五年级写景阅读.pdf

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1、 大 海 日 出 撼枕的涛声将我从梦中惊醒,遂起身打开房门。此时正是明治二十九年十一 月四日清晨,我正在铫子的水明楼之上,楼下就是太平洋。 凌晨四时过后,海上仍然是一片昏暗,只有澎湃的涛声。遥望东方,沿水平 线露出一带鱼肚白。再上面是湛蓝的天空,挂着一弯金弓般的月亮,光洁清雅, 仿佛在镇守东瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端灯塔上的旋转灯,在陆海 之间不停地划出一轮轮白色的光环。 一会儿,晓风凛冽,掠过青黑色的大海 。夜幕从东方次第揭开 。微明的晨光, 踏着青白色的波涛由远而近。海浪排击着黑色的矶岸,越来越清晰可辩。举目仰 望,那晓月不知何时已由一弯金弓化做一弯银弓。蒙蒙东天也次第染上了清澄

2、的 黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊,而东 边的天空已睁开眼睛。太平洋的黑夜就要消失了。 这时,曙光如鲜花绽放,如水波四散,天空,海面,一派光明。海水渐渐泛 白,东方天际越发呈现出黄色 。晓月、灯塔自然地暗淡下来 ,最后再也寻不着了。 此时,一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。万倾波涛尽皆企望着东方,发出一种 期待的喧闹 无形之声充满四方。 5 分钟过去了 10 分钟过去了。眼看着东方迸射出金光。然后,海边浮 出了一点猩红,多么迅速,使人无暇想到这是日出。屏息注视,霎时,海神高擎 手臂。只见红点出水,渐次化作金线,金梳,金蹄。随后,旋既一摇,摆脱了水 面。红日出海,

3、霞光万斛,朝阳喷彩,千里融金。大洋之上,长蛇飞动,直奔眼 底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。 1 查字典 要 查 的字 音序查字 法 部首查字 法 字典中的解释 选 义项 开 头字母 音 节 部 首 笔 画数 千里融金固体受热变为流体;融合、 调和;流通 浩渺微小;水势辽远 屏息控制住;除去,屏风 旋既 转动;不久、随后;圈儿 镇守抑制;安定;用兵把守; 较大的集市 湛蓝深;清澈;浓重 2从文中摘录词语填空,再读一读,品一品。 ()的涛声()的天空()的晨光()的大海 ()的浪花()的波谷()的波涛()的黄色 3、请你认真摘记全文描写颜色的词语 _ _ 4、你能发现这些词的特点吧,照样

4、子再写几个 鱼肚白()() () 黑黝黝 ()() () 猩红() () () 蒙蒙东天 () () () 屏息注视() () () 5、请你从文中找出一个比喻句摘抄下来 _ _ 作者把 _比成_ 6、作者记叙海上日出过程时是按()顺序描写的。作者仔细观察了 ()、()、()、()等景物,重点描写了它们在() 和()方面的变化。 7、最后一段则是抓住太阳跃出水面过程中()方面的变化来写的。 把这些句子用 “”画出来。 归 帆 我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。 夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就 轻轻地落在水面上。 就在这当儿,水天相连处出现一只帆影,接着又是

5、一只不多久,整个船 队都出现了,它们散散落落地驶向港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回 营,带着满舱的战利品。 但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只靠码头,船老大准备 向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。 有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的 人大声地招呼,问村里今天有些什么事,广播站有些什么重要新闻,也故意说些 无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很大,超额完成了生产 指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。 有的船,几乎是垂头丧气,悄悄儿溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟, 一面望着水面沉思;平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球;闷声不响地

6、蹲在甲 板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑地嚷了一句:“ 嗨! 今天倒霉,别说了! ” 这样的船准是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔 家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己订的指标,人们总不会有好的 情绪,对集体、对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。 沉沉夜幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思。无论是哪条船上的人们,都休息 了,积蓄力量,准备迎接新的战斗,对于明天的信念,人们总是相同的。即使暂 时泄了气的。在明天清晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。 生活,也正如波涛汹涌的大海,有汐也有潮。在每一天送走夕阳的时候, 你有没有想过自己这条船的归航 ,是属于哪一

7、种呢?你又打算怎样迎接明天的旭 日呢? 1、 从文中找了两个描写神态的成语,你能再写几个这样的成语吧 _ _ _ _ _ _ _ 2、通过观察,然后准确判断,你养成了这种表达习惯吗,请照下面的句子 仿写 岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑地嚷了一句:“ 嗨!今 天倒霉,别说了! ” 这样的船准是由于某种原因,今天没有完成任务。 _ , 有的 _ , 有的 _, _准是 _。 3、本文记叙 “ 归航” 景象的顺序是从 _ 到_ 。 本文第 _ 自然段是过渡段。 4、将句改成 “ 被” 字句。 _ 将句改成反问句 _ 5、下面哪一个小标题最适合第3 自然段内容,写上序号:() (1)

8、凯歌回营( 2)出征战士( 3)归帆远景( 4)满载而归 5“ 平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上。” 这 个比喻句是用比喻_ 。 6作者写 “ 归帆” 的场景,是为了揭示生活中的什么道理?读了文章后你有 没有悟出来。 _ _ 暖 雨 进入二月,下起暖雨来了。 这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起,就下起了雨,使人 骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无 比饥渴的强烈感情的。 街上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过。房檐上响着 单调的滴水声。 我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看,雨点 洒在

9、污秽的积雪上,簌簌有声。再来到郊外一望,残雪都被雨水融化了,露出了 暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中()过来,呈现出一副布满沙石和泥土的面 容。 蔫黄的竹林,干枯的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树木,无论 是干和枝,全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛,都想用这温暖的春雨洗净 自己黝黑而脏污的脸孔。 流水潺潺,鸟雀欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场连桑园 的桑树根都能()到的透雨哩! 冰雪消融,道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里,嫩枝慢慢()出了幼 芽。穿过树梢,我()着黄昏时南国灰色的天空。 入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到,春天确实来临了。 1、 在括号里填上恰当的词语 2、 在文中找出描写声音的词语摘记下来 _ _ 3、 用“”画出文中的两个拟人句 4、你理解句子的意思吗? 这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。 _ _ 4、 作者描写了暖雨中的哪几个场景?表达了一种什么样的思想感情? _ _ 5、请你从文中找出能够准确概括作者对暖雨细腻的心理感受的词语: ( ) ( ) ( )( )

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