中心小学教研工作总结.docx

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1、第 1 页 中心小学教研工作总结 特征码 PjclTtdmXBLDkvZcNInh 中心小学教研工作总结 本学期，在上级教育主管部门和行政部门的指导下，我们以党 的十八大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立 “以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标实施 素质教育，贯彻落实县委县府和教育局对教育工作的总体要求， 全面推进基础教育课程改革和 20XX 版课程标准的实施，以培养 学生的良好习惯入手开展我校的教育教学工作，进一步规范学 校教学常规管理，促进学校全面、和谐、可持续发展，努力实 现教育教学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。 一、主要措施 （一）抓好行政班子建设

2、一间学校的行政班子在学校里应该是一支团结务实、懂业务、 会管理的坚强的核心队伍。一年来，在中心小学的班子带领下， 各校校长带头学理论，带头钻研教材，投身教研，校长、主任 分别带领课题研究团队进行提高学生的计算能力 、 改变英 语课堂教学中的评价体系 、 小学语文学习型课堂互动交流的 有效性研究等小专题研究，还申报了市级的课题农村地区、 薄弱学校校本教研和教师专业发展研究并开始进行探索，一 第 2 页 年来中心小学业务员、各科教研组长、各处室的正副主任、课 题组成员、村小校长甚至前任校长均带头上好面向全镇或与兄 弟学校交流的研讨课。通过行政班子以身作则进行课改，增强 领导班子的整体功能，形成了一

3、个坚强有力的领导核心。 （二）抓好教师队伍建设 1、加强理论的学习，提高思想的认识。根据上级的有关精神， 结合开展“学风、教风、考风”教育活动，通过召开动员大会， 分析我校师德现状，剖析存在问题，强调开展活动的紧迫性与 重要性，促使全体教师高度重视并积极参与到活动中来。 “要给 学生一杯水，教师要是源头活水” ，教师积极参与全民读书的主 题教育活动，坚持全校教师和行政人员、村小校长每个月读一 本书，写好阅读记录，一个月后交流阅读心得。以师德、师风 建设和提高业务水平作为重点，不断提高教师的师德水平，使 全体教师理解“爱学生”的真正含意就是以学生为中心，把学 生的发展看得高于一切。从而形成学生第

4、一、学校第一、工作 第一的文化氛围。严格规范考试要求，考试前一天召开巡考员 会议，全镇教师交叉监考、统一集中到中心组进行流水评卷， 落实监考过程、出题、印刷、评卷、录入成绩等每一个环节的 问责制，凡出问题如计算成绩错误等均要通报全镇并在教师绩 效“工作认真负责”栏内相对应扣分，从而端正了考风，使教 师的教和学生的学均有公平、公正的评价。 2、通过开展校本教研提高教师的业务水平。一年来，我们坚持 第 3 页 每个学期上半学期由业务员、中心校的骨干教师上“同课异构” 教研课，下半旗在村小分片进行。全镇 113 位教师每人要求上 一节个人最高水平的汇报课，由中心组的校长和业务员带头上 课、评课。这样

5、，促进教师认真备课和反思，改进教学方法， 提高课堂教学质量。全镇教师均参加省、市、县级的 20XX 版新 课标、新教材培训 2-4 次。 3、通过走出去、请进来的办法让教师参加各种教研活动，促使 教师开阔眼界、增广见闻、改变观念、自觉提高。 （1）每学期 分批派出教师到东莞市东城区第三小学、珠海市金湾小学跟岗 学习；（2）邀请东莞市东城区第三小学黎柱根校长及教师送课 到我校，并进行各方面工作指导。 （3）邀请封口河儿口赖校长 带领村级校长、业务骨干等 16 人到我校交流、指导学校管理和 创强工作。 （4）组织业务骨干到罗定市罗镜等三镇中心小学、 通门镇中心小学学习。 （5）邀请郁南县教研片区一

6、的西江实验 学校、桂圩中心小学、通门中心小学的骨干教师与我镇的英语 教师进行“同课异构”教研活动；（6）选送新教师杜科花参加 教研片区一在西江实验学校举行的新教师课堂教学竞赛并顺利 代表片区参加县比赛；（7）派出教师积极在桂圩中心小学、XX 小学进行的片区一数学、英语骨干教师送课下乡活动；（8）林 碧艳校长参加广东省校长高研班、省外校长跟岗锻炼、广东省 优秀山村教师跟岗，分别到广州、东莞、深圳、江苏、山东、 甘肃等地学习；（9）刘 XX、冯 XX、谢 XX 三位教师分别参加广 第 4 页 东省的科学、语文、美术骨干教师培训；（10）江国业到广州、 江西参加广东省农村校长培训；（11）黄 XX、

7、梁 XX、陈 XX 等 参加“烛光教育基金会”在云浮、肇庆举办的学习培训活动； （12）余 XX、岑 XX 参加“XX 县校长培训班”的学习；（13） 张 XX 副局长邀请广东省第二师范的闫 XX 教授到我校进行指导； 此外，组织多批的教师参加县和兄弟学校举办的各种教研活动， 取得比较好的效果，我镇教师，尤其是一些年轻教师，通过教 研活动，业务水平提高很快，不但增长见识，而且增强自信心， 实现教师队伍整体素质的稳步提升，从而激发学校的办学活力。 4、狠抓常规管理，做到教学常规管理精细化、长效化。业务组 与中心小学的各教研组长配合做好教学的落实和督查，每周下 乡四天督查工作。同时对各阶段的教学质

8、量实施过程化管理， 加强平时教学情况的抽查验收。 （1）教学工作力求实效 全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深” ，上课要 “实” ，作业要“精” ，教学要“活” ，手段要“新” ，活动要 “勤” ，考核要“严” ，辅导要“细” ，负担要“轻” ，质量要 “高” 。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、搞好校 本教研、提升各科教学质量的重大举措，并在教学活动的各个 环节与层面加以体现。 （2）学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定 第 5 页 期的检查，同时做好期中、期末定期评估，有关结果与教师、 校长的绩效挂钩。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督 查形式，提高督

9、查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水 平的意见，督促有关教师及时改进教学。 （3）落实了听课制度和实行推门听课制度，加强教师间的学习 交流。中心小学业务员每人每个学期随堂听课不得少于 30 节， 行政领导听课不得少于 15 节，教研组长、级长、科长听课不得 少于 20 节，中心校教师、村小负责人不得少于 10 节，村小教 师不得少于 5 节（到兄弟学校听课汇报不得少于 2 节） 。 （4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，中心小学与本 镇“乡村少年宫”联合，开设了丰富多彩的选修课程和综合实 践活动等课程，进一步减轻学生过重课业负担，以实际行动实 施素质教育。 （三）学生队伍建设 以教学

10、成绩来说，我们在全县的排名是靠后的，但我们认为： 学校、教师的工作之首是学生的思想品德教育，使学生学会做 人、学会做事，甚至先学会做学生。所以，我校的奋斗目标是 德育先行，践行“教育就是培养良好习惯”的学校办学理念， 从“重德、博学、务实、创新” 。 1）每学期第一周均召开学习、履行平台中心小学一日常规 主题校会、主题班会，班班把常规上墙，让教师的教有准则和 方向，让学生的学和行为有规可循。 第 6 页 2）继续搞好楼梯文化，在三幢教学楼的楼梯级之间按学生年级 贴上数学公式、英语单词、短语或古诗文，楼梯的墙壁宣传栏、 学生作品展示栏定期更新，营造出文化和学习的氛围。 3）坚持开展我校的大课间和

11、体育锻炼一小时活动：在教师的带 领下，同学们做早操后齐跳集体舞，然后分班进行篮球、跳绳、 乒乓球、羽毛球、呼啦圈等体育活动；下午放学后半小时校内 自由体育锻炼时间，教师和学生一起选择自己喜欢的项目进行 运动锻炼，校园出现了生气和活力。 4）我们继续推广在校园内使用普通话交流，今学期普通话的使 用率达到 80%以上，通过普通话的开展来提高我校学生和老师 的语文素养。我们现在走到校园里，学生都能用普通话进行交 流。 5）我们在师生中开展了钢笔字训练，让教师和学生都明白校园 是教书育人的地方，周二、周四的中午 1：45-2：00，全体教 师和学生在轻音乐的悠扬乐声中进行写字训练，每星期进行学 生的写

12、字作品评比，每月进行教师作品评比，选出优秀作品进 行展示。 9）继续开展我镇特色的读书活动，周一、周三、周五的中午 1：45-2：00 为全体教师和学生的统一阅读时间，通过读书、 写片断、写优美词句、写读书心得等，提高行政、教师和学生 的能力。我校举行“读书节”了等一系列活动，并申报成为 “广东省书香校园” 。 第 7 页 10）举办丰富多彩的活动，如语文的六年级学生现场作文比赛、 三年级的英语书法比赛、四年级讲故事比赛、安全漫画比赛、 “说春天”主题手抄报比赛通过各种活动使得学生对学习、 对学校、对教师甚至对同学有了不一样的认识，学会了欣赏自 己的优点，欣赏同学的长处，和谐共处，愉快学习，达

13、到活动 育人的目的。 一年来，全镇学生操行评定合格率达 100%，优良率达 80%，学 生违法率保持为 0。 二、主要成绩 1、学校被评为 20XX 年广东省“书香岭南”全民读书活动“书 香校园” ， 林 XX 校长被评为广东省 20XX 年万千少年快乐阅读阅读校长， 梁 XX 老师被评为广东省 20XX 年万千少年快乐阅读阅读之师， 莫 XX 同学被评为广东省 20XX 年万千少年快乐阅读阅读之星， 谢 XX 同学被评为广东省 20XX 年万千少年快乐阅读百佳阅读之 星。 2、林 XX 被评为“广东省山村优秀教师” 。 3、9 月，我校选出的 9 幅学生书法作品参加县 20XX 年小学生 书

14、写大赛，获得县一等奖 4 个、二等奖 4 个，获得云浮市一等 奖 5 个、二等奖 2 个，谢 XX 老师被评为县、市两级的优秀指导 教师。 4、2 名学生参加“六一”前举行的县中小学生书画比赛，分别 第 8 页 获小学美术组二等奖和小学书法组一等奖。 5、在 5 月份举行的“XX 县小学生文艺展演”中，我校文艺队 获得“一等奖” ，两位指导教师获得“优秀辅导员奖” 。 6、在十月到十二月份举行的“XX 县 20XX 年中小学教师学生运 动会”比赛中我校体育队获小学组乒乓球集体总分“第八名” 、 毽球集体第五名、教师“一分钟跳绳”集体第四名。 7、钟 XX 老师指导中心校学生莫 XX 同学的作文

15、小熙牌“香水” 20XX 年 11 月发表在国家级杂志课堂内外创新作文（小学 版） 第 458 期。 8、余 XX 被评为郁南县“最美教师” 。 9、学校被评为县教育局教育信息报送工作先进单位，冯 XX 被 评为县教育局教育信息报送工作先进个人。 10、冯 XX 20XX 年 6 月论文学生结组夺旗模式-山区小学 语文课堂互动交流的催化剂获得市一等奖、温 XX 20XX 年 12 月教学软件班主任工作助手获得广东省计算机教育软件 评审活动三等奖、何 XX 课例尊严获得广东省“信息技术与 小学语文教学整合优秀课例评选活动”三等奖、温劲研教学 尊严获得广东省“信息技术与小学语文教学整合优秀课例 评

16、选活动”三等奖，孔 XX引探教学的深化 需要创新精神的 培养获得市三等奖，谢 XX 云浮市第三届教职工书画摄影 作品大赛获书法类三等奖。 11、11 月刘 XX 参加县第十一届“育人杯”课堂教学竞赛获得 第 9 页 二等奖。 12、杜 XX20XX 年 4 月参加 XX 县“新教师课堂教学竞赛”获得 二等奖。 13、教师参加 20XX 年 XX 县中小学教育科研成果评选，江 XX 等 5 位教师获得二等奖，1 位教师获得三等奖。 14、在县教研室调研抽测中，XX 小学谢 XX 老师任教的三年级 语文平均分排在县第五名。 15、在六年级毕业检测中，有 39 个同学进入县前 1600 名，特 别是

17、 XX 城等三位同学进入县前 100 名，十二位同学进入县前 300 名，弥补了我校前几年六年级学生在该领域的遗憾。 三、存在问题及努力方向 1、平台小学教学点共 13 个，麻雀学校多并分布广，教师老龄 化现象，教研水平和业务能力不高，教师身兼数科、数班教学 的现象比较普遍，平村、新寨的教师一人得上两个年级的所有 科目，人少的学校普遍缺乏教研的氛围和人力、物力、财力。 2、学科教师搭配不合理、不科学，例如英语科的教师基本都是 转岗的，英语教学还是苍白的一片，到了高年级上中心校就读 的学生，英语是最差的，从而拉下了成绩。 四、下期的工作思路： 教育就是培养学生的良好习惯，我们继续坚持全力以“礼仪和 良好习惯”的养成教育为主线贯穿全校的教育工作，例如：懂 友爱、孝顺、热情接待客人、如何问候他人等礼仪，发言习惯、 第 10 页 上课习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯等习惯的养成教育。 形成自己的办学特色，把平小的德育氛围和教学氛围再提升一 个档次。 在上级行政部门的领导下，各位乡亲的支持下，我们务实创新 的行政班子的努力下，全镇教师的同心协力下，我们定能发扬 优点，正视不足，努力开创平台教育的美好明天。 20XX 年 7 月 25 日