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1、第 1 页 二年级下册品德与生活教学计划 特征码 jjOkPXBddqtoTixHKezP 二年级下册品德与生活教学计划 20XX20XX 学年度 一全册教学内容 1、我爱我的班集体本单元设计了“集体生活真愉快” “班 集体真温暖” “人人有长处，合作力量大” “我为集体添光彩” 四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上， 通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意 识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时 通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集 体主义精神、集体荣誉感和责任心。 2、我们的动物朋友本单元设计了“我最喜欢的动物” “可 爱的
2、小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导学生 注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感 第 2 页 和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步 形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。 3、纸和环保本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不 开纸” “纸从哪里来” “保护森林，节约用纸”三个主题活动， 以帮助学生初步了解纸的，了解纸在生活中的重要作用。 4、奇妙的光本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开 始，引导学生获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性， 激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。 5、我们都有一个家本单元设计了“好大的一个家” “好壮 丽的一个家
3、”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引 导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主 要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有 关长江、黄河的基本知识，并为此而感到自豪。 二全册教学目标 1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对 自己充满信心，与同学团结友爱。 第 3 页 2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识 到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增 光。 3、了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民 族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。 4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并
4、 愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同 时，提高活动技能和能力。 四、具体内容 周 次 教学内容 教学目标 第一周 集体生活真愉快 1、体验集体生活的愉快. 2、能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极 参加集体活动。 第 4 页 3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。 4、掌握同学之间解决矛盾冲突的办法，介绍自己及好朋友的方 法与能力。 第二周 班集体真温暖 1、 感受同学之间互相帮助、互相关心 的真情。 2、 养成与同学团结友爱，互相帮助的好习惯。 3、 认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别 人。 4、 掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相
5、关技能。 第三周 人人有长处,合作力量大 1、感受团结、合作的愉快； 体验到合作的力量大。 2、能与同学团结合作，共同做事。 3、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。 第 5 页 4、掌握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。 第四周 我为集体添光彩 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉 产生影响；形成对集体的责任感。 2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际 行动为集体争光彩。 3、认识到集体的进步需要大家共同争取。 第五周 我最喜欢的动物 1、喜欢动物、关爱动物的情感。 2、珍爱生命，保护动物。 3、了解一些动物的基本常识。 4、知道动物能维持生态平衡，发展
6、初步的生态意识。 第六周 可爱的小动物 1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。 第 6 页 2、初步学会做一个有责任感的人。 3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。 4、培养观察能力，学写饲养日记，掌握饲养某种小动物的技巧。 第七周 我们的好朋友 1、不伤害动物，自觉保护动物。 2、珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物，并学习努力劝阻他人的 不良行为。 3、懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。 4、能做一些力所能及的保护动物的事情。 第八周 我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。 2、初步培养学生的民族自豪感。 第 7 页 3、了解纸与人们日常生活的密切关系。
7、 第九周 纸从哪里来 1、体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意 识。 2、初步养成节约用纸的良好习惯。 3、理解爱护树木对保护人类生存环境的作用。 4、掌握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。 第十周 保护森林,节约用纸 1、体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣，培养保护 环境从我做起的意识。 第 8 页 2、热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保的自觉意识。 3、了解学校和社区保护环境的具体措施。 4、了解再生纸的制作过程。 第十一周 影子的探索 1、对光有浓厚的好奇心和探索的兴趣。 2、会自己安排时间，坚持、主动地完成活动。 3、能在生活中正确利用影子。 4、探索影子的特点和光与
8、影子的密切关系。 第十二周 我们来造彩虹 1、对光的色彩有浓厚的好奇心和探索兴趣。 2、坚持不懈、不怕失败进行探索的科学精神。 第 9 页 3、认识太阳的七种颜色。 4、学习一些制造彩虹的方法。 第十三周 太阳光的利用 1、积极尝试在生活中更好地利用太阳光。 2、学习避免光的伤害，学会保护自己。 3、知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。 4、了解光在日常生活中的作用。 第十四周 好大的一个家 1、感受到我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭； 感受我国民族文化我丰富多彩。 2、初步形成尊重和团结少数民族的意识和行为，学会尊重不同 的文化。 第 10 页 3、知道我国共有 56 个民族；初
9、步了解少数民族文化和风俗习 惯。 4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温变化， 东西两端城市相距较远等相关地理知识。 第十五周 好壮丽的一个家 1、感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活 的愉快与幸福。 2、爱自己生活的地方，爱祖国的山河。 3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹，了解自己生活的 地方。 4、了解长江和黄河的发源地和入口；知道我国的一些名胜古迹 并对其有一定的了解。 第十六周 第 11 页 我们的家在哪里 1、初步理解世界是我们更大的家，地球是人 类共同的大家园。 2、与少数民族小朋友和外国小朋友和睦相处。 3、学习与外国小朋友交往的礼仪。 4、了解中国的地理位置、相邻国家等简单地理知识。 五、对本学期的期望 通过本学期的教学，希望能够全面推进素质教育，充分 发挥学生的主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种 社会现象；用学过的理论指导自己的行为，能够明辨是非，使 学生养成良好的行为习惯和学习风气，对日常生活中发生的问 题有积极探索的兴趣，喜欢动手动脑，想办法解决问题。