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1、家庭电路 一选择题（共9 小题） 1 （2014?栾城县三模）如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作下列说法正确的是（） A由 图可知， a 是零线， b 是火线 B若 进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接C 点是不发光 C若 电热壶断路，则灯仍正常工作，测笔接B、D 两点时均发光 D若 C、D 两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，测电笔接B、D 两点时均发光 2 （2014?西华县一模）小李家中的电灯不亮，电冰箱等用电器也不工作，但检查保险丝没有熔断，用测电笔测试 所有的导线接头及用电器时，测电笔氖管均发光，则他家的电路故障可能是（） A入 户电源线的某处火线
2、和零线短路B 入户电源线的火线某处断路 C入 户电源线的零线某处断路D供电局停电 3 （2014?如皋市模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然一起熄灭小明先检查保险丝，保险丝完 好，再用测电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（） A进 户零线断了B插座发生短路了C某盏灯丝烧断了D进户火线断了 4 （2014?鄂州模拟）某家庭电路的电度表标有“ 220V 10A ” 字样，家中正在使用的电器有一台100W 的电冰箱，两 个 40W 的日光灯此时需要再用一个20W 的台灯，可每当台灯的插头插进插座时，空气开关就“ 跳闸 ” ，发生这种 现象的原因可能是（） A用
3、电器的总功率过大B 日光灯管断路 C插 座或台灯短路D电冰箱的功率突然增大 5 （2014?海安县模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然都熄灭小明先检查保险丝，保险丝完好， 再用试电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（） （选填字母） A进 户火线断了B插座发生短路了C某盏灯丝烧断了D进户零线断了 6 （2014?平原县二模） “ 五一文艺会演” 时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“ 不怕电 ” 的节目（注意： 因该节目有危险，同学们切勿模仿）首先电工师傅将两根导线的接头A、B 分别连接到一标有“ P2220 100” 的灯泡 （如图甲所示）的接线柱
4、C、D 上，闭合开关，灯泡正常发光随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站 到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示） ，此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测 试导线接头A、B 及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如对以 上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（） A物 理老师有 “ 特异功能 ” ，确实不怕电 B物 理老师的双手戴着绝缘手套 C在 人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了 D在 人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了 7 （2014?日照模拟）小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“ 220V 25W ” 的灯
5、泡后，将插头插入家庭电路 的时候，室内点亮的灯立即全部熄灭，造成这种情况的原因可能是（） A插 头与插座接触不良B 灯泡的灯丝断了 C台 灯的灯座内断路D台灯的插头内短路 8 （2014?道外区二模）如图是某同学所连的两盏白炽灯和一个插座的电路图，通电后发现部分不能正常工作，为 使电路中的灯泡能正常使用，下面几个措施中可行的是（） A拆 掉灯泡乙，将灯座的两条导线连在一起 B拆 掉灯泡甲，将插座的两条导线连在一起 C把 甲的二孔插座换成三孔插座并接地保护 D拆 掉开关 S1，将拆后的两条导线连在一起 9 （2014?红桥区） 如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中 S1、S2分别
6、为楼上和楼下的开关 （都 是单刀双掷开关） 要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态在实际应用中最好的方案是 （） A BCD 初中物理家庭电路试卷 一选择题（共9 小题） 1 （2014?栾城县三模）如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作下列说法正确的是（） A由 图可知， a 是零线， b 是火线 B若 进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接C 点是不发光 C若 电热壶断路，则灯仍正常工作，测笔接B、D 两点时均发光 D若 C、D 两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，测电笔接B、D 两点时均发光 考点 ： 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；测
7、电笔的使用 专题 ： 电与热、生活用电 分析：（ 1）三孔插座的接法：左零右火，中间接地； （ 2）测电笔与火线相连时，氖管发光，与零线相连时，氖管不发光 解答：解： A、由三孔插座的接法：左零右火，中间接地可知，a 是火线， b 是零线；故A 错误； B、若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，C 点通过用电器与火线相连，因此测电笔接C 点是发光的， 故 B 错误； C、若电热壶断路，则灯仍正常工作，B 点与火线相连，D 点与零线相连，因此测笔接B、D 两点时 B 点发 光， D 点不发光，故C 错误； D、若 C、D 两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，B、D 两点均与火线相连，测
8、电笔接B、 D 两点时均发光，D 正确 故选 D 点评：本题考查家庭电路火线、零线的辨别方法以及测电笔的正确使用 2 （2014?西华县一模）小李家中的电灯不亮，电冰箱等用电器也不工作，但检查保险丝没有熔断，用测电笔测试 所有的导线接头及用电器时，测电笔氖管均发光，则他家的电路故障可能是（） A入 户电源线的某处火线和零线短路B 入户电源线的火线某处断路 C入 户电源线的零线某处断路D供电局停电 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 应用题；电与热、生活用电 分析：在正常情况下，用测电笔测火线时应亮，测零线时应不亮，当零线也能使测电笔亮时，说明零线通过用电 器与火线相通了 解答：解：由于用测
9、电笔测零线时也亮，说明零线通过用电器与火线相连，说明入户电源线零线某处断路 故选 C 点评：本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法记住测电笔测试各处电路氖管都发光为零线断 3 （2014?如皋市模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然一起熄灭小明先检查保险丝，保险丝完 好，再用测电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（） A进 户零线断了B插座发生短路了C某盏灯丝烧断了D进户火线断了 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 电与热、生活用电 分析：两盏电灯全部熄灭但保险丝完好，说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明 两孔与火线是连通的，
10、故只可能是零线断了 解答：解： A、试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故A 正确； B、插座处发生短路，会使保险丝熔断，试电笔的氖管不会发光，故B 错误； C、因各灯并联，互不影响，某个电灯的灯丝烧断了，其它灯仍还亮，故C 错误； D、进户线的火线断了，试电笔的氖管不会发光，故D 错误 故选 A 点评：本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法“ 电灯突然熄灭” 好象就是某盏灯的灯丝断了，这是没有注 意到家庭电路中各灯是并联的、互不干扰 4 （2014?鄂州模拟）某家庭电路的电度表标有“ 220V 10A ” 字样，家中正在使用的电器有一台100
11、W 的电冰箱，两 个 40W 的日光灯此时需要再用一个20W 的台灯，可每当台灯的插头插进插座时，空气开关就“ 跳闸 ” ，发生这种 现象的原因可能是（） A用 电器的总功率过大B 日光灯管断路 C插 座或台灯短路D电冰箱的功率突然增大 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 电与热、生活用电 分析：家庭电路中电流过大的原因有两个：短路和总功率过大 解答：解：由电能表上的参数可得，电路中允许的最大功率为：P=UI=220V 10A=2200W ；而家中使用的用电器的 总功率为W总=100W+2 40W+20W=200W 远小于电能表的最大功率；故空气开关跳闸不是因为功率过大， 而是由于短路引起
12、； 当台灯的插头插进插座时，空气开关就“ 跳闸 ” ，则说明是由于插座或台灯短路 故选： C 点评：本题考查对家庭电路故障（短路）的分析判断能力，空气开关跳闸的原因有两个：总功率过大和发生短路 5 （2014?海安县模拟）如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然都熄灭小明先检查保险丝，保险丝完好， 再用试电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因是（） （选填字母） A进 户火线断了B插座发生短路了C某盏灯丝烧断了D进户零线断了 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 电流和电路 分析：两盏电灯全部熄灭但保险丝完好，说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说
13、明 两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了 解答：解： A、进户线的火线断了，试电笔的氖管不会发光，故A 错误 B、插座处发生短路，会使保险丝熔断，试电笔的氖管不会发光，故B 错误； C、因各灯并联，互不影响，某个电灯的灯丝烧断了，其它灯仍还亮，故C 错误； D、试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故D 正 确 故选 D 点评：本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法“ 电灯突然熄灭” 好象就是某盏灯的灯丝断了，这是没有注 意到家庭电路中各灯是并联的、互不干扰 6 （2014?平原县二模） “ 五一文艺会演” 时，物理老师和电工师傅合作给同学们表
14、演了一个“ 不怕电 ” 的节目（注意： 因该节目有危险，同学们切勿模仿）首先电工师傅将两根导线的接头A、B 分别连接到一标有“ P2220 100” 的灯泡 （如图甲所示）的接线柱C、D 上，闭合开关，灯泡正常发光随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站 到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示） ，此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测 试导线接头A、B 及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如对以 上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（） A物 理老师有 “ 特异功能 ” ，确实不怕电 B物 理老师的双手戴着绝缘手套 C在 人
15、、灯替换的过程中，电源的火线被断开了 D在 人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 错解分析题；电与热、生活用电 分析：（ 1）使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，氖管发光的是火线； （ 2）只有当人体通过的电流达到一定值时，才会发生触电事故；触电有两种情况：单相触电、双相触电 解答：解：用测电笔接触物理老师，氖管发光说明此时物理老师身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他 身上流过，出现开路，有人把零线断开了，所以选项D 解释正确 故选 D 点评：本题主要考查学生对触电的了解与掌握触电有两种情况：单相触电、双相触电单相触电是站在地上
16、， 直接接触火线发生的触电事故双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故 7 （2014?日照模拟）小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“ 220V 25W ” 的灯泡后，将插头插入家庭电路 的时候，室内点亮的灯立即全部熄灭，造成这种情况的原因可能是（） A插 头与插座接触不良B 灯泡的灯丝断了 C台 灯的灯座内断路D台灯的插头内短路 考点 ： 家庭电路的故障分析 专题 ： 电与热、生活用电 分析：电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大这两种情况都会使保险丝烧断或跳闸，使 室内电灯立即全都熄灭，因为是台灯，原因二不可能，可能是发生了短路，据此分析 解答：解：因为台灯和其它
17、用电器并联，插头与插座接触不良或灯泡的灯丝断了，只能使本支路的灯（台灯）不 亮，不能使其它的灯熄灭，故A、B 错误； 台灯的插头内断路，只能使本支路的灯（台灯）不亮，不能使其它的灯熄灭，故C 错误； 台灯的灯座内短路，当插头插入插座时，若闭合开关，会造成电源短路，使保险丝烧断或跳闸，使室内电 灯立即全都熄灭，故D 正确 故选 D 点评：本题考查了家庭电路故障的判断、短路的对电路的影响及熔断器的作用，在平时的用电过程中，了解“ 短路 电路中的电流过大跳闸（保险丝熔断）” 的道理，会查故障、会解决，学以致用 8 （2014?道外区二模）如图是某同学所连的两盏白炽灯和一个插座的电路图，通电后发现部分
18、不能正常工作，为 使电路中的灯泡能正常使用，下面几个措施中可行的是（） A拆 掉灯泡乙，将灯座的两条导线连在一起 B拆 掉灯泡甲，将插座的两条导线连在一起 C把 甲的二孔插座换成三孔插座并接地保护 D拆 掉开关 S1，将拆后的两条导线连在一起 考点 ： 家庭电路的连接 专题 ： 电与热、生活用电 分析：如图，因为插座的位置问题使得灯乙不能正常工作，分别分析拆掉灯甲、插座、灯乙分析，把两条导线连 在一起时，电路所处的状态，看有无短路现象 解答：解： A、拆掉灯泡乙，将灯座的两条导线连在一起，灯泡乙所在的电路就会断路，不符合题意，故A 错误； B、拆掉灯泡甲，将插座的两条导线连在一起，灯乙组成通路
19、，正常工作，符合题意，故B 正确； C、把甲的二孔插座换成三孔插座并接地保护，灯乙断路，同样不能工作，不符合题意，故C 错误； D、拆掉开关S1，两条导线连在一起，和开关 S1闭合一样，灯乙同样不能正常工作，不符合题意，故D 错 误 故选 B 点评：本题考查了学生对插座的连接方法、短路危害的了解和掌握，属于与实际用电相结合题目，有意义 9 （2014?红桥区） 如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中 S1、S2分别为楼上和楼下的开关 （都 是单刀双掷开关） 要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态在实际应用中最好的方案是 （） A BCD 考点 ： 家庭电路的连接
20、专题 ： 错解分析题 分析：开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后再进入灯泡，零线直接进入灯泡 单刀双掷开关的动触头（也就是单刀）一定接在火线和灯泡之间 解答：解： A、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2时，电路还是断开状态，不能使电路闭合，灯 泡不能发光不符合题意 B、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2时，电路处于闭合状态，灯泡发光再扳动 S1时， 电路又处于断开状态，灯泡不能发光符合题意 C、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能发光再扳动 S1时， 电路还处于断开状态，灯泡不能发光不符合题意 D、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能发光再扳动 S1时， 电路是短路不符合题意 故选 B 点评：楼上和楼下控制一个灯泡的在生活中经常用到，但是很多人不明白其中的设计原理本题体现了物理和生 活的密切关系