七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf

上传人:tbuqq 文档编号:4979126 上传时间:2020-01-23 格式:PDF 页数:5 大小:751.65KB
返回 下载 相关 举报
七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf_第1页
第1页 / 共5页
七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf_第2页
第2页 / 共5页
七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf_第3页
第3页 / 共5页
七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf_第4页
第4页 / 共5页
七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学数据的收集与整理专题训练.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、班级:姓名: 试卷第 1 页,总 4 页 七年级数学 数据的收集与整理专题训练 1自1939 年创办以来,重庆育才中学一直坚守文化底线,不断挑战自我极限,在沧桑文化中愈加根深叶 茂在今年,即将推出的本部改造计划不仅是文化审美层面的颠覆尝试,也是学校发展的巨大工程,其中 三种 style 的民国大门各具特色,A 磅礴大气, B 清爽简约, C 典雅古朴款,为调查民意学校让教职工进行 投票呈现了四种结果,喜欢A 款、喜欢 B 款、喜欢C 款、都可以,现调查结果如下: (1)如图,喜欢C 款的占 20%,喜欢 B 款的占 15%,则调查总人数为,扇形统计图中认为“ 都可以 ” 的所占 圆心角为度;根

2、据题中信息补全条形统计图 (2)我们学校共有600 名教职工,请根据上图估算喜欢A 款的有多少人? 2A,B,C 三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进 行了统计,如表和图1: 竞选人A B C 笔试85 95 90 口试80 85 (1)请将表和图1 中的空缺部分补充完整 (2)竞选的最后一个程序是由本系的300 名学 生进行投票, 三位候选人的得票情况如图2 (没 有弃权票,每名学生只能推荐一个),则 B 在扇形统计图中所占的圆心角是度 (3)若每票计1 分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3: 3 的比例确定个人成绩,请计算三位 候选人

3、的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选 班级:姓名: 试卷第 2 页,总 4 页 32014 年 3 月 28 日是全国中小学安全教育日,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一 次“ 安全知识竞赛” 为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列两幅统 计图(说明: A 级: 90100 分; B 级: 7589 分; C 级: 6074 分; D 级: 60 分以下)请结合图中提 供的信息,解答下列问题: (1)求扇形统计图2 中 C 级所在的扇形的圆心角度数; (2)请把条形统计图1 补充完整并写出计算过程; (3)若该校共有2000 名学生,请你估计安全知

4、识竞赛中A 级和 B 级的学生一共有多少人? 4林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注 听讲、讲解题目四项评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如图两幅不完整的统计图, 请根据图中所给信息解答下列问题: (1)在这次评价中,一共抽查了名学生; (2)请将条形统计图补充完整; (3)如果全市有16 万名初中学生,那么在试卷讲评课中,“ 独立思考 ” 的学生约有多少万人? 班级:姓名: 试卷第 3 页,总 4 页 5垃圾的分类处理与回收利用,可以减少污染,节省资源,生活垃圾一般按如图所示A、B、C、D 四种分 类方法回收处理,某城市环保

5、部门为了提高宣传实效,抽样调查、统计了部分居民小区一段时间内生活垃 圾的分类处理情况,并将调查统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图表: 根据图表解答下列问题: (1)请将条形统计图补充完整; ( 2 ) 在 抽 样 数 据 中 , 产 生 的 有 害 垃 圾 共 吨; (3)调查发现,在可回收物中塑料类垃圾占 1 5 ,每 回收 1 吨塑料类垃圾可获得0.7 吨二级原料 假设该 城市每月产生的生活垃圾为5000 吨,且全部分类处 理,那么每月回收的塑料类垃圾可以获得多少吨二 级原料? 6在国务院办公厅发布中国足球发展改革总体方案之后,某校为了调查本校学生对足球知识的了解程 度,随机抽取了部分学

6、生进行一次问卷调查,并根据调查结果绘制了如图的统计图,请根据图中所给的信 息,解答下列问题: (1)本次接受问卷调查的学生总人数是; (2)扇形统计图中,“ 了解 ” 所对应扇形的圆心角的度数为,m 的值为; (3)若该校共有学生1500 名,请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“ 基本了解 ” 的人数 班级:姓名: 试卷第 4 页,总 4 页 7某校 1200 名学生参加了全区组织的“ 经典诵读 ” 活动,该校随机选取部分学生,对他们在三、四两个月的 诵读时间进行调查,下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分 根据以上信息,解答下列问题: (1)本次调查的学生数为人; (2)图表

7、中的a、b、c 的值分别为,; (3) 在被调查的学生中, 四月份日人均诵读时间在1x1.5范围内的人数比三月份在此范围的人数多人; (4)试估计该校学生四月份人均诵读时间在1 小时以上的人数 四月日人均诵读时间的统计表 日人均诵读时间x/h 人数百分比 0 x 0.56 0.5 x130 1 x 1.550% 1.5 x210 10% 2x 2.5b c 三月日人均诵读时间的频数分布直方图 8根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把 各组的频数看作相应组中值的权,请你依据以上知识,解决下面的实际问题 为了解 5 路公共汽车的运营情况,公交部门

8、统计了某天5 路公共汽车每个运行班次的载客量,并按载客量 的多少分成A,B,C,D 四组,得到如下统计图: (1)求 A 组对应扇形圆心角的度数,并写出这天载客量的中位数所在的组; (2)求这天5 路公共汽车平均每班的载客量; (3)如果一个月按30 天计算,请估计5 路公共汽车一个月的总载客量,并把结果用科学记数法表示出来 答案第 1 页,总 5 页 参考答案 1(1)、60 人; 66 ;图形见解析;(2)、280 人. 【解析】 试题分析: (1)、观察统计图,利用喜欢C 款的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总 人数, 进一步求得喜欢B 款的人数和都可以的人数;得到 “ 都可以 ”

9、的人数, 再计算出它所占 的百分比,用 360 乘以 “ 都可以 ” 的百分比即可求得所占圆心角的度数;然后补全条形统计图; (2)、用样本中持 “ 喜欢 A 款” 的百分比乘以600 估算喜欢 A 款的有多少人 试题解析: (1)、12 20%=60(人)60 15%=9(人)6028129=11(人) 扇形统计图中认为“ 都可以 ” 的所占圆心角为36060 11 =66 度; 图如下: (2)、600 60 28 =280(人) 考点: (1)、条形统计图;(2)、用样本估计总体;(3)、扇形统计图 2(1)补全统计表和统计图详见解析;(2) 144;(3) B 当选 【解析】 试题分析:( 1)根据统计图可得A 的口试成绩是90,根据统计表可得C 的笔试成绩是90 分,即可作图; (2)利用 B 所占的比例乘以360 度即可求解; (3)首先求得A、B、C 的投票得分,然后利用加权平均数公式即可求解 试题解析:( 1)补充图形如下: 竞选人A B C 笔试85 95 90 口试90 80 85 ;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1