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1、第 1 页 中学“师德建设月活动”工作总结 特征码 uOjxJCqpqmoVthlvgeeX 中学“师德建设月活动”工作总结 为进一步贯彻落实中小学教师职业道德规范 、深入开展 “作风建设提升年”活动，切实加强师德师风建设，全面提升 教职工思想道德水平和师德修养，不断增强爱岗意识和敬业精 神，进一步促进我校健康快速发展，20XX 年 3 月份在全校开展 师德建设月活动。现将工作总结如下。 一、立足校情拟定方案 1、成立组织。2 月下旬，学校根据县教育局关于在教育 系统开展“作风建设提升年”活动的实施意见 （肥教20XX 8 号）精神，成立了师德教育月活动领导组，加强对师德师风 建设月活动的领导
2、。领导组由校长程玉俊同志任组长，校级干 部葛家荣、费业恒、李德根、韦章标、余兵任副组长，职能机 构负责人和年级组长为成员，确保活动顺利推进。 2、务实性强。我校师德教育活动方案，根据校情制定，活 动安排、活动内容和活动形式，务实可行，对活动的有效开展 第 2 页 起到了很好的指导作用。在方案中明确提出了把师德师风建设 同教职工的绩效考核、年度考核结合起来，切实把评价结果作 为职务评聘、岗位聘用、考核管理、评优晋级、绩效工资发放 的重要依据，促进工作的落实。 二、宣传动员，落实“方案” 1、全体参与宣传动员。 2 月 28 日，学校召开了师德师风建设月活动动员会。动员 会上，程玉俊校长组织学习了
3、师德师风建设月活动实施方案。 对我校师德现状进行了分析，指出了师德教育活动的必要性。 他明确提出，要统一思想，提高认识，增强搞好师德教育活动 的紧迫感和责任感；要抓住重点，明确要求，推动师德活动顺 利开展；要统筹兼顾，以师德建设促教育教学，确保师德教育 月活动不断深入，发挥激励与促进作用。会后，校长程玉俊与 全体教职工签订了师德师风承诺书 。 2、加强师德建设学习教育 为方便教职工学习，学校编印了农兴中学“师德师风建 设月”活动学习材料 ，内容包括教育法 、 教师法 、 教育 部关于进一步加强和改进师德建设的意见 、 中小学教师职业 道德规范 、 安徽省实施中华人民共和国义务教育法 办法 、
4、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法和 第 3 页 肥西县关于加强学校教职工管理的若干规定 （肥办20XX 105 号）等法律法规和文件规定，组织教职工认真学习。 3、开展反思自查 根据肥教20XX8 号文件和本校师德师风建设情况，学 校组织教职工签订肥西县师德师风承诺书 ，查找自己的差距 和不足，进行深刻剖析，撰写学习心得，并组织评奖，编印 农兴中学“师德师风”建设优秀作品集 ，收集教职工作品 130 多篇。 4、问卷调查找问题 在活动中，学校面向全体学生和部分家长开展了全员问卷 调查。学校领导组对调查问卷进行了认真的统计分析，对这些 问题不遮掩回避，如实整理，如实反馈。 5、对号入座抓
5、整改 学校要求每位教职工结合自身实际，对照反馈的情况，找 出自己在师德方面存在的问题、不足与差距。鼓励、引导教职 工要敢于揭短亮丑，不回避，不掩饰，有什么问题就摆什么问 题，决不能避重就轻，搞形式。在开展认真自查自纠的基础上， 要求每位教职工都拟定个人整改方案。整改方案分两部分：一 是自查发现的问题；二是自定的整改措施。这种反思与整改方 案虽然字数不多，但非常真实有效，既有整改效果，又受教职 工欢迎。 通过整改，学校师德有了根本性转变。通过问卷调查，所 第 4 页 反映的问题明显减少，问题性质明显减轻，满意率明显提高， 而且很多家长都向学校写下了对学校、对老师十分感激的话语。 三、务实整改，初
6、见成效 应当说，农兴中学无论是领导还是教师，其敬业精神和工 作热情，管理水平和教学能力，都是比较好的，得到社会和本 校师生的普遍认可，但也暴露出一些问题，特别是少数教师工 作规范性不够，责任心不强，随意性较大等问题。为此，学校 提出以下整改措施： （一）抓好队伍建设 1、持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，树立正面典 型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。学校 决定 4 月份召开班主任经验交流会，表彰先进，共同提高。 2、强学习，更新观念，务实课改。学校决定从 4 月份开 始，高一年级全面实施课堂教学改革实验，全体老师积极参与， 投身其中。 3、重学习培训，提高业务能力。学校决定近
7、期组织班主 任、课改实验教师到先进的学校考察学习，考察学习后，每人 针对自身工作，谈感想，写体会。 第 5 页 4、强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。学校决 定从本期开始，组织进行骨干评选活动，组织骨干教师上观摩 课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实 际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。 5、新修订肥西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则 ，扎实做好我校教学教研管理工作，调动广大教师工作热情， 提高教育教学效率，促进教师专业化水平的提高。修订的肥 西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则分三部分内容， 一是教学工作，二是教科研工作，三是师德师风。 “细则”规定， 考核
8、结果作为学期绩效工资发放，评优、评先，岗位聘任的依 据的重要依据。 （二）规范教学管理，提高教学质量 1、强备课管理，提高集体备课效率。由教学部门重新规范 备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效 率。同时加大对备课过程的检查力度。 2、强课堂教学管理，向课堂要质量。每月举行校内教学开 放周，开放周推门听课。 3、格执行肥教字20XX94 号文件，规定工作月查月清。 4、强质量监控，注重过程管理。教学部门采用多种形式对 各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，有效控制质 第 6 页 量过程。学校规定，凡教必练，凡练必改，周考周练，月考模 考，跟踪分析，有效反馈。 通过一个月的师德师风主题教育活动的开展，提升了我校 师德水平，同时也发现了一些问题，并进行有针对性的整改。 我们将继续加强师德师风建设，全面提升教职工思想道德水平 和师德修养，不断增强爱岗意识和敬业精神，为建设一支师德 高尚、爱岗敬业、业务精良、学生爱戴、人民满意的教师队伍 而努力。