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1、第 1 页 三年级英语下学期期中考试试卷分析 特征码 pMuRSLgqzXCTrPLCnSsf * 三年级英语下学期期中考试试卷分析 一、试卷基本情况分析 本次三年级英语下学期期中考试试卷是以Primary English 第二册为主要依据，试卷从听、写方面综合考查了学生对基础 知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富，考查点全 面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。 从考试结果来看，三年级英语成绩有所提高，三年级有 400多 名学生参加检测，平均分 80分以上,及格率 85%以上。从整体 来看，我们发现了许多问题，现在结合本次测试所反馈的信息 进行分析，以下是参加考试的基本情况
2、： 二、试卷概述 本次期末试卷主要分为两个部分：Listening Part (56 分)和 第 2 页 Written Part (44分)，共有 11个大题，从听力理解、单词积 累、理解运用等方面考查学生运用语言的能力，题目分布基本 合理，难易结合，符合学生的知识水平、认知规律等特点。 三、答题情况分析 （一）主要成绩 1、在书写方面，大部分学生能够用手写体正确地、工整地进行 答题，卷面比较整洁，书写规范。 2、在听力方面，听力方面得分较高，因为三年级平时侧重口语 教学，所以听力部分相对于笔试部分，得分较高。 3、该试题笔试部分的其题型有 6题，题目编排由易到难，设计 科学合理。 （二）存
3、在的问题 1、部分学生在考试时还是有些粗心，不认真。笔试部分得分较 差，选词填空部分考察学生的短语认知能力；阅读短文回答问 题，句子和单词还不认识，个别问题无法对号入座，产生混淆， 第 3 页 以致失分过多。 2、从卷面成绩看：我们的英语教学发展不均衡，有学生的素质、 能力和水平问题，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极 分化。从学生答卷看：教师平时应加强对学生应试能力的训练 和指导，尤其是对学困生。究其原因无非两点：是家长重视 不够。由于大多数家长是在长批附件打工，文化程度不高，导 致对孩子的学习重视不够。是学生基础太差。由于部分学生 是从农村转学过来，没有接触过英语，导致基础太差。 四、改进措施： 1、抓牢单词与课本对话的内容；加强学生听、说能力的训练， 提高认读能力；强化听力和口语训练，培养良好的学习英语习 惯。 2、课后适当布置书写作业；作业应考虑多种题型的操练；加强 单词的认读、书写；教师要精讲多练，对课本知识要精讲，多 加操练量及扩宽操练面。 3、让每个学生在理解新课知识基本上更好地掌握新知；加强学 生做题习惯的培养；在平时的教学过程中，注意教会学生一些 第 4 页 做题技巧，在平时的练习中帮助学生养成认真检查的习惯。 *