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1、1 / 8 2019 年工作总结范文- 学生管理工作总结范本 20XX年，我学院学生管理工作20XX年在学院党委和行政的正确领 导下，在各行政处室和兄弟院部的大力支持下，紧紧围绕学院201x 年 党政工作要点以及学院学生管理201x 年 一、党的建设与思想政治建设工作 认真组织学习党的十八大和十八届四中全会文件精神，以“为民务 实清廉”的主题，把贯彻落实中央八项规定和省委九项规定作为切入点， 贯彻落实党风廉政建设责任制有关规定，严格控制报账环节，全年无乱 收费行为，进一步突出作风建设，贯彻整风精神，着力解决群众反映强 烈的“学风、教风、考风”等突出的问题，提高做好新形势下师生工作 的能力，保持
2、党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联院群众的优势， 团结带领学院全体师生，推进学院内涵式发展。 全体党员本学期组织学习24 次。专题讨论会 6 次，召开各类座谈会 13 次，修改和完善院部制度25 项，新增制度 13 项，坚持“照镜子、正 衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。从坚持工作原则出发，深入细致的 2 / 8 开展查摆问题并提出切实可行的整改措施及今后努力改正的方向，通过 全面深入的学习，全面促进党风、教风和学风的根本性好转，全体师生 团结一致，愿意为学院的发展尽心尽力尽智。 二、努力做好学生思想政治工作 （一）加强学生政治理论学习 按照党委学生处的统一安排，坚持“立德树人，以传统文化”教
3、育 推动学生管理工作，召开主题班会15 次，组织学生认真学习”党的群 众路线”、 “社会主义核心价值观” 、 “安全法纪教育” 、 “诚信考试” 、 “网络安全”教育等，规定了学习内容、提出了学习要求。坚持“123 管理理念”，即弘扬一种精神-希波克拉底精神，强化两种教育- 习惯养 成和安全防范教育， 提升三种技能 - 口头表达技能、日常文书写作技能、 组织策划技能。利用“抓两头，促中间”的管理方法，围绕“一切为了 学生”的中心开展工作，取得良好效果。 （二）重视学生心理健康教育 5 月份，我院学生积极参加由学生处心理健康教育中心主办的第十 届大学生“ 525 珍爱生命，快乐成长”为主题的系列
4、教育活动，委派团 学干部、班长及各班心理委员聆听校内外专家讲座5 次，观看心理电影 1 次，参加“ 525”心理日板报展，以创意新颖，色彩亮丽，讲解精炼、 3 / 8 积极阳光而获得第一名的好成绩。 罗丽娜、陈凯源同学获得第十届“ 525” 大学生心理健康月优秀心理委员。 9 月，我院 14 级新生 100% 参加心理普查，经排查我院14 级有异常 心里学生 8 人，原 13 级有 6 人，我们立即组建心理异常学生档案及建 立预警机制，随时关注异常心理的动态变化；并通过班主任、辅导员或 书记与学生一对一谈话，做好记录，为心理干预提供真实原始的第一素 材。日常生活中，我们建立心理关注联动机制，由
5、院部书记牵头，辅导 员及时把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班心理信息第 一报告人的责任，及时关心心理疾患学生，坚持和心理教师保持联院， 协助做好有关工作，从点上做好了“问题学生”的思想教育工作。深入 学生班级、宿舍了解情况，按年级或专业召开多场学生座谈会，发现问 题，及时解决。尤其是针对“问题学生”（心理疾患生、违纪生、欠费 生和特困生等）及时地开展了耐心细致的思想教育工作，把许多问题消 除在了萌芽状态。 一年来每位辅导员与自己所管理班级学生的谈话覆盖 90% 以上，为学生及时解决学习、生活、心理等各种问题。 三、大力开展学生党建和团建工作 （一）学生党建工作学生党建工作是学生工作
6、的重要组成部分。一 学期来，学院从抓学生党建入手，以党建促学风、以党建带团建， 取得了较好的效果。一是加强了学生党支部的思想建设，巩固学生党建 4 / 8 在院院学生工作的作用，继续开展保持先进性和纯洁性教育活动；二是 加强了学生党支部组织建设。进一步规范了入党积极分子、预备党员的 考察、培养、发展和教育工作，在组织发展工作中认真做好了以下几个 环节：培养时间关、群众推荐关、材料关、会议程序关和谈话关。上学 期，学生支部完成了接收新党员、讨论预备党员转正，确定入党积极分 子等工作，本学期发展预备党员8 名， 预备党员按期转正6 名； 下学期， 我们正在考察发展12 名预备党员和 6 名需按期转
7、正党员；三是进一步 加强了学生支部的制度建设，进一步完善了学院入党积极分子培 养联系人职责，制定了学院入党积极分子管理办法；学 院原有正式党员 31 名，通过毕业谈心活动，特别是学生党员的谈心活 动的开展，我院 201x 届 479人在全体学工人员不太熟悉学生的情况下 平安、有序离开母校。是我们培养的党员能真正发挥先锋模范作用的真 实写照。 （二）学生团建工作 加大了对广大团员的团员意识教育，加强对团员的管理。切实做好 常规工作，健全档案管理制度，做到活动有记录，评优有依据。一年来 团总支向党支部推荐积极分子310余名，并全部参加本学年33、34 期 党校学习班。坚持公正、公平、公开原则圆满地
8、完成了五。 四评优工作。 其中 133医检 1 班、133医检 2 班获得五四红旗团支部， 有 85 名学生获 5 / 8 得优秀团员， 14名学生获得优秀团干的光荣称号。下学期有34 名团干 和 172 名团员积极参加团委组织的团校培训全部提交心得体会，同时团 总支认真组织本院学生开展各项活动。 四、扎扎实实地推进几项重点工作 （一）学风建设 一年来，我学院采取多项措施加强学风建设工作。一是为提升“到 课率”，学院以切实转变工作作风为契机，严格考勤制度，严把考 勤关，严格执行早操、 晚自习制度，每堂课考勤，各班做到将应到人数、 实到人数在上课时及时通报，要求请假人数、不到人数报具体名单，每
9、周统计，并在下周一及时通报，每月汇总，对情节严重的学生给予通报 批评，建立班干部轮流值班报告制度，从学习时间上对学生进行约束， 使其全身心投入学习；二是实施了周考评制度，一年来进行周考评30 次，周考评成绩计入学期末班级评先评优及班主任津贴；同时与学生评 奖评优挂钩。三是加大了对违纪学生的处理力度，开展了“严规肃纪正 学风”、“诚实守信正考风”的全体学生干部参与的教育会议；四是运 用办公手段自动化、信息化，提高了工作效率。树立服务意识和责任意 识，始终以饱满的工作热情、敬业奉献的精神开拓性的开展工作。建立 “学院 13、14 班干工作群”，院部学生工作例会制、团学干部例 会制；团学干部例会有老
10、师进行专业指导，让师生之间沟通更流畅，方 6 / 8 便为学生服务。五是加强宿舍管理，开展辅导员每周不定时不少于2 次 查寝制度和每周不少于一次的宿舍安全隐患排查及学生外宿违纪查处 制度。 （二）活动开展 紧贴我院学生专业特点，充分发挥学生的主观能动性，使他们在工 作、活动中得到锻炼，提高了他们的组织协调能力。本学期我院学生在 诸多活动中都获得了优异的成绩。一是我院选手曹丹宾、陈佳俊等策划 的便携式纯净水提取项目在湖南省首届“挑战杯-彩虹人生”创业 大赛中夺得金奖；二是配合院学生处、团委认真组织了学院的两节 一会（学习节、技能节和专场专业招聘会）。罗丽娜同学在第四届 学习节演讲比赛三等奖；在第
11、五届大学生技能节期间，我院承办大学生 健康生活规划大赛、学生参与热情高，同时我院学生分别在“我为专业 代言”、“大学生现代礼仪技能大赛”和“导游解说大赛”等活动中都 取得了优异的成绩。如：我院选手李旭、成俊佳、胡汤飞等同学组队参 加大学生现代礼仪技能大赛取得第二名的好成绩；邓惠同学在校园导游 比赛获三等奖，万江梅、刘珊珊等在校园健康生活规划大赛获三等奖； 四是积极参加由团委主办的“校友杯”排球赛和“迎新杯”篮球赛，在 “校友杯”排球赛中，我院获得男子组第二， 女子组第三的好成绩；“迎 新杯”篮球赛均进入半决赛， 有望得到男子组第三、 女子组第三的成绩； 7 / 8 五是积极开展“杏林杯”班级篮
12、球赛，历经1 个多月，最终 133 医检 2 班获第一名、 133中药班获第二名；六是积极参加体育竞赛，我院有4 位同学分别在湖南省及全国大运会上获得喜人的成绩：133 口腔班邓亚 兰获得 201x 年全国学生定向锦标赛定向越野接力赛铜牌、短距离三等 奖、长距离三等奖和201x 年湖南省第十届大学生运动会定向越野女子 团体赛金牌、短距离铜牌、百米定向第六名，123检验 2 班李艳彬 201x 年湖南省第十届大学生运动会4*100 接力银牌、 4*400 接力铜牌、 100 米栏第四名、 400 米栏第五名， 133 检验 1 班孙平获得 201x 年湖南省第 十届大学生运动会标枪第六名， 13
13、3 口腔班陈佳俊获得201x 年湖南省第 十届大学生运动会200 蛙泳第五名。 积极组织报名参加学院第十七届大 学生运动会，并夺得广播体操第三名、团体总分第三的好成绩；七是开 展全体学生参加的：大一新生“职业生涯规划”，大二学生“实习，我 来了”的演讲赛； 12 月底将开展班级拔河比赛；上述活动的开展，充分 体现了我院学生的整体风貌-健康、积极、向上，博得了广大老师 和学生的一致好评。 五、认真做好了常规工作 一是评优工作：各种评优工作都能够做到公开、公正和透明，坚持 公示制，认真听取学生的意见和申诉。按学校制定的综合考评制度结合 学院综合考评实施细则对全体学生进行考评。一年来评选国家级奖 8 / 8 学金 1 人， 六、存在的主要问题 1、 院学生工作运行机制已基本建立， 但还有待于进一步完善和坚持， 逐步形成工作的计划执行监督检查总结这样一个完整的行政工 作程序； 2、在学风建设方面，做了一些工作，初见成效，但问题不少，距离 创建本院良好的学习氛围好有较大差距，需进一步加强； 3、对学生工作规律性的研究不够，没有形成比较完整的管理模式和 管理风格。作为医学生未来承担的职业需要进一步强化“健康所系，性 命相托”的教育理念。 在新的一年中， 我们将会更加努力， 为打造“杏林娇子” 出谋划策， 使学院学生管理工作创新特色、更添喜色。