高中政治 3.1世界文化的多样性.ppt

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1、文 化,是什么,作 用 (社会),特点,内容,形式:,一种精神现象,一种社会现象,人们的一种素养,离不开物质活动和物质载体,是一种精神力量:,转化成物质力量,对 经济 政治,相互影响,相互交融,经济、政治决定文化,文化的反作用,自身的传承性和相对的独立性,先进 促进 落后 阻碍,与经济,与政治,对综合国力,文化成为综合国力的重要标志(地位、作用) 把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务,文化对人的影响,影响人,塑造人 (作用),来源,表现,特点,原因,交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式,特定的文化环境,各种形式的文化活动,知识素养、风俗习惯、价值观念等,潜移默化,深远持久,丰

2、富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,其他因素:,不是有形的、强制的、消极被动、无目的,自觉接受健康向上文化影响,主动感悟其熏陶,“三观” 是人们文化素养的核心和标志,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,要树立正确的“三观”,第二单元内容结构,人类文化的发展,文化的传播,文化具有多样性,文化传播的 方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的 基本途径,社会实践 与文化创新,文化的创新,文化的继承,文化具有继承性,文化继承与 发展的过程,人类文化是一个不断发展的过程,在这个过程中,文化之所以得以发展,其过程包括三个方面:,文化传播,文

3、化继承,文化创新,第三课 文化多样性与文化传播,镜头一:从奥运会体育运动项目看文化,世界文化的多样性,镜头二:风景迥异的建筑艺术,克里姆林宫(俄),比萨斜塔(意),艾菲尔铁塔(法国),白金汉宫(英),故宫(中),镜头三:不同民族的不同服装,西装,旗袍,韩服,和服,西装,镜头四:世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。,中文报刊,英文报刊,韩文报刊,一、世界文化的多样性,你是如何理解文化的多样性?,历届奥运会开幕式回顾,(一)透视文化多样性,透视文化的多样性,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,(一)透视文化多样性,从奥运会徽看各国文化,主体图案基准颜色

4、选择红色,代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,(一)透视文化多样性,2.文化是民族的,又是世界的,(二)文化多样性的集中表现,1、民族节日,民族节日,你知道下面的图分别是我国的什么传统民族节日吗?,异彩纷呈,交相辉映,民族节日,少数民族传统节日,回族:开斋节,傣族:泼水节,苗族:苗年,布依族:查白歌节,民族节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,你知道外国有哪些民族传统节日呢?,中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的

5、圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,迎圣诞老人。对此理解正确的是: 民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情绪 文化具有深远持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A. B. C. D.,C,1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。,一、世界文化的多样性,(一)透视文化多样性,2.文化是民族的,又是世界的,(二)文化多样性的集中表现,1、民族节日,2、文化遗产,世界遗产,文化遗产,自然遗产,双重遗产,人类口述和非物质遗产,自然遗产部分:武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流。 文化和自然双重遗产部分:泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山 昆

6、曲和古琴两种艺术被评为人类口述遗产和非物质遗产。,我国已拥有各类世界遗产40处 我国在1985年加入保护世界文化和自然遗产公约,至今已经有40处文化和自然遗产被列入世界遗产名录,成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。,开平碉楼,联合国教科文组织第31届世界遗产委员会通过中国关于“开平碉楼与村落”的世界文化遗产的申报。这是广东省的第一处文化遗产。,广东丹霞山,在今年第34届世界遗产大会上,以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产,成为中国的第8项世界自然遗产。至此,中国的世界遗产地数量已增加到40个。,(三)尊重文化多样性,1.对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文

7、化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,2.尊重文化多样性的意义,(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,(2)尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,“和而不同”,尊重文化多样性 文化交流,崇尚“和而不同”。人际交往,以和为贵。因为不同,才需交流;唯有和睦,方能沟通。“和而不同”的“和”,表达了人际交往的原则;“不同”则体现了文化交流的特点。 世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性,使得我们的世界千姿万态,精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始,祖宗各别;文化多元,势在必然。,尊重文化多样性,对于这些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救,认

8、为应该顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?,2.尊重文化多样性的意义,3.遵循各国文化一律平等的原则,(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,(2)尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,小结:,一、世界文化的多样性,(一)文化的多样性的集中表现,1、民族节日,2、文化遗产,(二)文化既是民族的,又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、正确态度:,2、原因:,3、处理世界文化多样性的原则:,练习:,1、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别,造就了世界文化的多样性,这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用 A、文化多样性对社会

9、发展是必不可少的 B、承认和尊重文化多样性,必须尊循各国文化一律平等的原则 C、为保护文化多样性,应该减少文化间的交流与融合 D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上,A,2、尊重文化多样性首先要 A、吸收外来优秀文化 B、尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化 C、做到“百花齐放春满园” D、遵循各国文化一律平等的原则,B,辨析题,1、一个民族的文化只能属于这个民族,它是这个民族发展的见证。,答:(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的,民族文化是一个民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社会实践,使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是民族实践过程的反映,也是这个民族发

10、展的见证。,(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征,而应认识到民族文化的共性和世界性。,(3)认为“一个民族的文化只能属于这个民族”的观点是不科学的。,2、促进世界文化的繁荣与发展,就要大力发展先进民族的文化,抑制落后民族的文化。,答:(1)每个民族的文化,都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的,都有独特的个性和特征,也都有自己的精粹。因此,应该尊重不同民族的文化,坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则,不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。,(2)文化的多样性是文化魅力之所在,也是世界文化繁荣的前提。因此,发展世界文化,就要尊重差异,理解个性,在民族平等的基础上,共同促进世界文化的繁荣。,(3)题目观点否认了世界文化的多样性,违背了各国文化一律平等的原则,因而是错误的。,辨析题,

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