海南省本科层次职业学校申请新增学士学位授予专业简况表.docx

1、附件8海南省本科层次职业学校申请新增学士学位授予专业简况表学科门类门类代码专业名称专业代码批准时间海南省学位委员会办公室年月日填填表说明一、表内各项目要求提供近四年的原始材料备查。二、职业教育本科专业目录参见职业教育专业目录（2024年12月版）。三、师资结构中的师资指本学科专业在编的具有教师专业技术职务的人员。专任教师是指具有教师资格、专门从事本专业教学工作的人员。符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。四、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或

2、与本课程相关课程知识的实验。五、生师比=折合在校生数/专任教师总数，其中折合在校生数=普通本专科在校生数+硕士研究生在校生数*1.5+博士研究生在校生数*2+普通本专科留学生在校生数+硕士留学生在校生数*1.5+博士留学生在校生数*2+普通预科生注册生数+成人业余本专科在校生数*0.3+成人函授本专科在校生数*0.1+网络本专科在校生*0.1+本校中职在校生数+其他（占用教学资源的学历教育学生数，例如成人脱产本专科在校生数），专任教师总数=本校专任教师数+本学年聘请校外（主要是企业）教师数*0.5。I专业建设概述（专业定位、师资队伍、人才培养、办学条件、技术技能服务与创新、管理制度等情况）（本

3、页可续）本专业学生情况类另U在校生人数当年招生人数今年毕业人数已毕业人数本科专科11专业定位11-l专业特色11-2培养方案参与制定人才培养方案的企业总课时课时实践教学课时课时实践教学课时占总课时的比例%Ill师资队伍Ill-I师德师风建设师德师风建设情况IH-2队伍数量专任教师数人兼任教师数人专任教师与该专业全日制在校生人数之比：来自行业企业一线的兼职教师所承担的专业课教学任务授课课时占专业课总课时的比例%IH-3队伍结构-3-i学历和职称结构专业专任教师中具有博士学位者比例%专业专任教师中具有博、硕士学位者比例%专业专任教师中高级职称教师比例%专业专任教师中双师型教师占比%111-3-2年

4、龄结构专业技术职务人数合计30岁以下31至50岁51至60岁61至65岁66岁以上教授（或相当专业技术职务者）副城（或相当专业技术职务者）讲师（或相当专业技术职务者）111-3-3专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）姓名性别出生年月职称最同I学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职111-3-4实验课程教师姓名性别出生年月职称最同I学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职111-4教学水平HI-4-1专业负责人（若有两名，可续表）姓名性别出生年月专业技术职务定职时间是否兼职最高学位或最后学历（毕业专业、时间、学校、系科）工作单位（至系、所）本人近4年科研工作

5、情况总体情况在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著部。获奖成果共项；其中：国家级项；省部级项；地市级项。目前承担项目共项；其中：国家级项；省部级项；地市级项。近4年支配科研经费共万元，年均科研经费万元。代表性成果序号成果（获奖项目、论文、专著）名称获奖名称、等级或鉴定单位、时间本人署名次序123目要刖W承人担目的主序号123本人指导（或兼职指导）研究生情况:111-4-2师资水平省级及以上教学名师（人）省级及以上高层次人才（人）省级及以上教师教学（科研）创新团队（个）姓名性别职称最高学历学位省级及以上教学名师/高层次人才，或获省级及以上教学领域有关奖励称号111-4-3教学改革与研究-4

6、3-l本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况序号项目名称获奖人（注署名次序）获奖名称、等级、时间12345111-4-3-2本专业近4年教学改革研究课题一览表（本表可续）序号课题编号课题名称启讫时间立项单位发文编号姓名担作承工12345IV人才培养IV-I立德树人IV-I-I课程思政开展情况V-2培养模式IV-2-1校企合作项目简介（若有多个可续表）IV-3课程建设IV-3-1课程体系构建思路IV-3-2优质课程建设国家或省级精品开放共享课程门国家或省级一流课程门获得省部级认定的其他优质课程门开展启发式、参与式、项目化和成果导向教学的课程门IV-3-3课程与教材IV-3-3-1公

7、共课课程名称使用教材课时授课教师教材名称主编出版单位出版年份姓名学位职称IV33-2专业（专业基础）课课程名称使用教材课时授课教师教材名称主编出版单位出版年份姓名学位职称IV-3-3-3实验课课程名称使用教材课时授课教师教材名称主编出版单位出版年份姓名学位职称应用线上、线下混合教学的课程门IV-3-3-4实验及综合性、设计性实验开设一览表序号有实验的课程名称课程要求项目名称（综合性、设计性实验在项目名称后标注“）学时实验开出率必修选修123实际开出的实验项目数实验开出率:100%=%教学大纲（计划）应开实验项目数有综合性、设计性实验的课程数综合性、设计性实验开出率=100%=%含有实验的课程总

8、数IV-3-4教材建设使用近5年出版的新教材比例%使用省部级及以上获奖教材比例%本单位有获省部级及以上奖励教材部校企合作开发新型活页式、工作手册式教材部序号编写出版或自编教材名称主编编写内容字数出版时间编写时1或可出版或使用情况12345V-3-5教学成果获奖IV-3-5-1本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况序号项目名称获奖人（注署名次序）获奖名称、等级、时间12345IV-4培养质量IV-4-1学生各类竞赛获奖学生各类竞赛获奖共项；其中：国际奖项；全国奖项；全省奖项。序号竞赛项目国际/国家/省级获奖等级获奖数12345IV-4-2学生考证学生获取X证书率；其中高级和中级证书获

9、证率；初级和从业证书获证率%o证书名称级别获证数获证率%累计获证率%IV-4-3学生参与科研和创新创业项目学生发表的科研论文、作品篇（项）；学生参与科研项目项；学生获取专利或软件著作等项；学生参与技术服务项。学生主持各类创新创业课题项；其中国家级项；省级项；校级项。序号成果类型名称级别参与学生备注12345IV-4-4毕业论文设计选题一览表（按指导教师顺序）（毕业论文设计可包含不同科类毕业汇报演出，作品展示，医学临床实习，社会调查报告等。）课题编号课题名称课题来源课题类型名称（本专业分类）生名学姓指导教师姓名职称V办学条件V-I办学经费专业建设经费（万元）2018年2019年2020年2021

10、年近4年学校累计向本专业投入专业建设经费序号主要用途金额（万元）1实验实训建设（包括设备和材料购置费、设备升级和维修费、实验室维修改造费、校外仪器设备租用费、测试化验加工和计算分析费等。）2教师发展与教学团队建设（包括教师进修费、差旅费、培训费、校外专家咨询费、劳务费、引进专业教师安家费等。）3校企合作建设经费（包括校企往来费、社会服务费、项目调研费等开展校企合作的费用。）4课程教材资源开发（包括课程制作费、教材出版费、图书购置费、资料费、专用软件购买费、文献检索费、信息化教学所需的系统开发费用。）5教育教学研究与改革（包括调研或参会产生的差旅费、租车费、交通费、会议费、版面费，校外专家咨询费

11、劳务费，专业认证费等。）6国内外教学交流合作（包括出国（境）费、差旅费、会议费，国（境、校）外专家旅费、伙食费、住宿费及工作酬金（补贴）等。）7学生创业创新训练（包括实验材料购置费、租车费、差旅费、交通费、必要的竞赛报名费、学生竞赛奖励费、外聘人员指导费等。）8其他V-2实习实训场所V-2-1校内专业实验室情况序号实验室名称实验室面积（M2）实验室人员配备（人）仪器设备（台、件）仪器设备总值（万元）合计万元以上12345专业实验室仪器设备一览表（指单价高于800元的仪器设备，可附表于本页）序号仪器设备名称品牌及型号、规格数量单价（或$）国别、厂家厂份出年12345V-2-2校外实习实践基地相

12、对稳定的校外实习实践教学基地情况序号单位名称是否有协议承担的教学任务每次接受学生人数12345校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况Vl技术技能服务与创新Vl-I纵向课题Vl-I-I本专业教师近五年累计立项厅级以上科研课题一览表序号项目名称项目来源起讫时间科研经费（万元）姓名承担工作12345VI-1-2本专业近五年累计立项教学改革研究课题一览表序号项目名称项目来源起讫时间课题经费（万元）姓名承担工作12345VI-2科研成果VI-2-1近4年科研工作总体情况科研经费（万元）出版著作（专著和教材）（部）发表学术论文（篇）地方经济社会发展的咨询报告（项）专利（项）科研获奖（项）VI-2-2

13、本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（包括科研获奖、专利、软件著作、地方经济社会发展的咨询报告）（本表可续）序号成果名称项目完成人（注署名次序）获奖名称、等级或鉴定单位、时间12345VI-2-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填6项）序号成果名称项目完成人（注署名次序）采纳单位、时间及社会、经济效益12345VI-2-4本专业教师近4年发表的学术论文一览表序号论文名称作者（注次序）发表日期刊物、会议名称12345VI-2-5本专业教师近4年出版著作（专著和教材）一览表序号著作（含专著、教材）名称作者（注次序）出版日期出版单位12345VI-3横向课题与社会服务VI-3-1横向课题序号

14、项目名称委托单位起止时间课题经费（万元）姓名承担工作12345VI-3-2社会服务序号项目/内容时间服务对象形式人数经费12345Vll管理制度Vll-I制度建设（包含开设本专业可持续发展的规划和相关制度、本科毕业生论文（设计）管理制度、本科生资助体系等。）序号制度名称执行时间123VII-2质量保障VII-2-1本专业年度检查情况（对标职业本科专业管理办法的简短自评）2019年2020年2021年VII-2-2教学过程及管理VII-2-2-l课程与教材建设、专业简况、教学研究与改革及质量监控等情况VII-2-2-2本届毕业生教学执行计划（可附表于本页）VII-2-2-3毕业论文（设计）毕业论

15、文（设计）情况（包括毕业论文设计规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过程管理、及毕业论文设计评阅标准）VII-2-3本专业毕业论文查重抽检情况序号毕业论文篇数查重论文篇数查重抽查结果（分段统十按文字复制比，一人数）备注30%以内不低于30%文字复制比不低于30%论文的处理办法VI自评意见专业自评意见（专业特色与优势，不足及改进措施）专业负责人（签章）：年月日院系审核息、见院系负责人（签章）：年月日单位学位评定委员会,同、见*单位学位评定委员会主席（签章）*:年月日*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会（主席）专家组评审意见专业小参加投闩土木闩*4加组人数票人数何属不同属弃权组长（签章）副组长（签章）年月日省学位委员会,.见（公章）年月日备注说明：以上表格根据实际情况均可续页。