不同阈下情绪材料对情绪图片的启动效应影响.ppt

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1、不同阈下情绪材料对情绪图片的启动效应影响,实验背景知识,一、问题提出 情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。 有些时候,即使是非知觉状态下的情绪信息,也会在脑中产生相应的神经活动并影响着人们的心理和行为(Berridge & Winkielman, 2003)。 Bornstein等人(1987)发现无意识 Greenwald等人(1989)发现单词的评估判断可由于情感效价的掩蔽启动呈现而得到促进。 Murphy和Zajonc(1997)的判断偏好实验是关于阈下情绪启动的经典实验之一。,实验背景知识,情绪启动 当启动刺激或探测刺激具有相同或不同的情绪色彩时,被试的反应也不相同,这被称

2、为情绪启动。 阈下情绪启动效应 由于启动刺激呈现的时间非常短,无法有意识察觉,所以此时出现的情绪启动效应被称为阈下情绪启动效应,也叫做无意识情绪启动或自动情绪启动。,情绪启动的研究,1、情绪启动 2、阈下情绪启动的相关研究 3、关于情绪适应的研究 还需考察以下内容 : 1、对于以汉语为母语的中国学生,考察在汉语的启动词和探测任务的条件下,阈下情绪启动效应的结果; 2、比较以汉字和图片作为启动刺激时,两者是否有区别,如果有,哪一种材料的启动效应更为显著; 3、启动刺激与靶刺激之间的积极消极一致性对启动效果的影响。,实验的研究方法,一、被试 随机选取的北京师范大学在校学生60人。视力或矫正视力正常

3、。 二、实验材料 互联网上搜索出的150张图片,统一大小及格式,将其混合排列,让20名本科生对这些图片做出消极积极的9点量表评价。根据评价结果,从中选取30幅平均得分小于3分的图片作为启动的极端消极图片,平均分介于4到6分的30幅图片作为中性图片,以及30幅平均分大于7分的图片作为极端积极图片。选取平均得分在3到4分和6到7分之间的图片各6幅作为靶刺激的材料。 从现代汉语频率词典中选取150个两字名词,在词频,结构方式,笔画数等方面无显著差异。将其打乱顺序,让20名本科生对这些词语做出消极积极的9点量表评价。从中选取极端消极、中性和极端积极的词语各30个。,实验的研究方法,三、实验器材 四、实

4、验设计与程序 自变量:1、启动刺激情绪色彩 (词语vs图片) 2、情绪色彩(消极vs积极) 实验设计:22混合实验设计 指导语:屏幕上将首先出现一个注视点,接着是一个随机英语字符串,然后会是一幅图片。请集中注意力,判断英语字符串的开头字母是元音还是辅音。若是元音,请按“a”键,若是辅音,请按“5”键。 实验流程:首先,给被试呈现“十”字注视点,时间为1秒,接着呈现英语随机字符串(7个字母)200毫秒,然后呈现阈下情绪刺激12.5毫秒,紧接着,是一个500毫秒的掩蔽,最后呈现阈上图片2秒。被试的任务是判断字符串的首字母是元音还是辅音,直到被试做出按键反应之后,再进入下一次。,实验的研究方法,+1

5、秒,随机字符 串200ms,启动刺激 12.5ms,掩蔽(白屏) 500ms,靶刺激 2秒,按键,实验的研究方法,被试被分为四组,每组的实验分为四个阶段,前两个阶段的启动刺激为词语,后两个阶段的启动刺激是图片。 第一组和第三组的第一个阶段中,启动刺激是极端积极词语30个;第二个阶段,启动刺激为中性词语30个;第三个阶段,启动刺激是极端积极的图片30幅;第四个阶段启动刺激是中性图片30幅。 第二组和第四组的第一个阶段中,启动刺激是极端消极词语30个;第二个阶段,启动刺激为中性词语30个;第三个阶段,启动刺激是极端消极的图片30幅;第四个阶段启动刺激是中性图片30幅。 第一组和第二组的靶刺激材料为

6、中等积极图片材料6幅,第三组和第四组的靶刺激材料为中等消极图片材料6幅。在实验的四个阶段中,每10个启动刺激对应一幅相同的靶刺激图片。将这些图片进行匹配后,在每个阶段中将材料(词和图片)随机呈现。 所有被试在完成实验之后,被要求对靶刺激的6幅图片做出消极积极地9点量表评价。当这项任务结束后,主试会询问被试在呈现靶刺激的图片之前是否看到了词语或图片。整个实验时间约为1520分钟。,实验背景知识,每组被试实验过程示意图(启动刺激靶刺激),第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,第一组 第二组 第三组 第四组,极端积极词语中等积极图片 极端消极词语 中等积极图片 极端积极词语 中等消极图片 极端消极词语 中等消极图片,中性词语中等积极图片 中性词语中等积极图片 中性词语中等消极图片 中性词语中等消极图片,极端积极词语中等积极图片 极端消极词语 中等积极图片 极端积极词语 中等消极图片 极端消极词语 中等消极图片,中性词语中等积极图片 中性词语中等积极图片 中性词语中等消极图片 中性词语中等消极图片,

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