花里镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析.pdf

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1、第 1 页,共 16 页 花里镇初级中学 2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析 班级_ 座号_ 姓名_ 分数_ 一、选择题 1、 ( 2 分 ) 为了了解某区初中中考数学成绩情况,从中抽查了1000 名学生的数学成绩,在这里样本是 () A. 全区所有参加中考的学生 B. 被抽查的 1000 名学生 C. 全区所有参加中考的学生的数学成绩D. 被抽查的1000 名学生的数学成绩 【答案】 D 【考点】总体、个体、样本、样本容量 【解析】 【解答】解 :本题考查的对象是某区初中中考数学成绩,故样本是所抽查的1000 名学生的数学成绩, D 正确,符合题意 考查的对象是数学

2、成绩而不是学生,因而A、B 错误,不符合题意 全区所有参加中考的学生的数学成绩是总体,则C 错误,不符合题意 故答案为: D 【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体, 而样本容量则是指样本中个体的数目我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考 查的对象,从而找出总体、个体, 再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容 量,根据样本、总体、个体、样本容量的定义即可进行判断. 2、 ( 2 分 ) 已知一个正方形纸片面积为32cm 2 , 则这个正方形纸片的边长为() A. 8 cm B. 4 c

3、m C. 8 cm D. 4 cm 【答案】 B 【考点】平方根,算术平方根 【解析】 【解答】设这个正方形纸片的边长为x(x 为一个正数) 根据题意得:x2=32 第 2 页,共 16 页 所以 x= =4 故答案为: B 【分析】设这个正方形纸片的边长为x(x 为一个正数)根据正方形的面积=边长的平方可得:x 2=32由算 术平方根的意义可求解。 3、 ( 2 分 ) 计算=() A. -8 B. 2 C. -4 D. -14 【答案】 A 【考点】实数的运算 【解析】 【解答】原式=-5-3=-8 故答案为: A 【分析】负数的绝对值是正数,再根据实数的运算性质计算即可。 4、 ( 2

4、分 ) 如图,=120o,平分,则等于() A. 60o B. 50o C. 30o D. 35o 【答案】 C 【考点】角的平分线,平行线的性质 【解析】 【解答】解:AB CD BGH+ GHD=180 ,GKH= KHD HK 平分 EHD GHD=2 KHD=2 GKH 第 3 页,共 16 页 BGH= AGE=120 BGH+2 GKH=180 ,即 120+2 GKH=180 , GKH=30 故答案为: C 【分析】根据平行线的性质,可得出BGH+ GHD=180 ,GKH= KHD ,再根据角平分线的定义,可得 出GHD=2 KHD=2 GKH ,然后可推出 BGH+2 GK

5、H=180 ,即可得出答案。 5、 ( 2 分 ) 用如图 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图 的竖式和横式的两种无盖纸盒。 现在仓库里有m 张正方形纸板和n 张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则 的值可能是() A. 2013 B. 2014 C. 2015 D. 2016 【答案】 C 【考点】二元一次方程组的其他应用 【解析】 【解答】解:设做竖式和横式的两种无盖纸盒分别为x 个、 y 个,根据题意得 , 两式相加得,m+n=5(x+y ), x、y 都是正整数, m+n 是 5 的倍数, 2013、2014、2015、2016 四个数中只有2015 是

6、 5 的倍数, m+n 的值可能是2015 故答案为: C 【分析】根据正方形纸板的数量为m 张,长方形纸板的数量为n 张,设未知数, 列方程组, 求出 m+n=5(x+y ), 第 4 页,共 16 页 再由 x、y 都是正整数,且m+n 是 5 的倍数,分析即可得出答案。 6、 ( 2 分 ) 如图 ,如果 AB CD,CD EF,那么 BCE 等于() A. 1+ 2 B. 2- 1 C. 180 - 2+ 1 D. 180 - 1+ 2 【答案】 C 【考点】平行线的性质 【解析】 【解答】解:BCD 1=BCD CDEF, 2+DCE=180 DCE=180 - 2 BCE=BCD+

7、 DCE BCE=180 -2+1 故答案为: C 【分析】 根据两直线平行内错角相等即同旁内角互补,可得出 1=BCD,2+DCE=180 ,再根据 BCE= BCD+ DCE,即可得出结论。 7 、(2分)在 图1 、 2 、 3 、 4 、 5 中 , 1和 2是 同 位 角 的 有 () A. (1)( 2)( 3) B. (2)( 3)( 4) C. (2)( 3)( 5) D. (1)( 2)( 5) 【答案】 D 【考点】同位角、内错角、同旁内角 第 5 页,共 16 页 【解析】 【解答】解:(1)( 2)( 5)都是同位角;(3)不是三线所形成的角,(4)不在直线的同一侧 故

8、答案为: D 【分析】 此题考查了同位角的概念,两条直线被第三条直线所截形成的角中,同位角是指两个角都在第三条直 线的同旁,在被截的两条直线同侧的位置的角,呈“ F”型,即可得出答案。 8、 ( 2 分 ) 在,7.010010001 (每两个 “ 1”之间依次多一个“ 0”), 这 7 个数中,无理数共有() A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 【答案】 C 【考点】无理数的认识 【解析】 【解答】解:无理数有:,2 ,7.010010001(每两个 “ 1”之间依次多一个“ 0”)一共 3 个。 故答案为: C 【分析】 根据无限不循环的小数是无理数或开方开不尽的数是无

9、理数,有规律但不循环的小数是无理数,就可 得出无理数的个数。 9、 ( 2 分 ) 有下列说法: 任何实数都可以用分数表示; 实数与数轴上的点一一对应;在 1 和 3 之间的无理数有且只有, ,这 4个; 是分数,它是有理数其中正确的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 A 【考点】实数及其分类,无理数的认识 【解析】 【解答】解 ;实数分为有理数和无理数两类,由于分数属于有理数,故不是任何实数都可以用分数 第 6 页,共 16 页 表示,说法 错误; 根据实数与数轴的关系,可知实数与数轴上的点一一对应,故说法正确; 在 1 和 3 之间的无理数有无数个,故说法错误; 无理数就

10、是无限不循环小数,它不仅包括开方开不尽的数,以及像 、0.1010010001 ,等有这样规律的数 也是无理数, 不是分数,是无理数,故说法错误; 故答案为: A 【分析】实数分为有理数和无理数两类,任何有理数都可以用分数表示,无理数不能用分数表示;有理数可以 用数轴上的点来表示,无理数也可以用数轴上的点来表示,数轴上的点所表示的数不是有理数就是无理数,故 实数与数轴上的点一一对应;无理数就是无限不循环的小数,它不仅包括开方开不尽的数,以及像 、 0.1010010001 ,等有这样规律的数也是无理数,故在1 和 3 之间的无理数有无数个,也是无理数,根据 定义性质即可一一判断得出答案。 10

11、、(2 分 ) 晓影设计了一个关于实数运算的程序:输入一个数后,输出的数总是比该数的平方小1,晓影 按照此程序输入后,输出的结果应为() A. 2016 B. 2017 C. 2019 D. 2020 【答案】 B 【考点】实数的运算 【解析】 【解答】输出的数为,故答案为: B 【分析】根据运算程序法则即可求解。 11、(2 分 ) 下列说法: ;数轴上的点与实数成一一对应关系;-2 是的平 方根; 任何实数不是有理数就是无理数;两个无理数的和还是无理数;无理数都是无限小数,正确的个 数有() A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 第 7 页,共 16 页 【答案】 C 【

12、考点】实数及其分类,实数在数轴上的表示,实数的运算,无理数的认识 【解析】 【解答】解:=10,故说法错误; 数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确; -2 是的平方根,故说法正确; 任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确; 两个无理数的和还是无理数,如与- 的和是 0,是有理数,故说法错误; 无理数都是无限小数,故说法正确 故正确的是 共 4 个故答案为:C 【分析】根据二次根式的性质,一个数的平方的算术平方根等于它的绝对值;数轴上的点与实数成一一对应关 系;一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,=4,-2 是 4 的一个平方根;实数分为有理数和 无理数,故任何实数不是有理数就

13、是无理数;两个无理数的和不一定是无理数;无理数是无限不循环的小数, 故无理数都是无限小数;根据这些结论即可一一判断。 12、( 2 分 ) 实验课上,王老师把班级里40 名学生分成若干小组,每小组只能是5 人或 6 人,则有几种分 组方案() A. 4 种 B. 3 种 C. 2 种 D. 1 种 【答案】C 【考点】二元一次方程的解,二元一次方程的应用 【解析】 【解答】根据题意可得:5x+6y=40 ,根据 x 和 y 为非负整数可得 :或,共两种,故选 C 【分析】根据总人数为40 人,建立二元一次方程,再根据x 和 y 为非负整数,用含y 的代数式表示出x, 得到 x=, 求出 y 的

14、取值范围为0y, 得出满足条件的x、y 的值即可。 第 8 页,共 16 页 二、填空题 13、(2 分 ) 平方等于的数是 _, 64 的立方根是 _ 【答案】;-4 【考点】平方根,立方根及开立方 【解析】 【解答】解:( ) 2= 平方等于的数是 ; 64 的立方根是 -4 故答案为: ;-4 【分析】根据平方根的定义及立方根的定义求解即可。 14、( 1 分 ) 甲、乙两人玩摸球游戏,从放有足够多球的箱子中摸球,规定每人最多两种取法,甲每次摸 4 个或( 3k)个,乙每次摸5 个或( 5k)个( k 是常数,且0k3);经统计,甲共摸了16 次,乙共摸了 17 次,并且乙至少摸了两次5

15、 个球,最终两人所摸出的球的总个数恰好相等,那么箱子中至少有球_ 个 【答案】 110 【考点】二元一次方程的解 【解析】 【解答】解:设甲取了x 次 4 个球,取了( 16-x)次( 3-k)个球,乙取了y 次 5 个球,取了( 17-y) 次( 5-k)个球,依题意k=1,2,当 k=1 时,甲总共取球的个数为4x+2(16-x)=2x+32,乙总共取球的个数为 5y+4(17-y)=y+68 ,当 k=2 时,甲总共取球的个数为4x+(16-x)=3x+16,乙总共取球的个数为5y+3( 17-y) =2y+51,根据最终两人所摸出的球的总个数恰好相等可得: 2x+32=y+68 ,即

16、y=2x-34 ,由 x 16 ,2 y 17且 x、 y 为正整数,不合题意,舍去;2x+32=2y+51 ,即 2x+2y=19 ,因 x 16 ,2 y 17且 x、y 为正整数,不合 题意,舍去; 3x+16=y+68 ,即 y=3x-52 ,因 x 16 , 2 y 17且 x、 y 为正整数,不合题意,舍去; 3x+16=2y+51 ,即,因 x 16 ,2 y 17且 x、y 为正整数,可得x=13,y=2 或 x=15,y=5;所 第 9 页,共 16 页 以当 x=13 ,y=2,球的个数为3 13+16+2 2+51=110个 ;当 x=15, y=5,球的个数为3 15+

17、16+2 5+51=122个, 所以箱子中至少有球110 个 . 【分析】设甲取了x 次 4 个球,取了(16-x)次( 3-k)个球,乙取了y 次 5 个球,取了( 17-y)次( 5-k)个 球,又k 是整数,且0k3 ,则 k=1 或者 2,然后分别算出k=1 与 k=2 时,甲和乙分别摸出的球的个数, 根据最终两人所摸出的球的总个数恰好相等可得: 2x+32=y+68 , 2x+32=2y+51 , 3x+16=y+68 , 3x+16=2y+51 四个二元一次方程,再分别求出它们的正整数解再根据乙至少摸了两次5 个球进行检验即可 得出 x,y 的值,进而根据箱子中的球的个数至少等于两

18、个人摸出的个数之和算出箱子中球的个数的所有情况, 再比较即可算出答案。 15、(1 分 ) 如图,已知直线AB 、CD、EF 相交于点 O, 1=95 , 2=32 ,则 BOE=_. 【答案】 53 【考点】对顶角、邻补角 【解析】 【解答】解: 2 和 COE 为对顶角 2=COE=32 1+COE+ BOE=180 即 95 +32 +BOE=180 BOE=53 故答案为: 53 。 【分析】根据对顶角相同,可求COE 的度数,因为 AOB 为平角,根据平角等于180 度,即可求得 1+ COE+BOE 的和为 180 ,从而得出 BOE 的度数。 16、( 2 分 ) 如图所示, 数

19、轴上点A 表示的数是 1,O 是原点, 以 AO 为边作正方形AOBC ,以 A 为圆心、 AB 长为半径画弧交数轴于P1、 P2两点,则点P1表示的数是 _,点 P2表示的数是 _ 第 10 页,共 16 页 【答案】 1; 1+ 【考点】实数在数轴上的表示 【解析】 【解答】解:点 A 表示的数是 1,O 是原点, AO=1 ,BO=1 , AB= = , 以 A 为圆心、 AB 长为半径画弧, AP1=AB=AP 2= , 点 P1表示的数是 1 , 点 P2表示的数是 1+, 故答案为: 1; 1+ 【分析】根据在数轴上表示无理数的方法,我们可知与 AB 大小相等,都是, 因在-1 左

20、侧, 所以表示 -1-, 而在-1 右侧,所以表示 -1+ 17、(1 分 ) 如图, 1=_ 【答案】120 【考点】对顶角、邻补角,三角形的外角性质 【解析】 【解答】解:1=(180 140 )+80 =120 第 11 页,共 16 页 【分析】根据邻补角定义求出其中一个内角,再根据三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角和求出1。 18、(2 分 ) 若方程的解中, x、y 互为相反数,则_, _ 【答案】;- 【考点】解二元一次方程组 【解析】 【解答】解:x、y 互为相反数, y=-x , 将 y=-x 代入方程 得 2x+x= 解得 x= 所以 y=- . 故答案是:,- . 【

21、分析】根据x、y 互为相反数得出 y=-x ,然后用 -x 替换方程中的 y,即可得出关于x 的方程, 求解得出x 的值,进而得出y 的值。 三、解答题 19、(5 分 ) 如图,已知直线AB 、CD 交于 O 点, OA 平分 COE, COE: EOD=4: 5,求 BOD 的度 数 第 12 页,共 16 页 【答案】 解: COE: EOD=4 :5, COE EOD=180 COE=80 , OA 平分 COE AOC= COE=40 BOD= AOC=40 【考点】角的平分线,对顶角、邻补角 【解析】 【分析】根据平角的定义得出 COEEOD=180 ,又 COE:EOD=4 :5

22、,故 COE=80 ,根据 角平分线的定义得出AOC= COE=40 ,根据对顶角相等即可得出BOD 的度数。 20、(5 分 ) 在数轴上表示下列数(要准确画出来) ,并用 “ ” 把这些数连接起来(4), | 3.5|,0,( 2.5), 1 【答案】 解:如图, |3.5|0 1 ( 2.5) ( 4) 【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,有理数大小比较,实数在数轴上的表示,实数大小的比较 【解析】 【分析】将需化简的数进行化简;带根号的无理数,需要在数轴上构造边长为1 的正方形,其对 角的长度为;根据每个数在数轴上的位置,左边的数小于右边的数. 第 13 页,共 16 页 21、(5

23、分 ) 如图所示是小明自制对顶角的“ 小仪器 ” 示意图: ( 1 )将直角三角板ABC 的 AC 边延长且使AC 固定; ( 2 )另一个三角板CDE 的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合; ( 3 )延长 DC, PCD 与 ACF 就是一组对顶角,已知 1=30 , ACF 为多少 ? 【答案】 解: PCD=90 - 1,又 1=30 , PCD=90 -30 =60 ,而 PCD= ACF , ACF=60 【考点】角的运算,对顶角、邻补角 【解析】 【分析】根据题意画出图形,根据三角板各个角的度数和1 的度数以及对顶角相等,求出 ACF 的 度数 . 22、(5 分) 如图,直钱A

24、B 、CD 相交于点O,OD 平分 AOF, OE CD 于 O EOA=50 求 BOC、 BOE、 BOF 的度数 【答案】 解: OE CD 于 O EOD= EOC=90 AOD= EOD- AOE, EOA=50 AOD=90o50o=40o BOC= AOD=40o BOE= EOC BOC 第 14 页,共 16 页 BOE=90 40 =130 OD 平分 AOF DOF= AOD=40 BOF= COD- BOC- DOF=180 -40 -40 =100 【考点】角的平分线,角的运算,对顶角、邻补角,垂线 【解析】 【分析】根据垂直的定义得出EOD= EOC=90 ,根据角

25、的和差得出AOD=90o50o=40o ,根据对 顶角相等得出BOC=AOD=40o,根据角平分线的定义得出 DOF= AOD=40 ,根据角的和差即可算出 BOF,BOE 的度数。 23、(5 分 ) 把下列各数分别填入相应的集合里:-2.4,3,- ,0,-(-2.28), 3.14,- -4 ,-2.1010010001(相邻两个1 之间的 0 的个数逐次加1). 正有理数集合:( ); 整数集合:( ); 负分数集合:( ); 无理数集合:( ). 【答案】 解:正有理数集合:(3, -(-2.28), 3.14 ); 整数集合:( 3,0,- -4 ); 负分数集合:(-2.4,-

26、, ); 无理数集合:(, -2.1010010001 ). 【考点】有理数及其分类,无理数的认识 【解析】 【分析】根据有理数的分类,正整数、0、负整数统称为整数,无限不循环的小数是无理数。逐一填 写即可。 24、(15 分 ) 南县农民一直保持着冬种油菜的习惯,利用农闲冬种一季油菜、南县农业部门对2009 年的 油菜籽生产成本,市场价格,种植面积和产量等进行了调查统计,并绘制了如下统计表与统计图: 第 15 页,共 16 页 每亩生产成本每亩产量 油菜籽市场价格种植面积 110 元130 千克 3 元/千克500000 亩 请根据以上信息解答下列问题: (1)种植油菜每亩的种子成本是多少元

27、? (2)农民冬种油菜每亩获利多少元? (3)2009 年南县全县农民冬种油菜的总获利多少元?(结果用科学记数法表示) 【答案】 ( 1)解: 1 10% 35% 45%=10%,110 10%=11(元) (2)解: 130 3 110=280(元) (3)解: 280 500000=140000000=1.4 10 8(元)答: 2009 年南县全县农民冬种油菜的总获利 1.4 10 8 元 【考点】统计表,扇形统计图 【解析】 【分析】( 1)根据扇形统计图计算种子所占的百分比,然后乘以表格中的成本即可; (2)根据每亩的产量乘以市场单价减去成本可得获取数据; (3)根据( 2)中每亩获

28、利数据,然后乘以总面积可得总获利. 25、(5 分)如图,直线AB、 CD 相交于O 点, AOC=80 ,OE AB , OF 平分 DOB ,求 EOF 的度 数 【答案】解: AOC=80 , BOD= AOC=80 , OF 平分 DOB, DOF= DOB=40 , OE AB, AOE=90 , AOC=80 , EOD=180 -90 -80 =10, EOF= EOD+ DOF=10 +40 =50 第 16 页,共 16 页 【考点】角的平分线,角的运算,对顶角、邻补角 【解析】【分析】根据图形和已知求出EOD 的度数,再由角平分线性质、 对顶角相等和角的和差,求出 EOF= EOD+DOF 的度数 . 26、(5 分 ) 如图, 1= 2, 1+ 2=162 ,求 3 与 4 的度数 . 【答案】 解: 1= 2, 1+ 2=162 , 1=54 , 2=108. 1 和 3 是对顶角, 3= 1=54 2 和 4 是邻补角, 4=180- 2=180 -108 =72 【考点】解二元一次方程组 【解析】 【分析】将1= 2 代入 1+2=162 , 消去 1,算出 2 的值,再将 2 的值代入1= 2 算出 1 的值,然后根据对顶角相等及邻补角的定义即可分别算出3 与4 的度数 .

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