中学教育集团XX年重点工作计划.pdf

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1、中学教育集团XX年重点工作计划 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的十九大精神，落实立德树人，发展素质教育，办好人 民满意的优质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人，提升师生素质和幸福指数，促进学校内涵发 展和健康持续发展。 二、重点工作 1 聚焦党建工作，加强党风廉政建设，促进学校健康持 续发展。 2 聚焦核心素养，突出“3+x”课程特色，稳步提升教育 教学质量。 3 聚焦高素质专业化，打造专家型教师团队，提升教师 队伍整体素质。 4 聚焦德育体系建设，创新“综合素质评价”工作，提 升学生综合素质。 5 聚焦安全和明创建，提升创建水平，争创

2、省级明校园 和省级平安校园。 三、工作要点 加强党风廉政建设，夯实学校教育发展基础 1 深入学习贯彻党的十九大精神。以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，围绕立德树人，推动十九大精神 进校园、进班级、进课堂、进络、进头脑，贯彻到学校教育 工作全过程和各方面。 2 推进“两学一做”教育学习常态化制度化。落实市委、 教育局党组和办事处党委统一部署，组织开展时事政策理论 学习、专题研讨和实践活动。开展“强党风、促教风、带学 风、优校风”主题教育活动，做好“结对帮扶”、“志愿服 务”工作。围绕教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育 开展系列活动。 3 加强学校党组织建设。开展“星级党组织”创建活

3、动， 打造党建示范点。认真开好民主生活会，坚持每月一次党课 活动，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员和 领导干部双重组织生活会制度。健全党内激励、关怀、帮扶 机制。 4 正党风促政风带行风。巩固“以案促改”成果，营造 良好政治生态。 严格落实党内问责条例和“一案双查” 制度， 有责必问、问责必严。持之以恒贯彻落实中央“八项规定” 精神，深化教育政风行风建设，落实廉政谈话等制度。加强 党规党纪和廉政警示教育，营造党员干部廉洁从政、教师廉 洁从教的教育生态。 5 加强队伍组织建设，强化入党积极分子培养考查和新 党员发展工作。组织全体党员干部开展教育实践活动，包班 包组，开展精准帮扶活动。

4、 6 设立党员示范岗，开展“一个党员一面旗帜”活动， 推动党员队伍的思想作风建设，发挥“一个党员就是一面旗 帜”作用。 7 加强思想宣传与舆论引导工作，做好舆情监测管理和 信访稳定工作，落实意识形态工作责任制，强化教育舆情管 控、危机公关和应对管理，完善机制，防患于未然，营造良 好的教育思想舆论环境。 全科推进，重点突破，突出“3+x”课程特色 将 XX 年定为“课程建设成果年”，深化基础型课程和 拓展型课程建设实施， 加大研究型课程实施力度，突出“3+x” 课程特色和研究型课程）。 1 创新基础型课程研究策略。通过课程论坛、成果交流 汇报等方式强化学科课程建设骨干团队的引领作用。以备课 组为

5、单位制定“学科课程纲要”，替代以往的备课组教学计 划，并组织交流评比。教师在此基础上制定出个人课程规划 并实施。教师全员分层学习课程的力量一书，并交流学 习体会。期末举行以学科素养在课堂教学中的落实为主 题的案例、论评选活动。围绕学科课程建设开展主题教研活 动。 2 完善拓展型课程体系。根据教育部中小学综合实践 课程纲要，完善拓展型课程体系。开展课程满意度问卷调 查，征集学生对拓展型课程设置和上课方式等方面的意见和 建议，开设符合校情与教情的选修类课程，打造出一批特色 课程。举办艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，创造 性开展清明节、端午节、毕业典礼、研学旅行等课程活动， 完善拓展型课程体系

6、。 3 推进研究型课程实施。采用学校规定研究课题和教师 自定研究课题相结合的办法，在七、八年级同时实施研究型 课程，征集研究型课程成果案例，举办成果展示交流活动。 4 努力提升教师课程领导力。全面加强教师课程培训， 强化课程理论学习与实践指导，以市级规划课题初中学校 提升课程领导力的策略研究为抓手， 边研边学， 以研促学， 充分发挥课题组成员的课程榜样示范作用，明确课题组成员 任务目标，规范课题研究步骤，教科室和课题组成员在各个 环节要有专人负责课程研究过程性料收集，抓好过程管理， 确保 XX年完成课题结题工作。 5 规范课程管理。严格执行课程计划，开齐、开足、上 好国家课程、地方课程和校本课

7、程。严禁以任何名义组织学 生开展有偿补课。严格教辅料选用，做到一教一辅、学生自 愿、无偿服务。 积极探索建立学生课后校内延时服务新模式， 试行弹性离校，减轻学生过重课外负担。 以校为本，着力抓好新进教师培养，打造专家型教师团 队，提升队伍整体素质 1 加强师德师风建设。办好教师寒假培训班，进一步学 习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻 党的十九大精神、国家和省市教育工作会议精神。围绕中共 中央、国务院印发的关于全面深化新时代教师队伍建设改 革的意见开展学习讨论和教育实践活动，把提高教师思想 政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价 值观贯穿教书育人全过程，突出全员全

8、方位全过程师德养 成，推动教师成为先进思想化的传播者、党执政的坚定支持 者、学生健康成长的指导者。健全师德师风建设长效机制， 修订完善 xx 一中教育集团教师明行为规范和xx 一中 教育集团师德师风考核办法，强化师德师风考核，坚决杜 绝有偿办班补课， 违规收费； 杜绝变相体罚学生、责难家长； 杜绝接受家长宴请， 收受家长礼金红包； 杜绝散播消极信息、 不良言论或其他有违师德的行为，落实评优评先、职称评定 “师德前置审核制度”，实行师德师风“一票否决”制。围 绕师德主题开展系列活动，评选师德标兵，组织开展师德宣 讲活动，进一步树立良好师表形象。教师全员签订师德承诺 书，举行教师宣誓活动，举办教研

9、组系列道德讲堂，引导教 师传承济中化，打造“德好、才高、敬业、大气、阳光”的 教师队伍，着力培育“奉献智慧，收获品德、成长自己、发 展团队”的教师精神。 2 以新进教师为重点抓好培训工作。高效培训。加强培 训团队建设，抓好每两周一次培训工作，将所有领导干部纳 入培训导师团，每人讲一个培训专题。精准培训。进一步明 确“教师专业素养十八项修炼”内容与要求，增强培训针对 性、实效性。系统培训。落实国培、省培和市培计划，开展 课程建设专题培训、青年教师跟进式培训，分层分类实施全 员培训。搭建平台。举行新进教师汇报课比赛、新进教师成 长论坛、新进教师教学技能竞赛和业务考试等。以年级组为 单位开展“我讲我

10、的教育故事”活动。捆绑评价。新进教师 与师傅结成长期稳定的帮扶指导关系，教育教学效果实行师 徒捆绑评价。 3 加强专业阅读引领，举办校园读书节，开展“读书沙 龙”、共读书目交流活动，重点推荐引导全体教师共读课 程的力量、基础教育教学课题研究十八问等书籍，引 导教师做阅读批注，厚植专业素养。 4 发挥河南省教师发展学校平台和孔冬青名师工作室的 引领示范作用，给名师和骨干教师搭台子、压担子。所有名 师与骨干教师都要承担青年教师传帮带任务，鼓励名师和骨 干教师作示范课，举行名师论坛，交流教育经验。 5 实施“暖心工程”。加快教师公寓建设，改善教师工 作、学习、生活条件；搭建教师外出学习交流平台；推进

11、名 师工作室研修与教师工作坊活动有机结合。完善教师绩效考 核制度，落实乡村支教交流教师生活补助政策。积极开展活 动丰富教职工业余化生活。 立足课堂，深化教育教学改革，提升教育质量 1 夯实教学常规管理。强化备课组建设，严格落实每周 的集体备课制度，一是落实领导参与集体备课，加大监督与 指导；二是落实三级备课制，发扬“奉献智慧、收获品德、 发展团队、成长自己”的集体教研智慧；三是落实备课组长 组织领导责任，提高集体备课质量。 2 开展学生大阅读活动，根据学校制定的大阅读方案， 分年级扎实开展学生阅读，办好校园读书节活动，举行学生 读书心得征比赛、演讲比赛。 3 抓实抓细考务工作，完善家长志愿者义

12、务监考制度， 精心组织好期中、期末考试和教育质量监测工作，做好考试 命题、成绩分析、考后系列工作。 4 抓好劳动教育与综合实践活动。组织全体教师学习 中 小学综合实践课程纲要，完善综合实践课程纲要与活动方 案，创造性开展综合实践课程活动。 5 加大教育信息化、现代化基础设施投入，开展教师现 代信息技术培训，举办教育信息化研讨活动，加大电子书包 班课堂教学改革力度，发挥现代化、智能化教育优势，提高 智慧课堂教育教学质量。 6 创造性开展教育教学开放活动、家长志愿监考活动、 家长听课评教活动，完善机制，形成常态。 7 切实抓好毕业班工作，强化质量监控与分析，加强集 体备课研讨，分教研组举行中招试题

13、研究成果交流会，开展 “纠错本”展评，加强学生心理疏导，积极备战八年级“地 生会考”、体音美、实验、信息技术加试，切实做好九年级 中招考试报名工作，认真组织实施中招考试，确保XX 年中 考成绩再创新高。 8抓好教育科研工作， 扎实做好 XX年课题立项申报工作， 规范课题研究过程管理，注重研究过程性料收集、汇总与成 果整理，做好成果登记，落实课题成果推广制度，积极参与 各级成果评选与科研活动。 9 规范学校办学和教师教育教学行为，举办教学开放周 活动，落实好作业公示制度，通过学生问卷调查、家长与学 生评教、设立举报邮箱等形式监督教师规范教育教学，切实 减轻学生过重课业负担。 基于核心素养创新德育

14、体系，抓好综合素质评价，提升 学生综合素质 1 基于核心素养， 创新“全员育人” 德育工作， 落实中 小学德育工作指南，建设以社会主义核心价值观为引领、 各年级有机衔接的一体化德育体系，构建学校、家庭和社会 三位一体的教育络，推动形成全员育人、全程育人、全方位 育人的育人新格局。 2 创新综合素质评价工作。基于核心素养，完善综合素 质评价策略，分级细化评价目标，分层建立评价指数，构建 更科学详实的评价体系。以教学组为单位，以“思想品德、 学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践”五个方面为维 度，结合校纪班规，修订完善学生综合素质评价实施细则。 上好每周班会课、 每“反思课” ，落实每评价考核。

15、 抓好“反 思促成长”活动，发挥评价杠杆作用。开好每次考前考后的 “心语会”，做好“心灵之约”批复工作，做实心理疏导工 作。加强班级综合素质评价考核的检查评比。举行班级综合 素质评价案例交流与成果征集活动。 3 基于核心素养打造精品德育课程，完善学校德育课程 库建设，开展德育课程优秀案例和精品课例评选、展示、交 流活动 , 形成一批高质量、有示范作用的典型精品课程。 4 开展主题式德育课程活动，创新班级反思课、道德讲 堂、国旗下班级风采展示、大课间集会等常规德育活动。开 展系列化的德育主题班会, 加强入校离校课程建设，认真组 织实施新生军训、开学教育周等活动。把爱心助学、精准扶 贫、志愿服务、

16、 关爱留守儿童、 助贫困家庭等工作落到实处。 5 创造性开展综合实践活动。七年级筹备开展小浪底综 合实践基地研学拓展活动，八年级筹备举行第七届“绿色? 和谐?励志”研学旅行活动。结合寒暑假开展主题综合实践 活动。 6 规范传统化和重大节日教育，以元旦、春节、端午节、 青年节、中秋节、国庆节等传统节日和世界性重大节日为契 机，举办主题征、演讲、社团展演、社会实践活动。 7 加强心理健康课程和教师队伍建设，完善心理健康教 育体系，开展“心理健康进校园”等活动，争创省级心理健 康教育示范校。 8 开展丰富多彩的明志愿活动，加强活动策划，呈现活 动亮点，形成活动特色；组织开展中国梦、少年传承中华传 统

17、美德、愚公移山精神等系列教育活动，开展美德少年、明 学生、优秀团干评选，树立榜样，传递正能量。 9 从头加强和改进家庭教育，拓展家校联系渠道，开好 家长会，建设家长志愿者队伍，发挥家长志愿者作用，办好 “道德讲堂进班级”、“家庭教育进班级”等活动。 争创“省级明校园”，明创建再上新台阶 1 用习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神 指导学校明创建工作，丰富明创建内涵，巩固明校园创建成 果，瞄准创建省级明校园的目标，完善明创建机制和举措， 全校动员，全员参与，全程创建，真抓实干，全面加强学校 基础设施建设与学校化软实力建设，确保明创建目标顺利实 现。 2 坚持“依法治校、以德治校”，加强理

18、想信念教育、 法律法规、 明礼仪教育、 传统化教育， 规范校园络环境秩序， 倡导明新风，传递主流价值观和正能量，加强监管考核，用 法制、法规和纪律规范提升明创建水平。 3 完善明创建台账和格化管理，形成明创建长效机制， 发挥校园道德模范、明教师、师德标兵等榜样示范作用，发 挥校园明监督岗“督查纠评”作用，形成明教育、明创建新 常态。 4 利用中华民族传统节日，开展丰富多彩的爱心助学、 明志愿、社会公益、精神明扶贫攻坚活动，大力践行社会主 义核心价值观，发挥明单位榜样作用。 5 围绕“六好标准”，细化创建指标，压实创建任务， 加强明知识培训学习，提升师生明素质，助推明创建。 6 加强校园化环境与

19、基础设施建设，持续开展明班级、 明师生、明办公室评选活动，全面清洁美化校园，提升化软 实力。 强化安全机制，打造“省级平安和谐校园” 1 坚持“以人为本，预防为主，安全第一”，打造平安 和谐校园，签订安全目标责任承诺书，全面落实“一岗双责” ， 完善安全教育管理制度。 2 完善安全应急机制，加强人防技防设施建设，加强安 全隐患排查整治，预防杜绝校园欺凌事件，强化大型活动和 校门口安全护导工作。 3 加强师生安全教育学习，开展安全技能培训，每周召 开安全教育主题班会，每月举行一次安全演练，上好安全络 课。 4 开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周、络安全 教育周等活动，积极预防未成年人违法犯罪

20、。 5 利用集会、黑板报、宣传栏、微信、致家长的一封信， 做好消防、交通、溺水、饮食卫生安全与疾病防控工作。 加强规范化管理，提升学校管理水平 1 完善学校管理制度，规范办学行为。修订xx 一中绩 效工方案、 xx 一中明奖发放管理办法和xx 一中评 优评先方案，进一步落实依法治校，规范办学行为，提高 依法治校水平。 2 推行重要工作集中会签制度。绩效工发放、 明奖发放、 评优评先、 重要数据上报等重要工作，实行“分管科室核算， 集中会签，统一上报”，保证工作落实不走样。 3 改革住宿生管理评价制度，修订xx 一中宿舍管理实 施细则 ，加大违纪学生处罚力度，开展内务整理培训、 “明 寝室”评选

21、。 4 规范档案收集整理工作。 制订 xx 一中档案管理制度 ， 按时收集档案料，一学期两次档案收集整理，形成档案化。 确定专人负责学校档案料的日常收集与管理，加强档案员专 业培训，加强档案室建设与使用。 加强宣传阵地和队伍建设，营造良好教育氛围 1 加强学校对外宣传工作，加强宣传队伍建设，增强全 员自媒体意识，积极吸收和培养青年教师加入学校宣传队 伍，积极储备学校宣传后备力量，举办培训班，提升处室通 讯员新闻采写、微信编辑和摄影技能。 2 加强校园建设与管理，建立考核激励机制，完善 xx 一 中校园窗口功能，明确各科室宣传职责，确保处室工作动态 每周能够及时更新，积极通过各处室窗口宣传展示学

22、校良好 形象和处室工作的特色亮点。 3 加强微信编发工作，加强学校微信编辑团队建设，提 升微信采编人员综合水平，提高官方微信编发质量，加大对 特色和重点工作宣传力度。 4 加强小记者站与小记者社团课程建设，积极开展校园 小记者社团培训、采风、实践活动。 5 加强校园化版面建设规划，彰显办学理念、 办学特色、 充分发挥“全方位立体化管理阵地”、校园广播，以及微信 和美篇新媒体宣传功能，营造良好的教育化氛围。 创新共青团工作，加强学生干部队伍建设 1 加强共青团组织和阵地建设：办好团校，开展入团知 识培训，严把入团格审查。上好团课，引导团员青年在实践 中学习党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，

23、树立正 确的世界观、 人生观和价值观。 加强辅导员及团干队伍建设， 每学期至少举行两次团干部培训。创新团干工作方式，用好 团支部工作手册，做好培训。配合团市委开展团队培训、评 选和帮扶活动。 2 开展好每周的主题升旗活动，组建XX级国旗护卫队， 安排学生进行两次以上常规训练和加强训练。常规训练由学 校体育教师进行，加强训练则组织学生到驻济部队接受正规 训练。 3 开展好志愿服务活动：以“美化社区”志愿服务为载 体，开展团员志愿者每周一次进社区服务活动。继续开展“温 情 1+1”志愿服务活动。扎实开展玉仙社区小课堂春季和暑 期志愿辅导活动。开展好明志愿周周行等活动。 创造性开展学校体育、艺术教育

24、工作 1 开齐开足体育课程，完善体育校本课程体系，创造性 开展阳光大课间活动，提升“一小时校园体育活动”品位。 举办校园体育节等体育课程活动，搭建体育竞技交流平台， 加强体育训练与考核，积极备战全市中小学生田径运动会和 篮球、足球、乒乓球、排球系列赛事，争取成绩优异；积极 做好学生体质健康测试和中招体育考试工作。 2 结合中招艺术学科考核评价办法改革，创新学校艺术 教育教学管理考核评价机制，加强艺术教育社团建设与课程 研发实施，积极筹备参与“阳光下成长”全市中小学生艺术 展演活动，组织参加全省第六届中小学生艺术展演，争取获 得优异成绩。扎实开展“戏曲进校园”活动，积极参加中小 学音乐美术专项赛

25、事及优质课评选活动，全面提升学生艺术 素养。 办好家长学校，创新家庭教育工作 成立家长委员会，修订完善“家长委会”程。加强“家 长志愿者协会”建设和“家长义工”队伍建设，开发“家长 义工”校本课程。创造性开展“家庭教育日”、“家长志愿 监考”“家长志愿安全护导”等活动。开展“好书漂流、亲 子共读” 活动，积极推进书香班级、家庭书屋建设。 开展“好 家风、好家训”故事征集评比活动。举行家庭教育观摩课、 家风家训报告会、家风家训书法绘画剪纸比赛。开展家风家 训教育成果展示及校园家风家训教育化墙建设。 改善办学条件，提升学校后勤服务水平 1 持续加强硬件设施建设，提升办学水平。加快东校区 七年级教室

26、、功能室完善、宿舍改造、食堂改造、操场维修 学生寝室空调配置等基础设施配套建设，保证九月份新生入 校工作顺利进行。加快校本部办公室改造升级，完成校本部 一楼办公室内部墙板装饰，解决办公室墙壁湿、霉、潮以及 墙皮脱落问题。 2 加快信息化建设，推进智慧校园工作开展。申请完成 校本部和东校区两个计算机教室置换配置工作，促进学校 络、设施、装备升级改造与更新。与合作商家结合，加强电 子书包使用系统培训，做好配套服务和技术支撑工作。推行 校园一卡通工作，推广校园V办公系统，结合软件公司开发 上选课、上评教、学生综合素质评价等APP模块，充分发挥 信息化管理方便快捷的特点，提升管理效率。 3 加强财物管

27、理，强化问责机制。做好期初交接、期中 考核、期末移交赔偿工作。期初交接工作，要对移交物品登 记造册，保证正常使用；期中财产管理检查工作，坚持做到 “管理细化、分数量化”，每月公示财产管理情况；期末做 好关键物品移交工作，将终端管理做实，保证管理效果，并 最大限度减少公共财产损失。落实“谁使用，谁负责，谁损 坏，谁赔偿”的财产管理制度，进一步增强使用者责任管理 意识。 4 开展安全培训，加强安全隐患排查整改。落实食堂、 商店、宿舍、功能室、实验室管理人员培训工作，明确管理 安全职责， 强化检查督导反馈与治理，消除安全漏洞与隐患。 完善教育交流机制，推动教育联盟工作 借助络和智慧校园，加强联盟校之

28、间的联系渠道建设。 组织教师学生开展联盟校之间教育教学交流活动。举办联盟 校班主任论坛、管理经验交流、爱心助学、健康体育测试与 指导活动。开展校际同课异构、优质课、主题研讨活动，实 行联盟校之间的统一命题考试与质量分析，促进联盟校共同 发展。 发挥学校工会职能，增强学校凝聚力 进一步完善教职工代表大会制度，召开职代会，发挥职 代会民主监督作用，做好校务公开、公示工作。抓好教职工 职业道德教育和政治学习，强化依法治校和依法执教法律意 识。开展丰富多彩的教职工体活动，组织好春节、“三八 节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等活动，增强广 大教职工事业心、责任感、获得感与幸福指数。 做好计划生育和离退休干部工作 完善计生工作制度，统筹育龄教师工作安排，加强政策 宣传，维护育龄教师生育、休假合法权益。建立离退休老干 部联系制度，定期座谈、走访、慰问，关心老干部、老教师 生活，积极向他们征求意见，充分发挥老干部的建设性作用。