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1、机密考试结束前 第四届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛 上机测试试卷 （总分 40 分，测试时间： 90分钟） 一、单选题（每题1 分，满分 12分） 说明：请将答案填写在答题卡上。 1. 下列哪种交互方式 不属于 智能穿戴设备采用的交互方式（） A鼠标或键盘交互 B触摸交互 C 手势交互 D 眼动交互 2. 某智能手机除了语音通话、收发短信等常用功能外，还具有下列功能：(1) 可以 根据光照强度来调整屏幕亮度和开关键盘灯、(2) 能判断机体倾斜度、 (3) 手机横竖屏幕 切换。那么，与这三个功能相对应的传感器分别是（） A. 光线传感器、倾斜传感器、重力传感器 B. 红外传感器、重力传感
2、器、接近传感器 C. 光线传感器、倾斜传感器、感光传感器 D. 红外传感器、重力传感器、加速度传感器 3. 下列关于搜索引擎的描述 错误的是（） A它需要专门的数据库存储网页信息 B它需要网络蜘蛛程序（Web Spider）获取网页信息 C 它能同时搜索多个网页上的信息 D 它只能输入文字符号进行信息搜索 4. 某校信息技术期中考试成绩表格如下图所示，学生得分在2030 分属于 C等， 3140 分属于 B等，4150 分属于 A等。当进行下面的分类汇总操作时，将得到的有 效信息是（） 第 4 题图 A无法得到有效的汇总结果 BA、B、C三个等级学生的数量 C A、B、C三个等级学生的总分 D
3、 A、B、C三个等级的学生在各班的分布情况 5. 某文档用 Word2010打开后，发现有两处带删除线的红色文字（见下图所示）， 下面描述正确的是（） A这两处文字的“删除线”表达了不同的修改意图 B文档打印时不会显示这两处带删除线的红色文字 C 文档打印时不会显示第一处带删除线的红色文字 D 只有第二处红色文字的删除线是通过设置字体的“删除线”效果实现的 第 5 题图 6. 使用 ACDSee 软件浏览 4 幅未经压缩的图像，如下图所示： 第 6 题图 关于这 4 幅图像，下列说法正确的是：（） A将 1.bmp图像进行一次垂直翻转即得到2.bmp图像 B将 1.bmp图像进行一次水平翻转即
4、得到3.bmp图像 C 1.bmp文件的存储容量约为4.bmp 文件的 2 倍 D 4 个图像文件的存储容量一样大 7 王丽用 Flash 制作一个图片百叶窗切换的动画， 如下图所示，他使用了 Flash 提 供的（）。 第 7 题图 A逐帧动画 B形状渐变动画 C遮罩层动画 D引导层动画 8. 二维码是一种用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数据信息的编码，人们 可使用在线二维码生成器 （如下图所示） ，生成“中国教育技术协会信息技术教育专业 委员会”的二维码，这一生成过程属于（） A文字识别 B图像处理 C信息编码 D信息扫描 第 8 题图 9. 张老师新买了一只标称容量为8GB 的 U
5、 盘，但是在Windows 操作系统中却显示只有 7.47GB，仅为标称值的 93% 。有老师认为这是一 个缩水盘，也有老师认为容量正常。 你认为张老 师 U盘的空间哪去了？（） A. 制造商在偷工减料 B. 隐藏文件占用了空间 C. 预装的 WIN PE占用了空间 D. 换算方法的不同造成的混淆 10下表是某品牌笔记本电脑的参数，下列各项描述中正确的是（）。 A该笔记本的 CPU 品牌为英特尔酷睿系列，已经不是主流产品 B该笔记本装有3 根 DDR 内存条 C 该笔记本可以利用DVD 拷贝、复制资料，但不能刻录CD音乐 D 该笔记本具有独立显卡，主机内存4GB 11. 下面有关“迭代”的理解
6、，说法不正确 的是（） A. 迭代是一种算法 B. 迭代是一种持续优化的思想 C. 迭代本质上就是递归 D. 迭代是一种求解问题的过程 12. 下面哪个软件 没有体现 “图层”思想（） A. Photoshop B. Flash C. PowerPoint D. Windows 附带的“画图”软件 二、简答题（每题4 分，满分 8 分） 说明：请将答案填写在答题卡上。 1. 动画与视频都可以用来表达事物的动态发展过程，但又有各自特色， 请简要描述 动画与视频在信息表达效果上的差异。（4 分） 2. 小学信息技术教材中通常都有指法练习的内容，但在实际教学过程中， 学生可能 会感觉指法练习枯燥，学
7、习积极性不高。请问：（1）你会因为学生厌倦打字而放弃指 法练习吗？为什么？（ 2）如果坚持指法练习的教学，你会采用什么教学方法减少学生 打字练习的枯燥感，请列举出2 条合理的方法。（ 4 分） 三、操作题（每题10 分，满分 20 分） 说明： （1）本部分共给出 2 个题目，均为必做题，每题10 分。 （2）不要在考试机器上留下任何个人信息，以本人机位编号（不得用个人姓名） 为名称建立文件夹， 其下存放操作结果文件 （不要放入试卷等无关文件），完成后将 该 文件夹 统一提交到教师机。 1. 在素材“ 2012年案例大赛评审结果最终通知.doc ”中含有一个“附件 2：案例获 奖名单”，请根据
8、下述要求重新排列形成一个新的案例获奖名单（保留原有WORD 表格 样式不变），请将重新排列后的Word文档命名为“第 1 题.doc ”提交。 重新排列要求： 凡“案例名称” 中有“动画”关键词的案例为一类，排列在最前面， 然后是“案例名称”中有“图片”关键词的案例，接下来分别是“案例名称”中有“程 序”关键词的案例和有“网络”关键词的案例，最后排列的是没有上述关键词的案例； 且每一类案例内部需按1、2、3 等奖排序。 扣分说明（最多扣10 分）扣分 1.Word 文档的表格内容完全不符合重新排列要求10 2. 案例类别排序不正确3 3. 每一类别中的案例没有按获奖等级排序3 4. 案例列表信
9、息有小部分遗漏或格式有明显变化2 2. 写字动画。在素材中有一个“写字动画.ppt ”的文件，请在此文件中，设计制作 PPT动画效果，模拟手写“功”字的过程。文档保存为“第二题.ppt ”。 评分点（满分 10 分）分值 1. 笔尖能贴近文字笔画流畅移动0-3 2. 文字能够随着笔的移动自然显示笔画 0-3 3. 文字书写完整，与素材中“功”的文字样式基本一致0-2 4. 整体效果能较好表达文字书写的过程 0-2 2014 年全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛 考试答案与评分标准 一、单项选择题（每题1 分，共 12 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案A A
10、 D A D B C C D D C D 二、简答题（每题4 分，共 8 分） 1. 动画与视频都可以用来表达事物的动态发展过程，但又有各自特色， 请简要描述 动画与视频在信息表达效果上的差异。（4 分） 参考答案： （1）动画是对事物的模拟表达，可以采用幽默、夸张、突出细节等手法，使要表 达的思想或意图更形象、深刻、有趣味（1 分）；而视频是对现场的真实记录，使观众 有如身临其境之感（ 1 分）；如有其他回答酌情给分。 （2）动画的画面不会因为拉伸而失真，显示效果一般不受分辨率影响（1分）；而 视频的画面在拉伸时会有模糊或失真，显示效果受分辨率影响（1 分）；如有其他回答 酌情给分。 注意：若回答的是动画与视频在制作方法、实现方法、文件大小等方面的差别，不 给分。 2. 小学信息技术教材中通常都有指法练习的内容，但在实际教学过程中， 学生可能 会感觉指法练习枯燥，学习积极性不高。请问：（1）你会因为学生厌倦打字而放弃指 法练习吗？为什么？（ 2）如果坚持指法练习的教学，你会采用什么教学方法减少学生 打字练习的枯燥感，请列举出2 条合理的方法。（ 4 分） 参考答案： （1）否定的回答（不会放弃）（1 分），理由合理（ 1 分）； （2）游戏教学法（ 1 分），竞赛教学法（ 1 分），如有其他回答酌情给分。