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1、第 1 页 “三为”创先争优主题实践活动总结 特征码 pfWiSdIknhxFoikTgaUg “三为”创先争优主题实践活动总结 许保伟 xx 县关工委紧扣“三为”要求，以培养“四有”新人为目标， 立足于青少年成长需要，以广大“五老”为动力，采取牵头抓 与分头抓，全面抓与重点抓相结合的方式，确保“三为”创先 争优主题实践活动扎实开展。 一是立足本地实际，强化自身建设，改进工作作风 （一）思想建设方面。组织关工委全体同志及“骨干”五 老参加培训、学习，做到思想不落伍，观念不落后，信念不动 摇。 （二）作风建设方面。进一步转变工作作风，主要是加强 对于关工委成员的作风建设，以务实、积极的工作作风为
2、青少 年服务，为各级各类学校服务。 （三）组织建设方面。不断健全关心下一代的工作机制， 进一步完善例会制度、学习制度、评比制度、活动制度等，并 且在工作中执行好、落实好，充分发挥制度的督促性、约束性 第 2 页 和鼓励性作用，为做好关心下一代工作提供必需的制度保证。 二是深化主题、富于特色、扎实开展“三为”主题实践活 动。始终坚持以思想信念为核心，以培养“四有”新人为目标， 从学习、思想道德、法律知识、爱国主义等方面对青少年进行 广泛教育，不断促进创先争优活动和关教工作的结合，发挥青 少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的 改善。 （一）积极促进文化共建，完善青少年学习活动场所
3、。 迅速抽调精干力量，动员广大“五老” ，对学校附近的网吧、 电子游戏室等娱乐场所进行监督，使学生能够拥有良好的学习 和生活环境，更使他们能努力地学习科学文化知识，做到自我 约束与自我监督。做好学生和未成年人不参加不文明、不健康 的娱乐活动，倡导崇尚科学、反对迷信，教育青少年立志成才， 报效祖国。 （二）积极开展帮扶帮教，努力挽救失足青少年。 对特困家庭，进行调查摸底，特别是对家庭特困青少年， 给予帮扶，使他们安心学习科学文化知识，在开展帮教工作中， 建立帮教小组，对失足、犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵 纪守法，与关爱对象“结对子” ，实行“一帮一”或“多帮一” 。 坚持“防、治结合方针” ，一方面结合“三五” 、 “四五”普法活 动，加大在广大农村及学校开展未成年人保护法和预防 未成年人犯罪法为主要内容的法制宣传工作力度，使广大青 第 3 页 少年法制观念得到进一步提高。 （三）大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。 县、镇两级“五老”宣讲团积极对广大青少年进行爱国主 义、社会主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教育，以缅怀革命 先烈，中国共产党成立 90 周年为契机，大力弘扬和培养青少年 的爱国主义精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界 观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。