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1、教师岗前培训,开礼仪之风 创素质之美,礼仪的必要性,学礼仪就是为了“美” 为了个人拥有一种美好的形象； 为了组织享有一种美好的声誉。,仪表、仪态,形象就是品质 规范就是档次 自信就是征服 (别让形象、表情和眼神出卖了自己) 1、发型 2、衣着 3、化妆 4、站、坐姿 5、手势,教师的仪容仪态要求,举止大方，仪表端庄； 说话和气，语言文明； 尊重家长，谦和有礼； 微笑待人，平等相处；,教师应具备以下心理素质和品质,心态自尊自信的 品质真诚正直的 性格活泼开朗的 心胸豁达宽容的,亲和力,1）自我责任心态的建立 我是一切的根源，没做好就是我的错。 没有“假如”，只有“必须”；没有“想要”，只有“一定
2、要”。 做成果型的教师：做事主动，追求结果，不找借口，负责任）。 做了做到，做了100%=0 做到1=100 2）放下 （1）放下旧的观念。 （2）放下身段：不耻下问。 （4）放下恩怨。 上帝造就了亲戚；感谢上帝给了我们选择朋友的机会。 萧伯纳,3）奉献心： 索取是要饭的作风、奉献是成功者必备的素质。小气做小事，大气创伟业。 工作的真谛是证明自己的存在、实现自我的人生价值。 钱：人不能带进坟墓的，但钱是可以把人带进坟墓的。 人不能在盯着钱的时候，眼睛红了，心却黑了。 4）接受心： 人生就是一个心理学游戏，心态成就人生，只有接受方能掌控心态，只有掌控心态才能掌控人生，只有掌控人生才能掌控事业。
3、5）检讨心： 不要找别人的问题，一切都是自己的问题。常问自己：如果你想的和做的都是对的，为什么结果会是这样的呢？ 自我是成功的天敌，检讨是成功的母亲。 抱怨是懦夫的自我安慰。 学生的区别对待 一切以学生的价值为根本,本学期园务工作方向,1、安全工作第一，加大安全工作力度。 2、提高教师的教育教学水平，从自身做起，加强学习，强化训练，开展形式多样的教学活动，为保质保量完成教学工作奠定坚实基础。 3、落实教研制度，加强教育管理，加强对教师的培训力度，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯;力抓幼儿教学考核，完善幼儿作业管理，使幼儿园教学得到进一步
4、提升； 4、提高服务素质，增加家园联系的力度；做好校车服务及园内家长沟通工作； 5、加强卫生工作，做好传染病的预防、班级、厨房等清洁卫生消毒工作。,工作策略,工作理念:言必行，行必果。 工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。 工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。 工作原则:爱园，团结，奋进。,班级规章制度及奖罚制度 考核奖：150元,教育教学,集体备课。每周由年级组长按照制定的教学计划进行教研会议，确定教学目标、计划活动设计、安排教学道具制作。由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨。不得无故缺勤或不认真配合讨论； 备课本、周计划，每周四上午10：00前年级组长检查，不得出现
5、主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。备课本每月达3个B+以上，每月奖10元备课本每月达2个B-以下者，每月扣10元 课前准备。教具等要在课前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。教具制作优秀者月奖10元 无教具上课或无备课上课，以发现口头警告1次，如再出现类似问题，每次扣10元,带班上课,晨间活动及接待。主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查（检查指甲、是否带异物、危险品、零食等）。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。 晨间谈话。有计划、有主题、有目标，在备课本上
6、体现。 早操。主班老师带操，配班老师协助，精神饱满。 上课。内容符合周计划与备课本；教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间。 户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外。 及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录 中午值班。两位教师无特殊情况要在午睡室，值班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报。 注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中
7、。 严格控制看电视时间。选择适当的时间（餐前餐后等待时间）合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。 不接打电话聊天等；配班上课时间协助主班教师，不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等。,园本培训,按时制定班务、家长计划，两位老师共同制定周计划。 积极参加教师培训工作，及时完成岗位上的各项任务,教师个人形象,教师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系。 工作积极主动,，能与家长建立积极有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情。 穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发；不穿细高跟鞋、拖鞋进班；不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等。星期一统一穿园服。 不串班、不
8、集众聊天吃零食，不上网聊天游戏，不说脏话。 及时、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务。 关爱幼儿，饭前便后，户外活动后认真按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等。正确使用批评教育，不体罚和变相体罚幼儿。 教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话。语言准确，态度亲切，举止从容。,环境创设与班级幼儿活动,活动室内舒适, 整洁, 有创意，。活动角安排有序,美观,操作性强,与当前教育内容相配合.且让幼儿熟记摆放规则 墙壁布置和谐,符合幼儿审美情趣；根据主题或课题实施更新主题墙。 周一举行升旗活动，主持（一教师、一幼儿），由大班、中班依次轮流。,家长工作,坚持与家长电话交流。对幼
9、儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀。 迎接家长工作热情, 文明、礼貌、问好。虚心采纳家长对幼儿园的建议.，在家长面前不以偏激的态度去评价孩子的行为! 有家长投诉经证实的加倍处罚。 家园联系栏：周计划在周一晨间接待前张贴；保育知识一月至少更新两次。 出宣传刊。（大班，中班、小班教师依次轮流，各段组长监督指导完成）,幼儿人身安全,认真做好幼儿安全管理工作，幼儿一切活动要在教师（保育员）视线范围内进行，活动和午睡前要做好各类安全检查。 杜绝幼儿外逃事故。若发生立即报告领导后与家长取得联系，迅速找回避免意外事故发生，发生一次扣30分（主班20分，配班10分），情节严重追究两位教师责任，加倍扣分。 加
10、强药物管理，严防吃错药的事故发生；保证开水放置安全，严防幼儿烫伤、烧伤事故发生，若发生视情节处理扣分。 一切意外事故责任由主配班教师七三开承担，发生幼儿受伤视情节轻重扣10分和35分，缝针的另加扣5分/针，由此累计。隐瞒事情每人加扣10分（情节严重者另行处理）。,财物保管安全,各班教师、后勤人员要保管好本班、办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物，发生破损及时处理上报。 丢失财物的按价赔偿；使用打印等相关事务须上报。大型、贵重物品无故丢失按市价赔偿,卫生,幼儿个人卫生：教师与保育员培养幼儿卫生习惯，保持衣着清洁，饭前便后洗手，餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸；放学整理幼儿仪表；为幼儿剪指甲，
11、一幼儿指甲脏、长、扣1分。 班级环境卫生：老师（保育员）每日及时清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜内无其他物品；桌椅摆放整齐，餐前餐后进行桌面清洁卫生，无油垢、污垢；每日2次打扫，保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生，注意通风换气；午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头；午睡室内幼儿被褥叠放整齐，每月暴晒消毒二次，地面干净；幼儿玩具清洁整齐，每月清洗两次，作好消毒纪记录。,请假制度,迟到早退：教师和后勤人员每日要按时上下班，凡一次迟到、早退1分钟扣奖金5分，以此类推累积；超过10分钟、一周内每天迟到者扣除当月全部考核奖； 事假：不得私自调班；请假提前一天填写请假单，说明原因做好工作
12、交接经批准后方可；上班有事必须离开的，须跟领导说明原因，做好交接工作，作事假处理。事假一天扣除当天全部资，并扣除全勤奖 病假：病假必须有医生证明，须园方批准后方可请假（除特殊情况外）。其中短病假两天内均不扣全勤奖，超过三天（包括3天）按实际天数扣工资。 旷工：未经批准离岗的，视为旷工。旷工半天扣全部出勤奖，1天起做自动离职。情节严重者另行处理。 产假、婚假及丧假按合同精神执行。长假由园长批准方可请假，工资和奖金按合同精神严格执行。 园内集体活动不得无故缺席，违者一次扣30分，迟到早退不享受扣20分。,教职工一日流程活动安排之明细,园务会议,1、每星期一由各教研组长组织召开教研会议，针对下周教学
13、计划进行安排及教具的落实，对教学难点进行讨论，落实作业问题，讨论上周各项工作情况 2、每周五由园长召开例会，总结本周各项工作情况及部署下周工作任务，（全体教职工参与），抽查下周教学工作的准备情况 3、每天早上上班后集中办公室进行晨会，学习礼仪及英语日常用语的运用,了解本学期教科书具体配置,托班：多元智能整合上册、 游戏识字、教师配套： 整合挂图、光碟、识字卡、光碟、 小班：南京版整合、快乐识字、 洪恩英语1 教师配套：整合挂图、光碟、识字卡、光碟、 洪恩 单词卡、光碟 中班：南京版整合、快乐识字、 洪恩英语3 教师配套：整合挂图、光碟、识字卡、光碟、 洪恩 单词卡、光碟 大班：南京版整合、快乐
14、识字、 洪恩英语3 教师配套：整合挂图、光碟、识字卡、光碟、 洪恩 单词卡、光碟,课程安排,每星期15节课，每天三节课，（时间详见周计划） 课程安排： 英语4节、数学3节、识字3节、整合3节、美工1节、体智能1节 授课安排：根据两位教师的特长，自己调配好授课科目（于8月25日以文稿形式上报园长审核生效）,本学期班级开展工作之明细,9月份： 新旧生入学，稳定幼儿情绪，做好新生家访、电访工作（9月第1、2周） 开展安全、常规、教学教育（9月第一周） 班内环境、区域角布置到位；年级长、园长检查（9月第三周） 系统测查本班幼儿的发展状况、家庭状况，做好幼儿档案的资料归档（9月底） 召开全园家长会（9月
15、初） 更新早操内容，教师早操培训，训练幼儿早操（9月初） 落实晨检卡的制度 教学月考核（9月底）,10月份： 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动（10月初） 训练幼儿早操，进行早操评比（10月中旬） 训练幼儿运动会比赛项目 园内优质课评比（10月第三周） 教学月考核（10月底）,11月份： 为“亲子运动会”做好各项准备工作 培养幼儿良好的活动常规，进行常规评比（11月第二周） 进行秋季亲子运动会活动（11月底） 教学月考核,12月份： 家长开放日亲子圣诞嘉年华活动。（方案另议）12月底 完善本班区域活动，丰富投放材料 教学月考核,1月份： 幼儿身心发展评估 学期家访活动 做好班级固定资产盘点 做好学期总结工作 教学月考核,每个班级都配有资料夹，资料夹内容包括：课程表、本学期各科课程指引、常规要求、晨间户外活动安排、周计划表 希望教师们要保管好本班的资料夹，不得遗失！,