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1、二一 二一一第一学期期末考试卷 九年级化学 题号一二三四五总分 得分 一 单项选择题 ( 每小题 2 分 , 共 24 分) 1我们每天都要喝水，都要用到水。水是一种（） A元素 B单质 C化合物 D混合物 2下列各组现象都属于化学变化的一组是（） A蜡烛熔化牛奶变酸 B铁锅生锈煤气燃烧 C电灯发光形成酸雨 D汽油挥发滴水成冰 36 月 5 日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策。空气的净化越来 越受到人们的关注。 下列各组气体中， 三种气体都属于空气污染物的是（） ASO2、N2、NO2 BCO2、CO 、N2 CCO 、CO2、H2 DSO2、CO 、NO2 4BGO 是我国研制的一
2、种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验。 BGO 是锗酸铋（化学式 Bi4Ge3O12）的简称。已知 BGO 中的锗（ Ge ）化合价与 GeO2 中锗（ Ge ）的化合价相等。则在BGO 中铋（ Bi）的化合价为（） A2 B3 C4 D5 5. 下列实验操作中，正确的是（） A用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，把砝码放在左盘 B加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的1/3 C实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中 D实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭 6科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14 含量来推测古城年代。碳14 原子的 核电核数为 6， 相对原子质量为 14。 下列关
3、于碳 14原子的说法中错误的是（） A中子数为 6 B质子数为 6 C电子数为 6 D质子数与中子数之和为14 7当发现家里煤气泄露时，你会立即采取的办法是（） A打开排气扇 B立即打 119 报警 C关闭煤气阀门，打开门窗 D向屋里各处洒水，使煤气被水吸收 8下列说法不正确的是（） A碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO2 B常温下碳的化学性质不活泼 C金刚石和石墨 C60分子都是由碳元素组成的单质 DC60的相对分子质量为720 9已知空气的平均相对分子质量为29。若某气体的相对平均分子质量大于29， 则这气体的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。根据上述知识判断， 可用向下排空气
4、法收集的一组气体是（） AO2 Cl 2 B CO2 NH3 C H2S H2 D CH4 H2 10葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需热量，是人类生 命活动所需能量的重要来源之一。 若 R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R + 6O2 = 6CO2 + 6H2O ，则葡萄糖的化学式为（） AC6H12 BC6H10O CC5H6O2 DC6H12O6 11可把 N2和 CO2O2和 CO2CO和 CO2三组中每一组的气体物质分别区别开 来的共同方法是（） A用燃着的木条 B用紫色石蕊试液 C用带火星的木条 D澄清石灰水 12将 3g 某物质在氧气中充分燃烧生成8.8gCO2和
5、5.4gH2O ，由此可推知该物 质的组成中（） A. 只含碳、氢两种元素 B.可能含有氧元素 C. 一定含有氧元素 D.一定含碳、氢、氧三种元素 二填空题（共16分） 13 （4 分）下列式子中的 2 表示什么意义： （1）2H （2）SO4 2- （3） H +1 2O -2 ； 14. （5 分）图甲是 A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表 中的信息。 （1）图 1 中 A结构示意图中 x= ；C结构示意图中 y= ； （2）图 2 中方框内的横线上应填的元素符号是；图 1 中 B结构示意图的 化学符号为。 （3）图1 中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化
6、学式 为； 15 （6 分）用下列物质的化学式 填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化 碳、并写出有关反应的化学方程式。 （1）能使带火星的木条复燃的是_（填化学式）； （2）能用于灭火的是 _ （填化学式）； （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_（填化学式），该反应的化学 方程式为 _ _； （4）能与血红蛋白结合，使人中毒的气体是_ （填化学式）， 16 （1 分）水要以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的 污染，下面各项措施中可以采用的是。 抑制水中所有动植物的生长；不再任意排放工业废水；禁止使用农药化 肥；生活污水经过净化后再排放；减少空气中二氧化硫和氮的氧化物的含
7、量，防止生成酸雨。 三实验探究题（共21 分） 17(4 分) 水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护 水。 (1) 将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净 化， 其中活性炭的作用是 _ ， 用此装置净化后得到的水属于_(填 “纯净物”或“混合物”) ，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入 _ 进行检验。 (2) 图中 A连接电源的 _ (填“正极”或“负极” ) 。 18(8 分) 右图中的甲、 乙两套装置都可以用来探究 可燃 物燃烧的条件。 (1) 某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到 的现象是 _ ， 该反应属于 _(填“化合”或“分解” ) 反应。 (2) 另
8、一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得 出了以下四个实验事实： 不通空气，热水中的白磷不能燃烧 不通空气，冷水中的白磷不能燃烧 通空气，热水中的白磷能燃烧 通空气，冷水中的白磷不能燃烧 比较_(填序号 ) 两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接 触”的结论； 比较_(填序号 )两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定 温度(着火点 ) ”的结论。 (3) 甲图与乙图所示实验相比， _(填“甲”或“乙” )更体现了化 学实验的绿色化追求。 (4) 同学们查阅资料获取到这样一条信息： “点燃的镁带可以在二氧化碳气体中 继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁” 。 请写出该反应的化学方程式： _ 。 你对
9、燃烧或灭火有什么新的认识? _ 。 19(9 分) 在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体 和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体， 同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题。 (1) 请你猜想此气体是 _ 请 根 据 该 猜 想 写 出 一 个 实 验 室 制 取 该 气 体 的 化 学 方 程 式 _。 请从图中选择制取该气体的发生装置( 填序号 ) _ ，收集装置 _，选择此收集装置的理由是 _。 (2)此气体 还 有 可能 是另 外 一 种气体 (填化 学 式) _ ， 实 验 室 制 取 该 气 体 的 化 学 方 程 式 是 _ 四计算题（共9 分） 20 （3 分）测定食品的蛋白质含量，常通过测定氮元素的含量来间接推算食品 中蛋白质的含量。三鹿奶粉事件的发生，就是一些不法分子为了使奶粉中 氮元素含量提高，造成蛋白质虚高，在奶粉中添加了三聚氰胺（化学式 366 C H N ） ，三聚氰胺的相对分子质量为_,碳元素与氢元素的质量 比为_氮元素质量分数为 _ 。 21.（6 分）加热 15.8 克高锰酸钾， 完全分解后， 理论上可以得到多少克氧气？