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1、第 1 页 20XX 年秋期一年级数学期中试卷分析 特征码 SadKYxiusoIgQKfpXxAS 20XX 年秋期一年级数学期中试卷分析 一、 试卷特点 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样 灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把 握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问 题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这 份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的 能力 本次期中考试，我班参加考试的有 123 人，满分 61 人，90 分 以上的有 121 人，90 分以下 2 人,全部达到优秀，无不及格学 生。从学生做题情况来
2、看，学生的基础知识掌握的比较好，基 本功扎实，形成了一定的基本技能。 二、学生答题情况： 第 2 页 1.听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个 问题，这也是失分原因最多的一项，针对这种现象，教学中要 多给学生说的机会，充分考虑每一层次学生需求和学习能力， 渗透数学语言的训练。 2.由于粗心造成的十分，本来学生会做，但由于粗心而丢分， 在今后的教学中我们要培养学生认真做题的好习惯。习惯形成 的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会大大 提高 三、教学反思及改进措施： 1、教学反思：对学生习惯和主动学习能力培养不够，过分关注 对知识的掌握，忽视学习习惯的养成。学生灵活运用
3、知识和解 决实际问题的能力以及举一反三的灵活性思维有待于提高。 2、提高课堂教学质量，抓好教学重难点。 平时教学中，每一个教学重难点要讲透，课堂练习时间充分， 兼顾全面，多给学生发言机会。重视讲题、做题的方法，要多 总结做题的方法，熟练方法。 第 3 页 3、重视考后反思，师生共同分析试题。 教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题， 学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补 缺提高教和学的有效性、针对性。 4、关注学生中的弱势群体。 坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进 生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习 习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起； 根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上 得到最大限度的发展。 5、根据学生差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础 上得到最大限度的发展。