解 脚内侧，脚背外侧运球 3、教师带领同学共同进 行脚内侧，脚背外侧运球 练习，通过信号或各种手 势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、 复习腾空步的 练习 2、 熟练掌握腾空 步技术 要求 9、 对 每 个 动 作 要 正 确 规 范 熟练 10、要不 断 激 发 学 生 的 学习兴趣 11、基本 掌 握 本 节 课 所 学内容。 12、注意 安 全 身 心 放
12、松 4.学生集合在教师的带 领下做放松活动 5.认真听取教师的本节 课讲评 6.收交器材并放置整齐 4、 带领学生做放松活动 5、 对本节课讲评 6、 安排清点交还器材 3、 集合快静齐 4、 放 松 活 动 充 分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第三周第二次课 课题足球教具教 法复习课 教学目标 学习目标 1、巩固脚内侧，脚背外侧运球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧运球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点触球脚对球
13、的感觉难点身体重心的随球跟进 教学情境设计 学习内容1、游戏2.提高脚内侧，脚背外侧运球技术总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 5、 体育委员整队集合清 点人数，等候上课 6、 认真听取教师的安排 和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 7.教师进入课堂，执行 课堂常规。 8.宣布本节课内容，提 出 本 节 课 的 学 习 目 标和要求 9.安排见习生 7、 教师指导学生进行 游戏 8、 遵守游戏规则 9、 鼓励学生创新游戏 集合队形如图： 要求： 1、集合队 伍快静齐。
14、 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 5、 提 高 学 生 的 组 织 能 力 创 新意识 6、 宽 松 愉 快 的 课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 15、学 生 听 取 并 观 看 教师的讲解与示范 16、在 教 师 的 统 一 指 挥下进行脚内侧，脚背 外侧运球技术练习 17、学 生 分 组 进 行 讨 论探究脚内侧，脚背外 侧运球技术的练习方法 18、通 过 教 学 比 赛 巩 固提高脚内侧，脚背外 侧运球技术 19、接 受 教 师 的 指 导 并主动向技术好的同学 请教 20、运球比赛， 激发兴 趣 21、各 小 组 内 部
15、 同 学 之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧，脚 背外侧运球的完整技术 并讲解 3、教师带领同学共同进 行脚内侧，脚背外侧运球 技术练习，通过信号或各 种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、复习脚内侧， 脚背外侧运球的 完整技术的练习 2、 熟练掌握脚内 侧，脚背外侧运 球技术 要求 13、对每 个 动 作 要 正 确 规范熟练 14、要不 断 激 发 学 生 的 学习兴趣 15、基本 掌 握 本 节 课 所
16、学内容。 16、注意 安 全 身 心 放 松 7.学生集合在教师的带 领下做放松活动 8.认真听取教师的本节 课讲评 9.收交器材并放置整齐 7、 带领学生做放松活动 8、 对本节课讲评 9、 安排清点交还器材 5、 集合快静齐 6、 放 松 活 动 充 分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第四周第一次课 课题足球教具教 法实 践 课 教学目标 学习目标 1、初步了解脚背、脚内侧传球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧传球动作要领。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点触球脚对球的感觉难点触
17、球后身体重心的跟进 教学情境设计 学习内容1、游戏2 脚内侧，脚背外侧传球总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 7、 体育委员整队集合清 点人数，等候上课 8、 认真听取教师的安排 和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 10.教师进入课堂，执行 课堂常规。 11.宣布本节课内容，提 出 本 节 课 的 学 习 目 标和要求 12.安排见习生 10、教 师 指 导 学 生 进行游戏 11、遵守游戏规则 12、鼓 励 学 生 创 新 游戏 集合队形如图：
18、 要求： 1、集合队 伍快静齐。 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 7、 提 高 学 生 的 组 织 能 力 创 新意识 8、 宽 松 愉 快 的 课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 22、学 生 听 取 并 观 看 教师的讲解与示范 23、在 教 师 的 统 一 指 挥下进行脚内侧，脚背 外侧运球的练习 24、学 生 分 组 进 行 讨 论探究脚内侧，脚背外 侧传球的练习方法 25、通 过 教 学 比 赛 巩 固提高脚内侧，脚背外 侧传球技术 26、接 受 教 师 的 指 导 并主动向技术好的同学 请教 27、比赛脚内侧， 脚背 外
19、侧传球，激发兴趣 28、各 小 组 内 部 同 学 之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范练习并讲解 脚内侧，脚背外侧传球 3、教师带领同学共同进 行脚内侧，脚背外侧传球 练习，通过信号或各种手 势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、 复习简单的足 球运球练习 2、熟 练掌握脚 背、内侧传球技 术 要求 17、对每 个 动 作 要 正 确 规范熟练 18、要不 断 激 发 学 生 的 学习兴趣 19、基本 掌 握 本 节 课
20、 所 学内容。 20、注意 安 全 身 心 放 松 10.学生集合在教师的带 领下做放松活动 11.认真听取教师的本节 课讲评 12.收交器材并放置整齐 10、带 领 学 生 做 放 松活动 11、对本节课讲评 12、安 排 清 点 交 还 器材 7、 集合快静齐 8、 放 松 活 动 充 分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第三周第二次课 课题足球教具教 法复习课 教学目标 学习目标 1、巩固脚内侧，脚背外侧传球技术。 2、掌握脚内侧，脚背外侧传球技术动作要领。 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧传球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自
21、主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点触球脚对球的感觉难点身体重心的随球跟进 教学情境设计 学习内容1、游戏2.提高脚内侧，脚背外侧传球技术总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 9、 体育委员整队集合清 点人数，等候上课 10、认 真 听 取 教 师 的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 学生任选游戏，自由组合 1 教师进入课堂，执行课 堂常规。 2 宣布本节课内容，提出 本节课的学习目标和要 求 3 安排见习生 13、教 师 指 导 学 生 进行游戏 14、
22、遵守游戏规则 15、鼓 励 学 生 创 新 游戏 集合队形如图： 要求： 1、集合队 伍快静齐。 2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 9、 提 高 学 生 的 组 织 能 力 创 新意识 10、宽松 愉 快的课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 1 学生听取并观看教师的讲 解与示范 2 在教师的统一指挥下进行 脚内侧， 脚背外侧传球技术 练习 3 学生分组进行讨论探究脚 内侧， 脚背外侧传球技术的 练习方法 4 通过教学比赛巩固提高脚 内侧，脚背外侧传球技术 5 接受教师的指导并主动向 技术好的同学请教 6 运球比赛，激发兴趣 7 各小组
23、内部同学之间进行 互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师示范脚内侧，脚 背外侧运球的完整技术 并讲解 3、教师带领同学共同进 行脚内侧，脚背外侧传球 技术练习，通过信号或各 种手势 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习并对 学生的阶段性学习成果 进行评价 1、复习脚内侧， 脚背外侧传球的 完整技术的练习 2、 熟练掌握脚内 侧，脚背外侧传 球技术要求 3 对每个动作要 正确规范熟练 4 要不断激发学 生的学习兴趣 5 基本掌握本节 课所学内容。注 意安全 身 心 放 松 13.学生
24、集合在教师的带 领下做放松活动 14.认真听取教师的本节 课讲评 15.收交器材并放置整齐 13、带 领 学 生 做 放 松活动 14、对本节课讲评 15、安 排 清 点 交 还 器材 9、 集合快静齐 10、放松 活 动充分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思 高中体育足球教案 年级：高二学科：体育使用日期：第六周第一次课 课题足球教具教 法实 践 课 教学目标 学习目标 1、初步了解两人传切配合。 2、运用学过的运球、传球技术动作。 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感， 学会合作。 重 点两人的协调配合难点跑位要有提前意识 教学情境设计 学习内容1、游戏
25、2 两人的传切配合总结、补充、 创新 分课时案 结 构 顺序 学 生 活 动教 师 活 动教 学 要 求 导 入 与 热 身 一、身心准备 11、体 育 委 员 整 队 集合清点人数，等候 上课 12、认 真 听 取 教 师 的安排和要求 二、身心激活游戏 1、老鹰抓小鸡 2、贴烧饼 3、跳绳 4、捉老鼠 学生任选游戏，自由组合 13.教师进入课堂，执行 课堂常规。 14.宣布本节课内容，提 出 本 节 课 的 学 习 目 标和要求 15.安排见习生 16、教 师 指 导 学 生 进行游戏 17、遵守游戏规则 18、鼓 励 学 生 创 新 游戏 集合队形如图： 要求： 1、集合队 伍快静齐。
26、2 有良好的精神 面貌和强烈的活 动欲望 11、提高 学 生 的 组 织 能 力创新意识 12、宽松 愉 快的课堂 结构 顺序 学生活动教师活动教 学 要 求总结、补充、 创新 学 习 与 体 验 29、学 生 听 取 并 观 看 教师的讲解与示范在教 师的统一指挥下进行传 切配合练习 30、学 生 分 组 进 行 讨 论探究传切、跑位的的 练习方法 31、通 过 分 组 练 习 巩 固 提 高 学 生 的 技 术 动 作。 32、接 受 教 师 的 指 导 并主动向技术好的同学 请教 33、各 小 组 内 部 同 学 之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现 的问题及注意事项 2、教师讲解两
27、人传切配 合并找两个同学配合 3、教师带领同学共同进 行练习 4、教师巡视指导 5、教师通过语言鼓励， 激发同学的练习积极性 6、对练习中出现的问题， 要强调进行强化练习 7、参与学生的练习 8 对学生的阶段性学习成 果进行评价 1、认真看示范， 自己要多想多记 2、 掌握两人传切 技术 要求 21、对每 个 动 作 要 正 确 规范熟练 22、要不 断 激 发 学 生 的 学习兴趣 23、基本 掌 握 本 节 课 所 学内容。 24、注意 安 全 身 心 放 松 16.学生集合在教师的带 领下做放松活动 17.认真听取教师的本节 课讲评 18.收交器材并放置整齐 16、带 领 学 生 做 放 松活动 17、对本节课讲评 18、安 排 清 点 交 还 器材 11、集合 快 静齐 12、放松 活 动充分 预 计 运 动 量 中上等 教 学 反 思